[实用新型]一种多功能尺

说明书

技术领域

本实用新型涉及几何教学用尺，特别是涉及一种多功能尺。

背景技术

现有教学用的三角板，在几何教学中不能将三角板固定在黑板上(玻璃黑板)同时在做不同大小的图形时很不方便，要做直角、锐角和钝角三角形时要换用不同三角板，另外图形的边长和角度不够精确，并还不能画较长直线。

发明内容

本实用新型要解决的技术问题，是提供一种能够将三角板固定在黑板上，可通过伸缩三角板的各边做出不同的直角、锐角、钝角三角图形，同时还可画较长直线和度量角的角度，做图时使用方便的多功能尺。

采用的技术方案是：

一种多功能尺，包括内尺、外尺、螺钉、量角器、伸缩杆、吸盘、底边加长尺。将三个内尺可在外尺上伸缩的直尺用螺钉铰接成三角板，在三角板的每个顶点处连接一根可以调节长度的伸缩杆，再将三个伸缩杆固定在一个中间带有吸盘的两个量角器组成的圆形尺上，并在三角板的底边左右两上顶点各连接上一个同样长的底边加长尺，不用时可将两个底边加长尺重叠在三角板的两侧边上，构成一种多功能尺。

本实用新型取得的积极效果是：通过吸盘将三角板固定在玻璃黑板上，可以根据图形的大小和不同形态调整为大小和角度不同的三角板，包括直角、锐角、钝角三角形，方便、准确，拉好伸缩杆可用量角器度量不同的角度，将两个底边加长尺拉直可画较长的直线。

附图说明

图1为本实用新型一种结构示意图。

具体实施方式

一种多功能尺，包括内尺1、外尺2、螺钉3、量角器4、伸缩杆5、吸盘6、底边加长尺7。将三个内尺1可在外尺2上伸缩的直尺用螺钉3铰接成三角板，在三角板的每个顶点处连接一根可以调节长度的伸缩杆5，再将三个伸缩杆5固定在一个中间带有吸盘6的两个量角器4组成的圆形尺上，并用三角板的底边左右两上顶点各连接上一个同样长的底边加长尺7，不用时可将两个底边加长尺7重叠在三角板的两侧边上，构成一种多功能尺。

工作原理：

先将三角板用吸盘固定在黑板上，然后根据做图要求调整图形的三个边，即可以变化出直角、锐角、钝角三角形，将伸缩杆长度进行调整，就可以用量角器度量每个角的大小。如果要较长的直线时，可以将三角板两侧斜边上的重叠备用的底边加长尺拉直，同底边水平一致，旋紧螺钉，就可变成较长“直尺”，来进行做直线。