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[发明专利]远程在线课程教学管理方法-CN202110426371.6在审
发明人：崔炜 -专利权人：上海松鼠课堂人工智能科技有限公司
申请日： 2021-04-20 - 公布日： 2021-07-09 - 主分类号： G06K9/00 文献下载
摘要：本发明的实施例公开一种远程在线课程教学管理方法，属于在线教学技术领域，用于解决现有的远程在线教学无法实时监督每个学生学习专注情况的问题。所述方法包括：在线教学学生客户端采集当前登录学生的人脸数据，识别所述人脸数据对应的学生标识；在线教学学生客户端按预定周期采集当前学生的头部图像并将当前学生的头部图像及其对应的学生标识上传至远程服务器；远程服务器对各头部图像进行实时图像处理，得到各在线学生的听课动作信息，并根据各在线学生的听课动作信息，确定各在线学生的上课专注度，再根据所有在线学生的上课专注度，对所有在线学生标识进行排序，并将排序结果提供给在线教学教师客户端。本发明能够实现实时监督学生听课状态。
远程在线课程教学管理方法

[发明专利]一种基于区块链的学生学习状态分析共享系统-CN202011385650.4在审
发明人：胡青业 -专利权人：胡青业
申请日： 2020-12-01 - 公布日： 2021-03-12 - 主分类号： G06Q10/06 文献下载
摘要：本发明公开了一种基于区块链的学生学习状态分析共享系统，该系统包括学生作弊行为模块、学生在线学习状态模块、学生在线学习内容模块、学生在线学习结果判断模块和云平台模块，所述学生作弊行为模块用于根据学生的行为判断学生是否有作弊行为，所述学生在线学习状态模块用于根据学生和老师在线学习的时长判断学生在线学习的状态，所述学生在线学习内容模块用于根据老师上课所讲内容中频率最高的知识点，利用系统所推荐的知识点判定学生对该部分的知识点是否掌握，所述学生在线学习结果判断模块用于根据学生平时的学习状况对学生的平时分和最终分数进行判定，所述云平台模块用于存储学生不同科目的分数，将最终结果发送给学生父母方。
一种基于区块学生学习状态分析共享系统

[发明专利]一种基于学生信息的教学监控方法-CN201810967183.2在审
发明人：余晨;孔艳利;赵盛福 -专利权人：合肥好多帮信息科技有限公司
申请日： 2018-08-23 - 公布日： 2019-01-11 - 主分类号： G09B5/08 文献下载
摘要：本发明公开了一种基于学生信息的教学监控方法，包括：采集学生在线学习过程中的学生视频信息；根据学生视频信息对学生听课质量进行打分，得到学生听课分数；在学生在线教学进程达到预设进程阈值时，对学生进行在线测试；综合学生在线测试分数和学生听课分数对学生进行学习评估并判断学生是否合格，如此，系统结合摄像头、人脸识别技术、计算机等技术，对学生在线学习的听课状态进行监控，在验证学生身份的同时，能够实时了解学生在线学习时的听课状况
学生学生视频学生信息在线测试在线学习监控人脸识别技术在线学习过程摄像头系统结合学生身份学习评估在线教学阈值时教学预设进程验证采集计算机

[发明专利]智能化学生在线语音答题控制方法与系统-CN202110426022.4在审
发明人：樊星 -专利权人：上海松鼠课堂人工智能科技有限公司
申请日： 2021-04-20 - 公布日： 2021-07-27 - 主分类号： G10L25/51 文献下载
摘要：本发明提供了智能化学生在线语音答题控制方法与系统，其通过语音识别与对比的方式对学生在线语音答题过程中的实际答题语音信息进行分析，以此自动得判断学生在线答题的正确性，同时还确定学生在线答题的活跃程度，从而结合在线答题的正确性和在线答题的活跃程度，更新学生在该若干学生完成语音答题的顺序中的排序位置，并且相应地调整对学生进行在线语音答题的测试时间，其能够全面地和准确地判断学生在线答题的正确与否，这样不仅能够实现学生答题的自动化评判和减少教师在线教学的工作量，并且还能够针对学生的答题情况对学生的答题时间进行有效的调整，以此提高线上教学的教学效率。
智能化学生在线语音答题控制方法系统

[发明专利]一种在线视频教学系统-CN201811301637.9在审
发明人：田晨曦 -专利权人：广州睿致教育咨询有限公司
申请日： 2018-11-02 - 公布日： 2019-03-19 - 主分类号： G09B5/14 文献下载
摘要：本发明涉及一种在线视频教学系统。其包括：预约模块，用于根据学生的学习进度调用和推送相关的教师及其时间安排到学生账户，并接收学生的预约信息；课前预习模块，用于根据学生的学习进度和预约信息推送课前预习内容到学生帐户；在线视频教学模块，用于根据学生的预约信息调用学生和教师的在线视频互动并推送到学生和对应教师的账户；在线家庭作业模块，用于根据学生的学习进度推送在线家庭作业到学生帐户；复习模块，用于根据学生的学习进度定期推送复习内容到学生帐户。本发明集成课程预约功能、课前预习功能、在线视频教学互动功能、在线家庭作业功能、复习功能等功能，使学生基于互联网的学习模式也可享受线下教学全流程管理和跟踪的便利。
学生在线视频推送预约信息在线家庭帐户进度教学系统调用教师学习发明集成教学互动教学模块时间安排学习模式预约模块作业功能作业模块账户全流程互动互联网便利跟踪课程教学管理

[发明专利]一种在线教育培训方法和系统-CN201710579815.3在审
发明人：麦瑞聪;郑胜钢;余锡捷;温建中 -专利权人：广东麦贝科技有限公司
申请日： 2017-07-17 - 公布日： 2017-09-05 - 主分类号： G09B5/08 文献下载
摘要：本发明涉及一种在线教育培训方法和系统。该方法包括获取待培训学生的信息，根据所述待培训学生的信息在培训开始之前发送提示信息给学生，所述提示信息包括培训时间、培训内容和注意事项；待培训学生根据个人账号和参数获得使用权限，在线学习培训课程；根据自身掌握情况，在线提出疑问，获取和所述疑问对应的答案；在线作业和考试。通过根据所述待培训学生的信息在培训开始之前发送提示信息给学生，提示学生即将开始在线培训，并告知学生在线培训的具体时间，让学生合理安置自己的学习时间，不错过任何一次在线培训的机会，在培训过程中，还能进行答疑、在线作业和考试，形成完整的培训过程。
一种在线教育培训方法系统

[发明专利]基于虚拟现实场景的生物课程教学方法-CN202110505606.0在审
发明人：许昭慧 -专利权人：上海松鼠课堂人工智能科技有限公司
申请日： 2021-05-10 - 公布日： 2021-08-17 - 主分类号： G06F9/451 文献下载
摘要：本发明公开了基于虚拟现实场景的生物课程教学方法，涉及智能学习技术领域，用于解决在线监督人工依赖性强、智能化程度低、对立体实物教学效果差的问题。所述方法，包括：为在虚拟现实生物课程教室入座的各学生端提供虚拟现实场景下的生物课程学习内容；向已完成虚拟现实场景下的生物课程学习内容的学生端提供在线配套习题，并获取学生端对所述在线配套习题的作答情况；根据学生端对所述在线配套习题的作答情况，检测学生端学生是否持续在线；调整未持续在线的学生端标识在教师端的显示优先级。本发明能能够自动监测学生端学生是否持续在线，并将未持续在线的学生端标识根据优先级排序显示在教师端。
基于虚拟现实场景生物课程教学方法

[发明专利]在线考试方法及系统-CN201710708854.9在审
发明人：罗频捷;温荷;闵梓桓;刘江潮;韦茜匀;罗梦婷;李青雯;刘子奇 -专利权人：成都东软学院
申请日： 2017-08-17 - 公布日： 2018-01-26 - 主分类号： H04L29/08 文献下载
摘要：本发明提供了一种在线考试方法及系统，涉及教育系统领域。该在线考试方法应用于在线考试系统，在线考试系统包括学生终端以及服务器，所述学生终端与所述服务器通信连接。该在线考试方法包括学生终端根据学生的操作向服务器发送考试请求信息；服务器根据考试请求信息向学生终端发送考试安排信息；学生终端接收考试安排信息，并对考试安排信息进行显示；学生终端获取学生根据考试安排信息选取的考试信息，并将考试信息发送至服务器；服务器接收考试信息并根据考试信息向学生终端发送与考试信息对应的考试内容；学生终端接收考试内容，对考试内容进行显示，以使学生进行考试。该在线考试方法能使在线考试系统不局限于局域网，具有较好的可移植性。
在线考试方法系统

[发明专利]基于数据分析的在线学习方法、装置、设备及存储介质-CN202310715258.9在审
发明人：卢鑫 -专利权人：深圳市鹰硕技术有限公司
申请日： 2023-06-15 - 公布日： 2023-09-19 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明涉及在线教育技术领域，公开了一种基于数据分析的在线学习方法、装置、设备及存储介质。本方法包括：通过获取在线教育平台中的教学内容数据和学习行为数据；将教学内容数据和学习行为数据进行归一化处理，将得到的目标学生数据输入学生数据分析模型进行分析，生成学生的学习内容标签和学生属性标签；基于该标签进行建模，构建学生的学习行为画像，筛选出与学生相似的相似学生；确定与相似学生对应的在线课程和学习方法，并基于授课标识将在线课程和学习方法展示给学生，实现在线学习。本发明通过对教学业务数据进行分析构建学生画像和数据共享，确定与对应学生相适应的教学方法，全面实现全年龄段的在线教学的技术问题。
基于数据分析在线学习方法装置设备存储介质

[发明专利]在线课堂交互方法、装置、服务器、终端及存储介质-CN202110477815.9在审
发明人：曾祥亮;储征宇 -专利权人：杭州米络星科技(集团)有限公司
申请日： 2021-04-29 - 公布日： 2021-08-03 - 主分类号： H04N21/431 文献下载
摘要：本申请提供一种在线课堂交互方法、装置、服务器、终端及存储介质，涉及在线网络教育技术领域。该交互方法包括：接收学生终端发送的上课请求消息，上课请求消息包括：待上课的学生的身份信息、学生的进入课堂的时间点以及学生终端所采集的学生的视频数据，根据学生的身份信息以及学生的进入课堂的时间点，从待选在线课堂中选择出目标在线课堂，将学生终端与目标在线课堂绑定，向学生终端发送分班结果信息。通过上述步骤，可以实现动态地为待上课的学生分配与之身份信息相匹配的在线课堂，从而解决现有技术中存在的学生因为某种原因临时不能来上课，造成班级资源浪费的问题。
在线课堂交互方法装置服务器终端存储介质

[发明专利]一种基于人工智能的在线教育课程的管理方法及系统-CN202110877574.7在审
发明人：李自刚;王新 -专利权人：成都合梦天地信息技术有限公司
申请日： 2021-08-01 - 公布日： 2021-11-02 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明提供了一种基于人工智能的在线教育课程的管理方法及系统。人工智能服务器通过在线教学端向学生端发送第一指令；学生通过学生端登录验证后，接收所述第一指令，由学生端完成学生信息验证并向人工智能服务器发送学生信息；基于接收的学生信息，在线教学端为每个学生智能匹配第一课程列表以及第二课程列表并向学生端发送第二指令；学生端基于选择的课程进行在线课程学习并反馈学期课程评价数据。本发明为每个学生提供了个性化的在线教学内容，实现了在线课程的有序管理。
一种基于人工智能在线教育课程管理方法系统

[发明专利]一种具备即时呼叫功能的在线教育服务平台-CN202110050276.0在审
发明人：夏荣平;谢文杰 -专利权人：江苏莫愁教育科技集团有限公司
申请日： 2021-03-17 - 公布日： 2021-05-07 - 主分类号： G09B5/14 文献下载
摘要：本发明提供了一种具备即时呼叫功能的在线教育服务平台，属于在线教育相关技术领域，用于解决搭建高校大学生与中小学生间一对一进行在线教育平台的技术问题。本平台包括用于高校大学生对中小学生进行在线一对一辅导教学的在线教育服务系统和用于移动客户端安装使用的基于在线教育服务系统的在线教育平台APP；在线教育服务系统包括教师模块、学生模块以及登录模块、筛选模块、配对模块、在线沟通模块、在线教学模块、系统客服模块、监督模块和费用结算模块。本在线教育服务平台能够为高校大学生提供就业和创业机会，同时为中小学提供在线一对一教学指导，有利于提高学生的学习成绩和培养学习兴趣，教学效率高，具有广泛的应用前景。
一种具备即时呼叫功能在线教育服务平台

[发明专利]一种远程网络教学系统和方法-CN201911396444.0在审
发明人：林金山 -专利权人：莆田学院
申请日： 2019-12-30 - 公布日： 2020-04-17 - 主分类号： G09B5/14 文献下载
摘要：本发明涉及网络教学领域，更具体地说，是一种远程网络教学系统和方法，包括网络模块、教师登录模块、课程安排模块、视频教学模块、在线互动模块、学生登录模块、在线学习模块、在线提问模块、在线讨论模块、课后学习模块、复习模块、预习模块、跟踪模块、虹膜识别模块、提示模块和远程提醒模块，通过设置在线互动模块、在线提问模块、在线讨论模块，可以实现教师与学生、学生与学生之间的实时互动，便于教师之间相互交流教学心得，提高教学效果，在学生课后学习过程中，本系统可以对学生的学习状态进行实时监测，当学生在未完成学习任务就退出本系统，或者中途更换他人操作本系统时，提示模块发出提示音，提示学生继续完成学习任务。
一种远程网络教学系统方法

[发明专利]一种基于区块链的在线教育管理方法及设备、介质-CN202010129147.6在审
发明人：刘伟巍;商广勇;王伟兵 -专利权人：山东爱城市网信息技术有限公司
申请日： 2020-02-28 - 公布日： 2020-07-28 - 主分类号： G06Q10/10 文献下载
摘要：本申请公开了一种基于区块链的在线教育管理方法及设备、介质。其中方法包括在线教育系统接收学生用终端输入的生物识别信息及密码，将学生用终端输入的生物识别信息及密码与身份验证数据库内存储的标准生物识别信息及标准密码进行匹配，若匹配成功，则准许学生用终端进入在线教育系统；在线教育系统接收学生用终端发送的课程学习请求，根据课程学习请求在学生用终端上播放相应的课程内容；在线教育系统自动调用学生用终端的摄像装置在播放课程内容期间录制学生的学习视频，并将学习视频上传至在线教育区块链；在线教育系统将学习视频共享至家长用终端及教师用终端。上述管理方法解决了学生在线学习缺乏监督、不专心等问题，能够有效地管理学生。
一种基于区块在线教育管理方法设备介质

[发明专利]一种在线学生异质分组系统及方法-CN202211300815.2在审
发明人：万海鹏;王琦;余胜泉;骈扬 -专利权人：首都师范大学
申请日： 2022-10-24 - 公布日： 2022-12-30 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：一种在线学生异质分组系统及方法，智能终端用于在线学习，服务器中运行在线学生异质分组系统，在线学生异质分组系统包括多模态过程数据获取模块、学生画像特征分析模块、学生异质分组计算模块和分组结果输出模块。本发明适用于一般在线课程学习平台，可以实现基于学生认知状态、知识结构、学习情绪和学习风格特征的自动异质分组，降低在线课程学习过程中协作学习任务分组中不同小组之间的差异，提升小组内成员之间的协作互补程度，充分发挥小组内成员的各自优势，进而提高在线协作学习的效果。
一种在线学生分组系统方法

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