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[发明专利]应用于大数据远程教育的信息处理方法、服务器及介质-CN202110623255.3在审
发明人：唐建军 -专利权人：唐建军
申请日： 2021-06-04 - 公布日： 2021-09-07 - 主分类号： G06F16/35 文献下载
摘要：本申请公开的应用于大数据远程教育的信息处理方法、服务器及介质，对待处理网络教学内容进行逐一处理，其不仅从该待处理网络教学内容的课程大纲资源信息层次中提取远程教育客户端互动性特征，还从网络教学内容的热点课程可视化信息层次中提取远程教育客户端互动性特征，然后将从不同层次提取出的互动性信息进行全局层面的互动性分析，得到目标远程教育客户端对待处理网络教学内容的互动性分析结果。本申请采用有序化信息处理方式，扩展了获取远程教育客户端互动性信息的渠道，使得网络教学内容的信息被充分利用，从而提高远程教育客户端对待处理网络教学内容的互动性分析的效率。
应用于数据远程教育信息处理方法服务器介质

[外观设计]用于电脑的显示区域控制的图形用户界面-CN202030688473.1有效
发明人：黄劲;王珂晟;黄钢;姚吟;侯正科 -专利权人：北京安博盛赢教育科技有限责任公司
申请日： 2020-11-13 - 公布日： 2021-04-16 - 主分类号： 14-02 文献下载
摘要：6.图形用户界面的用途：本外观产品主视图用于显示包含显示讲课教师全身影像区域、显示教学内容区域、显示字幕区域以及显示板书区域的界面布局；向下拖动显示教学内容区域和显示字幕区域中间线可以扩大显示教学内容区域，如变化状态图1所示，直至全部显示教学内容区域，如变化状态图2所示；点击显示教学内容区域右上角的全屏按钮，可以直接关闭显示字幕区域，显示全部显示教学内容区域，如变化状态图2所示。
用于电脑显示区域控制图形用户界面

[发明专利]一种英语教学用电子挂图-CN201810153449.X在审
发明人：陶延华 -专利权人：滨州学院
申请日： 2018-02-21 - 公布日： 2018-06-15 - 主分类号： G09B5/06 文献下载
摘要：本发明公开了一种英语教学用电子挂图，包括壳体和配件设备，壳体包括感应区、收纳孔、挂带、出声孔、放置腔和充电接口，壳体前端面为矩形，感应区包括磁体吸附块和电磁信号感应器，所述配件设备包括教学挂图和红外控制杆，教学挂图包括磁体、教学内容名称和教学内容，教学挂图形状为矩形，磁体分别设置在教学挂图的四角处，教学内容名称设置在教学挂图的左上侧，且形状为矩形，教学内容设置在教学挂图的中心处；疤痕英语教学用电子挂图，具备表现形式丰富，灵活多变，语音播报生动有趣，知识范围覆盖全面，教学效率高的优点，同时能培养学生的学习兴趣。
教学挂图教学内容电子挂图英语教学配件设备感应区壳体壳体前端面表现形式充电接口电磁信号范围覆盖红外控制教学效率名称设置学习兴趣语音播报出声孔放置腔感应器收纳孔四角处中心处疤痕挂带吸附灵活学生

[发明专利]一种基于XR技术的沉浸式课堂构建方法、系统及存储介质-CN202210427227.9有效
发明人：蔡铁峰 -专利权人：深圳职业技术学院
申请日： 2022-04-22 - 公布日： 2023-07-25 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明公开一种基于XR技术的沉浸式课堂构建方法、系统及介质，该方法包括以下步骤：配置沉浸式课堂；生成沉浸式课堂场景，并分配场景实例给师生；生成教学内容场景，并分配教学内容场景实例给师生；课堂场景加载教学内容场景；根据教学活动需求，师生进行场景切换。本发明构建的沉浸式课堂使得沉浸式教学可管可控。
一种基于 xr 技术沉浸课堂构建方法系统存储介质

[发明专利]一种基于课堂教学内容的知识图谱构建、对比系统及方法-CN201710676563.6有效
发明人：李昊;黄叶敏 -专利权人：广州思涵信息科技有限公司
申请日： 2017-08-09 - 公布日： 2020-11-10 - 主分类号： G06F16/36 文献下载
摘要：本发明涉及一种基于课堂教学内容的知识图谱构建、对比系统及方法。包括以下模块：预置知识图谱生成模块用于根据课纲要求及预设权重值生成预置知识图谱；实际知识图谱生成模块用于根据课堂实际教学内容生成实际知识图谱；对比分析模块分别与预置知识图谱生成模块、实际知识图谱生成模块连接本发明提供的一种基于课堂教学内容的知识图谱构建、对比系统及方法，能够依据教师上课的实际课纲，预置教学知识图谱；同时，也依据课堂实际的教学内容，完成实际的教学知识图谱；两个知识图谱可以进行比对，从而分析课堂教学内容的实际传授情况
一种基于课堂教学内容知识图谱构建对比系统方法

[发明专利]信息推送方法、装置、设备及存储介质-CN202110507548.5在审
发明人：李光 -专利权人：网易(杭州)网络有限公司
申请日： 2021-05-10 - 公布日： 2021-08-13 - 主分类号： A63F13/67 文献下载
摘要：该方法包括：通过接收第二玩家通过第二终端在该聊天界面中发起的教学请求，响应于第一玩家通过第一终端对该教学请求的答复操作，从多个教学内容中获取与答复操作对应的目标教学内容，并向第二玩家的第二终端发送该目标教学内容上述方法使得第二玩家能够快速、准确地获取游戏的教学内容，提升玩家的游戏体验。
信息推送方法装置设备存储介质

[发明专利]一种虚拟教学系统及方法-CN202211135577.4在审
发明人：戴振宇;龚承晋;杨庆江;王正宏;杨玺 -专利权人：七造（重庆）科技有限公司
申请日： 2022-09-19 - 公布日： 2022-12-27 - 主分类号： G09B9/00 文献下载
摘要：本发明涉及教学系统技术领域，具体涉及一种虚拟教学系统及方法，虚拟教学系统包括教师端子系统和学生端子系统；教师端子系统包括虚拟教室模块、虚拟人物模块、教学内容获取模块、数据处理模块和数据发送模块；虚拟教室模块用于建立虚拟教室模型；虚拟人物模块用于建立虚拟人物模型；教学内容获取模块用于获取教学内容；数据处理模块用于将虚拟人物模型和教学内容投射在虚拟教室模型上，得到虚拟教学资料；数据发送模块用于将虚拟教学资料发送至学生端子系统；学生端子系统用于显示虚拟教学资料，通过模拟现实中的教室的教学环境，使学生能够更好的融入学习氛围中，提高学习效果。
一种虚拟教学系统方法

[发明专利]一种从大量细分教学内容在线生成细分场景教学课程的方法和系统-CN201811411974.3在审
发明人：李奇凝 -专利权人：北京派润泽科技有限公司
申请日： 2018-11-26 - 公布日： 2020-06-02 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明公开了一种在线教学方法和系统，可以自动地从大量细分内容生成符合用户当前细分场景的、具有一定教学逻辑的课程。其中，所述教学方法提取教学内容的语义信息和内容间的语义关系，收集用户的当前场景信息，结合用户的历史场景信息对当前的场景进行补充和细化，将这些场景信息与教学内容的语义信息进行匹配，根据所匹配内容的语义特征、内容间的语义关系、以及用户的使用历史和习惯将教学内容自动组合成具有一定内在教学逻辑的课程。
一种大量细分教学内容在线生成场景教学课程方法系统

[发明专利]一种激光地理模型演示教学系统-CN201810012806.0在审
发明人：冯傲伟;冯路通;姚艳 -专利权人：郑州怡之合教育科技有限公司
申请日： 2018-01-06 - 公布日： 2018-05-18 - 主分类号： G09B5/06 文献下载
摘要：本发明涉及一种激光地理模型演示教学系统，特别是涉及激光感应触发地理模型演示教学系统的教育设备。公知的地理模型电教产品只能通过按键播放声音，选择教学内容时候又需要按键查找音频文件，耗时耗力。本发明利用激光感应触发技术，预制好激光感应触发模块，让激光笔照射该模块，内置的液晶电视将播放与之匹配的视频音频教学内容，有多少个知识点安装多少个触发模块，随时播放教学内容。克服了单一音频播放机案件查找视频内容占用教学时间的问题，节约授课着的时间个精力体力。还能便于课后学员调阅教学内容，增强教学效果，还能随机考核学院学习掌握情况。
一种激光地理模型演示教学系统

[发明专利]教师风格预测模型的训练方法及计算机存储介质-CN201910330162.4有效
发明人：杨嵩;黄健;杨非;刘子韬;黄琰 -专利权人：北京新唐思创教育科技有限公司
申请日： 2019-04-23 - 公布日： 2022-12-09 - 主分类号： G06Q10/04 文献下载
摘要：其中，所述方法包括：基于教学内容样本的高维特征数据，确定所述教学内容样本的多组低维特征数据；通过待训练的教师风格预测模型，基于所述多组低维特征数据，获得所述教学内容样本对应的教师风格预测数据；基于所述教学内容样本的教师风格标注数据和所述教师风格预测数据本发明实施例通过将教学内容样本的高维特征数据分组为多组低维特征数据，大大降低了待训练的教师风格预测模型的输入特征的维度，从而使得训练得到的教师风格预测模型的教师风格预测性能能够得到有效地提升。
教师风格预测模型训练方法计算机存储介质

[发明专利]基于二维码的教学内容共享方法、装置及教学设备-CN201810983244.4在审
发明人：桂春喜;孙娜;顾香玉;王升国;刘书一 -专利权人：张家港江苏科技大学产业技术研究院
申请日： 2018-08-27 - 公布日： 2018-12-18 - 主分类号： G09B5/14 文献下载
摘要：本发明提供一种基于二维码的教学内容共享方法、装置及教学设备，其中，方法包括建立与各个终端之间的数据通信连接；对所述终端进行管控，以使所述终端运行预设程序；将教学内容发送给所述终端；获取互动信息；将所述互动信息发送给所述终端该方法通过在建立数据通信连接之后，对终端进行管控，在管控之后将教学内容共享给各个终端，使得各个终端上展示的仅仅为共享的教学内容，同时通过将互动信息实时发送给各个终端，能够提高终端与教学设备之间的互动性，使得教学设备具有较广泛的应用。
终端教学内容教学设备互动信息管控数据通信连接共享二维码预设程序终端运行互动性应用展示

[发明专利]一种基于多维教学模型的教学方法、系统及设备-CN202310643763.7有效
发明人：叶健 -专利权人：成都优学家科技有限公司
申请日： 2023-06-02 - 公布日： 2023-08-18 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明公开了一种基于多维教学模型的教学方法、系统及设备，涉及智慧教学，解决了现有的智慧教学方法教学风格不可调节的问题，其技术方案要点是：获取学生数据，包括初始学业数据、目标学业数据和风格配置数据；将学生数据输入多维教学模型得到教学规划，多维教学模型包括教学内容生成模型用于根据初始学业数据和目标学业数据获得教学内容，包括教学风格生成模型用于根据风格配置数据配置教学内容并通过3D虚拟人输出，形成教学规划；获取教学规划下学生的生理数据，将生理数据输入预训练的专注度模型获得专注度指数，根据专注度指数调整教学规划并生成预测状态报告；为学生提供包含教学风格的教学内容，同时根据学生状态适应性调整教学风格。
一种基于多维教学模型教学方法系统设备

[发明专利]一种用于智慧教室的教学质量检测方法和系统-CN202111404771.3有效
发明人：兰雨晴;唐霆岳;余丹;王丹星;邢智涣 -专利权人：慧之安信息技术股份有限公司
申请日： 2021-11-24 - 公布日： 2022-09-20 - 主分类号： G06Q10/06 文献下载
摘要：本申请提供了一种用于智慧教室的教学质量检测方法和系统，涉及智慧教室课堂技术领域。该方法首先获取教师教学的音视频数据和学生听课的音视频数据，然后根据教师教学和学生听课的音视频数据得到教师教学内容的归纳数据、教学内容覆盖的知识点内容比例以及学生听课的整体专注度，基于教师教学内容的归纳数据、教学内容覆盖的知识点内容比例以及学生听课的整体专注度，计算综合教学质量评价值，进而根据综合教学质量评价值综合检测教学质量。可以看到，本申请实施例能够实时、全面、有针对性地从教师、学生两个角度评价教学质量，从而教师可以根据学生的学习状态及时采取针对性措施，校方也可以针对教师的教学状态给出意见来提升教学质量。
一种用于智慧教室教学质量检测方法系统

[发明专利]一种视频教学系统及方法-CN202110506837.3在审
发明人：王勇竞;郑港;吴焕森;邓毅锋 -专利权人：深圳光子晶体科技有限公司
申请日： 2021-05-10 - 公布日： 2021-07-13 - 主分类号： G09B5/08 文献下载
摘要：本发明公开了一种视频教学系统及方法，包括：电子信息处理设备、透明投影屏幕以及摄像机，电子信息处理设备与摄像机通信连接；所述透明投影屏幕用于用户进行教学内容的板书；摄像机用于采集用户的教学视频，并将教学视频传输至电子信息处理设备；其中，所述教学视频包括所述用户的正面图像以及所述教学内容；电子信息处理设备用于对教学视频进行预处理并保存。本发明中学生通过观看教学视频可以同时看到老师板书的教学内容以及老师的正面图像，避免了老师对板书的教学内容的遮挡，师生之间可以达到面对面直接交流的效果，提高了沟通效率。
一种视频教学系统方法

[实用新型]一种视频教学系统-CN202120990784.2有效
发明人：王勇竞;郑港;吴焕森;邓毅锋 -专利权人：深圳光子晶体科技有限公司
申请日： 2021-05-10 - 公布日： 2021-11-02 - 主分类号： G09B5/08 文献下载
摘要：本实用新型公开了一种视频教学系统，包括：电子信息处理设备、透明投影屏幕以及摄像机，电子信息处理设备与摄像机通信连接；所述透明投影屏幕用于用户进行教学内容的板书；摄像机用于采集用户的教学视频，并将教学视频传输至电子信息处理设备；其中，所述教学视频包括所述用户的正面图像以及所述教学内容；电子信息处理设备用于对教学视频进行预处理并保存。本实用新型中学生通过观看教学视频可以同时看到老师板书的教学内容以及老师的正面图像，避免了老师对板书的教学内容的遮挡，师生之间可以达到面对面直接交流的效果，提高了沟通效率。
一种视频教学系统