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[发明专利]基于大数据的学生管理系统-CN201910458137.4在审
发明人：吴德佳 -专利权人：广东精标科技股份有限公司
申请日： 2019-05-29 - 公布日： 2019-10-22 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明涉及教学系统技术领域，具体涉及基于大数据的学生管理系统，包括服务器，服务器用于获取学生的学习情况和兴趣爱好，并根据学生的学习情况和兴趣爱好生成职业测评报告；服务器还用于根据职业测评报告，匹配学习课程，并生成学习课表，以此方式能够根据学生感兴趣的职业自动为学生安排学习课程，本发明主要用于培训机构或学校。
服务器学生管理系统兴趣爱好大数据测评学习学生教学系统技术培训机构课程匹配

[发明专利]一种学生学习兴趣画像生成系统、方法、装置及存储介质-CN201911152396.0在审
发明人：郑倩如;邹才凤;林岳镔 -专利权人：广东机电职业技术学院
申请日： 2019-11-22 - 公布日： 2020-04-21 - 主分类号： G06F16/951 文献下载
摘要：本发明公开了一种学生学习兴趣画像生成系统、方法、装置及存储介质。该方法通过所述系统可生成学生学习兴趣画像，并呈现给对应的学生和/或老师。通过使用本发明中的方法，可使学生更加深入了解自己所喜爱感兴趣的领域，有助于学生根据自己学习兴趣和职业兴趣来选择未来的就业方向，帮助学生进行准确的自我定位；还能使老师了解学生的学习兴趣和职业兴趣，给予针对性的建议和指导，从而提高学生工作的效果，有利于学校的学生培养。
一种学生学习兴趣画像生成系统方法装置存储介质

[发明专利]一种数学学习调查方法及装置-CN201410489815.0在审
发明人：赵方 -专利权人：赵方
申请日： 2014-09-23 - 公布日： 2015-01-07 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明公开了一种数学学习调查方法及装置，涉及数学学习调研技术领域。所述方法包括：获取学生对数学学习的兴趣差异信息；根据预设的数学模型，分析所述兴趣差异信息，获取预设数量的学生的数学学习偏好信息；根据所述学生的数学学习偏好信息，生成与所述预设数量个性化数学学习预案；所述个性化数学学习预案用于为所述预设数量个学生中的每个学生提供数学学习计划辅导信息本发明有利于解决学生数学学习的疑难，有利于老师对学生的数学学习进行量化分析，有利于提高学生的数学学习效率。
一种数学学习调查方法装置

[发明专利]课程视频推荐方法及相关装置-CN201911114653.1在审
发明人：黄映婷;郑文先;张阳;肖婷;刘佳斌;黎永冬 -专利权人：深圳云天励飞技术有限公司;杭州励飞软件技术有限公司
申请日： 2019-11-14 - 公布日： 2021-05-14 - 主分类号： G06F16/735 文献下载
摘要：本申请公开了一种课程视频推荐方法及相关装置，方法包括：在学生学习的过程中，获得学生的多帧连续学习图像和目标学习内容；获得学生的目标成绩信息和目标兴趣信息；根据多帧连续学习图像、目标学习内容、目标成绩信息和目标兴趣信息确定学生的目标学习情况；根据目标学习情况确定向学生推荐的目标课程视频，以及对目标课程视频进行推荐。
课程视频推荐方法相关装置

[发明专利]一种应用于公共管理教学的信息处理方法-CN202111252572.5在审
发明人：王球琳;魏巍 -专利权人：哈尔滨学院
申请日： 2021-10-27 - 公布日： 2021-12-31 - 主分类号： G06F16/9535 文献下载
摘要：本发明涉及教学领域，具体涉及一种应用于公共管理教学的信息处理方法，该方法根据每一个用户的学习兴趣、学习情况及学习目标实现个性化学习资料的配置，并实现各用户学习进度的跟踪，生成每一个用户的学习流程表。所述学习兴趣为用户感兴趣的动漫人物、动漫场景、动画人物、动画场景，根据用户选择的学习兴趣基于案例库内载的资料采用情景模拟的方式实现公共管理教学。本发明可以根据不同的学习兴趣、学习情况和学习目标为不同的学生配置不同的学习资料，在可以实现针对性教学的同时，可以大大提高学生的学习效率和学习兴趣。
一种应用于公共管理教学信息处理方法

[发明专利]学生课堂学习兴趣智能分析方法及系统-CN201810124929.3有效
发明人：陈靓影;徐如意;张坤;韩加旭;刘乐元;彭世新 -专利权人：华中师范大学
申请日： 2018-02-07 - 公布日： 2020-11-06 - 主分类号： G06K9/00 文献下载
摘要：一种学生课堂学习兴趣智能分析方法，其特征在于，包括以下步骤：采集教室内场景图像，在场景图像中定位人脸；在人脸区域中估计头部姿态，根据头部姿态评估学生的认知注意力集中程度；在人脸区域中估计面部表情，根据表情评估学生的学习情绪；记录学生在课堂上互动答题的频率与正确率，根据答题的频率与正确率评估学生的参与度；融合学生的认知注意力、学习情绪和课堂参与度三维信息，分析学生的学习兴趣。应用本发明能够客观地、实时地、准确地对课堂上学生的学习兴趣进行监控与分析，为授课教师提供及实时反馈，帮助其及时调整教学方式以提高教学效果。
学生课堂学习兴趣智能分析方法系统

[发明专利]基于数据分析的个性化教育管理系统、方法、介质-CN202110673567.5有效
发明人：刘明亮;纪新玲;陈利平;魏杰敏;武超;韦存彪;李尧 -专利权人：安阳师范学院
申请日： 2021-06-17 - 公布日： 2023-04-28 - 主分类号： G06Q10/0631 文献下载
摘要：本发明公开了一种基于数据分析的个性化教育管理系统、方法、介质，相较于传统的个性化教育推送方案，通过对学生进行兴趣方案和理解接受能力进行评估，生成并以兴趣筛选方案和学习学习推送方案对生成个性化训练方案时进行筛选，使得最终所得到的个性化训练方案所涉及内容更加贴合学生的兴趣爱好和理解接受能力，能够有效的缓解长时间学习的疲惫感，提升学生的自我学习意愿，同时不会跨越学生理解接受范围的循序渐进式的训练方案也使得学生能够更快的接受和理解训练学习内容
基于数据分析个性化教育管理系统方法介质

[发明专利]智慧教育系统-CN201711343815.X在审
发明人：辛子俊 -专利权人：北京智慧谷文化传媒有限公司
申请日： 2017-12-15 - 公布日： 2018-03-30 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明涉及一种智慧教育系统，该系统包括沉浸式教学系统、线上仿真教学系统、素质测评系统、在线考试系统、线下活动支持系统；该系统能够使学生可以体验真实场景，具备沉浸感，极大的增强了学生的学习兴趣，且实现了交互；通过采用虚拟环境头盔来对学生进行教学，使得学生可以体验真实场景，极大的增强了学生的学习兴趣，另外也便于老师对学生的学习效果以及学习程度进行了解。
智慧教育系统

[发明专利]一种用于英语教学的智能型英语教学系统-CN201810353451.1有效
发明人：许腾;金灿灿;范文博 -专利权人：河南师范大学
申请日： 2018-04-19 - 公布日： 2019-10-25 - 主分类号： G09B5/14 文献下载
摘要：本发明公开了一种用于英语教学的智能型英语教学系统，涉及教育教学技术领域，包括学生终端和教师终端，学生在完成作业中的指定内容任务时，如果指定任务中有需要延伸阅读的地方则将延伸阅读以标记的形式显示，学生在完成指定数量任务时，搜索并阅读自己感兴趣的文章，学生终端根据学生的阅读记录确定学生的兴趣爱好，结合兴趣爱好增加学生在完成指定内容任务时的延伸阅读展示量，提高学生的学习兴趣。学生完成作业后提交到教师终端，教师终端对作业进行评分，同时在学生阅读的文章不适合学生自己时，教师通过教师终端输入建议，学生参考该建议进行调整，不但大大降低了教师的工作量，且使学生在学习知识的同时能够建立正确的学习习惯
学生教师终端阅读英语教学系统兴趣爱好学生终端英语教学延伸教育教学输入建议形式显示学生参考学生阅读学习兴趣教师工作量搜索学习记录展示

[实用新型]一种基于移动代理的云端学习装置-CN201721252734.4有效
发明人：潘天恒;汪怀杰;周方 -专利权人：武汉生物工程学院
申请日： 2017-09-27 - 公布日： 2018-08-17 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本实用新型公开了一种基于移动代理的云端学习装置，包括云端服务器、学习管理服务器、学生智能终端，学生智能终端又包括图像识别器、语音识别器和学习提醒装置，云端服务器与学习管理服务器通过无线网络连接；学习管理服务器与学生智能终端通过无线网络连接本实用新型的有益效果为：可以通过音频、视频、图片和文字等多媒体收集学生兴趣，根据兴趣库搜索教学资源实现个性化搜索，总结学生学习习惯，并根据有效的学习模式制定学习计划，按计划提醒学生学习并提供相关学习资源，提高学生网上学习效率。
学习管理服务器智能终端无线网络连接本实用新型云端服务器学生学习学习装置移动代理云端学生个性化搜索图像识别器语音识别器教学资源提醒装置学生兴趣学习模式学习效率兴趣库学习搜索视频多媒体制定图片

[发明专利]人机交互学习过程中学生召回方法、装置、机器人和介质-CN201910234174.7在审
发明人：赵燕茹;陈维凤;雷宇 -专利权人：北京儒博科技有限公司
申请日： 2019-03-26 - 公布日： 2019-07-02 - 主分类号： G06K9/00 文献下载
摘要：本发明实施例公开了一种人机交互学习过程中学生召回方法、装置、机器人和介质，其中，该方法包括：在人机交互学习过程中，获取目标学生和机器人的距离；若距离不满足距离要求，则确定目标学生处于非学习状态，并通过播放第一兴趣材料召回目标学生，使目标学生继续进入学习状态；若距离满足距离要求，则获取目标学生的人脸图像，并利用图像识别技术识别人脸图像；若依据人脸图像的识别结果确定目标学生处于非学习状态，则通过播放第二兴趣材料召回目标学生，使目标学生继续进入学习状态本发明实施例实现了在人机交互学习过程中，对学生的学习状态进行有效监督和引导处于非学习状态的学生重新进入学习状态的效果。
学习状态目标学生人机交互学习过程人脸图像机器人获取目标学生图像识别技术中学生结果确定播放监督

[发明专利]一种用于学生分班的方法及系统-CN202110092847.7在审
发明人：刘冠宇 -专利权人：山西青峰软件股份有限公司
申请日： 2021-01-25 - 公布日： 2021-04-20 - 主分类号： G06Q10/06 文献下载
摘要：本发明公开的属于教学管理技术领域，具体为一种用于学生分班的方法及系统，该用于学生分班的系统，所述编号编辑模块包括成绩编号模块、性别编号模块、兴趣爱好编号模块和编辑根模块，所述编辑根模块负责设置学生的学习成绩、性别及兴趣爱好所对应的编码，所述成绩编号模块根据编辑根模块对学生的学习成绩进行编码，所述性别编号模块根据编辑根模块对学生的性别进行编码，所述兴趣爱好编号模块根据编辑根模块对学生的兴趣爱好进行编码，将学生的学习成绩排名从低到高排列，然后按班级数量将成绩排名分隔成多个区间，每个班级从每个区间中选取一个学生，从而保证不同班级中的学生的总成绩可以保持均衡。
一种用于生分方法系统

[发明专利]基于互联网的课堂教学数据管理方法及其系统-CN202211328380.2有效
发明人：刘刚 -专利权人：哈尔滨学院
申请日： 2022-10-26 - 公布日： 2023-06-20 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明涉及基于互联网的课堂教学数据管理方法及其系统，包括获取学生兴趣，根据所述学生兴趣对课程进行分类，并将分类结果反馈给系统本身，选课课程预处理，通过登录账号密码，预选课程备案，并将选择结果传输给系统后台，获取选择课程，系统内部自动对课程进行分离，且分配互联网数字课堂，并对进入互联网课堂的IP进行实名认证，所述授课通道开启，且系统对授课内容进行录像，获取学生学习动态，对所述学生学习动态进行分析，调整，并汇总记录学习状态数据，生成学习状态评价发送至家长和老师。本发明提供的该方法及其系统较为实用，保证了学生可以学习到自己感兴趣的课程，从而提高了学习的效率，适合广泛推广和使用。
基于互联网课堂教学数据管理方法及其系统

[发明专利]基于云计算的在线教育课程自动化分配系统及分配方法-CN202110590352.7有效
发明人：陈海龙 -专利权人：智慧校园(广东)教育科技有限公司
申请日： 2021-05-28 - 公布日： 2022-03-04 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明公开了基于云计算的在线教育课程自动化分配系统及分配方法，包括学生终端、服务器、教育终端、监测单元、课程分析单元和判定分配单元；服务器内存储有学生相关的记录信息，记录信息包括记录账号数据和记录密码数据，学生终端用于学生登录学生账号，本发明通过教育终端从学生终端和服务器内获取对应的学生账号数据和课程排序数据，并依据学生账号数据、课程排序数据和课程信息对学生进行第一次课程的分配，让学生自主选择感兴趣的课程，并对感兴趣的课程进行重要程度排序，系统系统依据学生的选择进行课程分配，依据学生的兴趣爱好进行选择，增加学生的学习兴趣，提高学习效率。
基于计算在线教育课程自动化分配系统方法

[实用新型]英语时态学习演示板-CN201520772054.X有效
发明人：霍畅;刘诗钰 -专利权人：黑龙江外国语学院;霍畅;刘诗钰
申请日： 2015-10-08 - 公布日： 2016-01-20 - 主分类号： G09B19/06 文献下载
摘要：英语时态学习演示板，涉及英语时态学习与英语教学等领域，教师利用展示板的特点进行教学，不仅能加深学生识记知识点，同时还能提高学生的学习兴趣，本实用新型包括底板、外侧板面、中间板面，通过上双滑槽连接板和下双滑槽连接板滑动连接，可展开扩大展示面积，本装置能够使学生在学习的过程中提高对知识点的掌握能力以及对英语学习的兴趣。
英语时态学习演示

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