[实用新型]儿童隐形图书

说明书

技术领域：本实用新型涉及图书印刷技术领域；具体涉及学龄前儿童图文知识学习用的图书。

背景技术：现有技术中的学龄前儿童读物，如看图说话图书；是儿童认识自然，了解社会，接触各种知识的图文结合式阅读书本。儿童只需翻页观看，就能了解到书本中的图文内容。存在不足：一是观看每页图文知识缺乏隐秘性和新鲜感，易降低儿童学习兴趣和对知识探索的求知欲；二是观看每页图文知识缺乏手工操作活动，影响了儿童对所阅读的图文知识印象加深和便于记忆的效果。

发明内容：本实用新型所要解决的技术问题，一是儿童阅读图文知识缺乏隐秘性和新鲜感，易降低其学习兴趣和探索知识的求知欲。二是影响儿童对所学图文知识的深刻认识，便于记忆的效果。

本实用新型为解决上述技术问题采用的技术方案，这种儿童隐形图书，由若干页表面设有图文知识的纸张装订成书构成；其改进在于：在所述装订成书的每页设有图文知识的纸张表面上，涂覆有层状结构的可刮膜。

本实用新型采用上述结构的技术方案，通过在设有图文知识的每页纸张表面上涂覆一层可刮膜，遮盖住纸张表面上的图文知识，增加了书面图文知识的隐秘性和新鲜感，增强了儿童学习的兴趣和对图文知识探索的求知欲。儿童再阅读学习过程中，通过手工逐渐刮去纸面上的可刮膜，对所学图文知识形成一个逐步了解认识，加深学习印象和便于记忆的过程，提高了儿童的学习兴趣和学习质量。

附图说明：图1为本实用新型带有剖面的立体视图；

图2为图1中纸张2第一种实施方式断面剖视图；

图3为参照图1中纸张2第二种实施方式断面剖视图。

具体实施方式：图1—图2所示。这种由50页设有图文知识的纸张2装订构成的图书，是在其每页设有图文知识的正反双侧表面上，分别涂覆有层状结构的油墨可刮膜3；当然也可以在每页设有图文知识的纸张2单侧表面上，涂覆有层状结构的油墨可刮膜3(图3所示)。学龄前儿童学习时，翻开图书首页1，即可用塑料片轻轻刮去附着并遮盖在纸张2上的不透明可刮膜3，即可逐渐显露出印刷在纸张2表面上的图形文字(如图1中的青蛙)，儿童在一边轻刮可刮膜3的过程，可一边对显露出的图形有一个由局部图形到整体图形全貌的观察，判断分析认识过程，最后刮出汉字和拼音，得到了正确答案。通过动手操作，使儿童手、眼、脑全身心得到锻炼，增加了儿童的学习兴趣，达到了学习印象加深，便于记忆的目的。