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[发明专利]一种终端控制方法、终端控制系统及终端-CN201910782535.1在审
发明人：陈娅芳;李政军 -专利权人：湖南新云网科技有限公司
申请日： 2019-08-23 - 公布日： 2020-01-07 - 主分类号： G06F21/31 文献下载
摘要：本申请适用于通信技术领域，提供一种终端控制方法、终端控制系统及终端，其中方法包括：获取目标课程信息；基于所述目标课程信息，提取所述目标课程信息中的上课时间及下课时间；基于所述上课时间与所述下课时间，设置使用控制时间；基于所述使用控制时间，进行终端的使用权限控制，方便教师管理学生的同时，更好的做到了不影响学生上课期间因为终端的一些先进功能而分心，实现对学生终端自身的有效使用控制。
课程信息使用控制终端上课使用权限控制通信技术领域终端控制系统获取目标先进功能学生终端影响学生有效使用终端控制申请教师

[发明专利]远距教学在线互动直播系统-CN202010083004.6在审
发明人：刘孝煦;包国州 -专利权人：顾得科技教育股份有限公司
申请日： 2020-02-07 - 公布日： 2021-08-13 - 主分类号： H04N21/2187 文献下载
摘要：本发明是涉及一种远距教学在线互动直播系统，主要是通过一网络摄像单元，直播拍摄教师上课的内容，同时配合影音处理的技术及教师上课的内容，更改教师背后的背景图像，让整个教学内容更为生动、活泼，同时也将处理后的影音数据实时传送至各班级教室同时，各班级教室也会将内部学员的上课内容回传，让教师也可立即得知各学员的反应，以实时做出回应，如问题回答、发音修正等。
教学在线互动直播系统

[发明专利]一种绘本阅读课程教学云系统-CN202011544789.9有效
发明人：施伟;孔令宇;刘梅花;皇甫坤;赵雨 -专利权人：北京童阅童享科技有限公司
申请日： 2020-12-24 - 公布日： 2023-05-26 - 主分类号： G06Q10/0631 文献下载
摘要：本发明公开了一种绘本阅读课程教学云系统，包括云服务平台及构筑于云服务平台的课件制作子系统、备课子系统和上课子系统，其中课件制作子系统由教师使用，以生成结合教案的课件，备课子系统由教师使用，以将备课信息与课件结合，上课子系统面向教师和学生，教师通过上课子系统在线向学生授课。
一种阅读课程教学系统

[发明专利]一种学习状态的判断方法、装置及智能机器人-CN201980002118.9有效
发明人：黄巍伟;郑小刚;王国栋 -专利权人：中新智擎科技有限公司
申请日： 2019-10-25 - 公布日： 2023-09-12 - 主分类号： G06V40/16 文献下载
摘要：本发明实施例涉及电子信息技术领域，公开了一种学习状态的判断方法、装置及智能机器人，该方法通过从用户的上课视频中获取帧图像，识别所述用户在所述帧图像中的表情，结合所述表情，识别所述帧图像中所述用户的学习状态通过先进行表情识别，再结合表情来判断用户的在上课时的学习状态，实现对用户在上课时的学习状态进行准确识别，避免了表情对学习状态造成的混淆误判，提高了识别的准确性。
一种学习状态判断方法装置智能机器人

[实用新型]远距教学在线互动直播系统-CN202020159168.8有效
发明人：刘孝煦;包国州 -专利权人：顾得科技教育股份有限公司
申请日： 2020-02-07 - 公布日： 2020-09-08 - 主分类号： H04N21/2187 文献下载
摘要：本实用新型是涉及一种远距教学在线互动直播系统，主要是通过一网络摄像单元，直播拍摄教师上课的内容，同时配合影音处理的技术及教师上课的内容，更改教师背后的背景图像，让整个教学内容更为生动、活泼，同时也将处理后的影音数据实时传送至各班级教室同时，各班级教室也会将内部学员的上课内容回传，让教师也可立即得知各学员的反应，以实时做出回应，如问题回答、发音修正等。
教学在线互动直播系统

[发明专利]一种智能推送的方法-CN201510370575.7在审
发明人：林科 -专利权人：成都亿邻通科技有限公司
申请日： 2015-06-30 - 公布日： 2015-11-11 - 主分类号： G06Q10/06 文献下载
摘要：本发明涉及电子信息技术领域，解决了现有存在学生忘记课程安排的时间和地点等信息，影响上课效率的技术问题，通过提供一种智能推送的方法，包括如下内容：学生的智能终端连接至校园服务器；学生的智能终端定位当前学生的位置校园服务器根据学生当前的位置信息以及对应的课程信息中即将开始的课程的教室位置信息，确定学生由当前的位置前往教室需要花费的时间；校园服务器根据时间，在课程开始前的该时间之前向学生的智能终端推送课程信息，课程信息包括上课的时间、上课的地点以及具体课程内容，进而实现了能够及时获知自己即将开始的课程的安排信息，不会影响上课的技术效果。
一种智能推送方法

[发明专利]基于视频分析的课堂教师行为获取方法、装置及介质-CN201811400381.7在审
发明人：赵定金;朱正辉;张常华;明德 -专利权人：广州市保伦电子有限公司
申请日： 2018-11-22 - 公布日： 2019-04-05 - 主分类号： G06K9/00 文献下载
摘要：从图像中进一步提取感兴趣区域；对感兴趣区域提取后的图像进行教师目标检测，获得教师目标区域；根据教师目标区域中心点的所处位置确定教师行为状态；返回执行步骤以统计课堂时间内的教师行为；本发明在教室录播系统的基础上，对老师上课视频添加了智能分析功能，能检测出老师上课的行为信息，分析出老师的走动授课、站立授课、下讲台授课和上讲台授课等行为状态，并对这些状态统计分析，挖掘出老师上课的特征，从而让老师对自己的上课情况有客观的自我认知，提高教学质量。
教师目标授课老师上课感兴趣区域视频分析行为状态教师课堂讲台图像智能分析功能区域中心点录播系统所处位置行为信息智能教学状态统计视频流帧图像检测走动视频分析认知站立教室返回挖掘教学统计

[发明专利]一种走班制上课提醒方法及系统-CN201811174849.5在审
发明人：潘剑;覃勉 -专利权人：成都佳发安泰教育科技股份有限公司
申请日： 2018-10-09 - 公布日： 2019-03-08 - 主分类号： G06Q10/10 文献下载
摘要：本发明涉及走班提醒领域，具体涉及了一种走班制上课提醒方法及系统。其中，所述方法包括：将课程信息上传至服务平台；根据每个用户的课程选择，自动制定推送方案；根据所述推送方案，通过转发器以无线的方式向用户推送信息提醒；用户通过接收装置获取提醒信息，并根据提醒信息走班上课。本发明解决了走班制上课的信息提醒问题，以无线的方式向用户主动推送上课信息；可以快速准确的将课程变动通知到用户。配合相应的推送规则，更加智能化和人性化。
班制上课推送无线发射器服务平台提醒信息推送消息服务器并发送给用户无线接收装置课程信息课程选择上课信息推送信息信息提醒主动推送人性化智能化转发器上传返回课程配合制定

[发明专利]一种注意力识别方法和装置-CN201910334039.X在审
发明人：何强;宫团基 -专利权人：北京三好互动教育科技有限公司
申请日： 2019-04-24 - 公布日： 2020-10-30 - 主分类号： G06K9/00 文献下载
摘要：本发明提供了一种注意力识别方法和装置，其中，该方法包括：获取上课时学生的学生图像，对学生图像中的人脸进行检测，得到注意力可信度参数；根据注意力可信度参数，对注意力特征向量进行计算；根据计算得到的注意力特征向量，计算得到学生的注意力值，当注意力值低于注意力阈值时，确定学生的注意力未在上课内容上。通过本发明实施例提供的注意力识别方法和装置，可以进一步基于检测得到的注意力可信度参数计算得到学生的注意力值，并通过计算得到的学生的注意力值对学生上课时的注意力进行识别，使得识别出的学生的上课注意力更加准确
一种注意力识别方法装置

[发明专利]能辅助学生专心上课的课桌-CN201810557594.4在审
发明人：石绍晴;秦明月;马新然;秦增宪 -专利权人：石绍晴;秦明月;马新然;秦增宪
申请日： 2018-06-01 - 公布日： 2019-12-10 - 主分类号： A47B41/00 文献下载
摘要：本发明公开了一种能辅助学生专心上课的课桌，包括桌体，桌体上通过阻尼铰接装置安装有切换顶板，切换顶板上安装有显示器，显示器上插装电连接有副耳麦，还包括能对黑板录像的录像机，还包括与录像机和显示器电连接的控制器本能辅助学生专心上课的课桌的优点效果是：结构合理，设计精巧，既能方便学生在教室里学习，又能辅助学生上课专心听讲，避免了同学之间的相互影响，比如相邻同桌间的干扰、前后桌因为身高差异导致的遮挡干扰、因为前方同学摇晃身体引起的注意力干扰等，本能辅助学生专心上课的课桌还具有实验功能，一桌多用。
辅助学生上课显示器课桌控制器录像机电连接通讯器耳麦桌体身高差异实验功能无线通讯优点效果装置安装阻尼铰接插装摇晃遮挡黑板注意力教室录像学生学习

[发明专利]基于智慧班牌的信息显示方法-CN201911061032.1在审
发明人：倪耀深;田雪松;陈天 -专利权人：广州云蝶科技有限公司
申请日： 2019-11-01 - 公布日： 2020-02-14 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明提供了一种基于智慧班牌的信息显示方法，包括：根据上课时间信息，当与上课时间信息的时差在第一预设范围内时，调用班级的课表并显示；当与上课时间信息的时差在第二预设范围内时，获取进入教室的学生ID或老师ID；将所述学生ID或老师ID与预设的上课时间信息对应的学生ID或老师ID进行对比；当一致时，根据学生ID或老师ID，累计进入教室的师生的个数；根据进入教室的师生的个数，更新并显示到课人数；根据到课人数
时间信息教室上课预设老师学生班牌时差信息显示缺勤调用考勤提示更新

[发明专利]基于多特征融合的在线课堂学生专注度评价方法及系统-CN202210243736.6在审
发明人：周长建;梁云福;贾贺 -专利权人：东北农业大学
申请日： 2022-03-14 - 公布日： 2022-06-24 - 主分类号： G06V10/80 文献下载
摘要：所述方法包括：从目标对象在线上课视频片段中提取影响专注度评价的闭眼次数、闭眼时长、哈欠次数、转头次数、转头时长、低头次数和低头时长7个特征，并人工进行专注度等级标注制作数据集；并通过该数据集训练深度学习模型，直至效果最优并保存训练好的模型；在实际应用时，将该系统部署在教师端或服务器端，教师在线上课时通过将获取到目标对象在线上课的视频片段内的7个参数值并将其输入到已训练好的模型，可以预测目标对象的专注度等级并设置阈值以提醒教师学生的状态，为教师在线上课提供参考。
基于特征融合在线课堂学生专注评价方法系统

[发明专利]线上课堂角色管理方法、装置、设备及存储介质-CN202310304993.0在审
发明人：刘凯华 -专利权人：广州开得联软件技术有限公司
申请日： 2023-03-24 - 公布日： 2023-10-13 - 主分类号： G06Q10/10 文献下载
摘要：本申请提供一种线上课堂角色管理方法、装置、设备及存储介质，方法包括：根据线上课堂的创建指令创建线上课堂，识别创建指令对应的指令发送者；将指令发送者设置为课堂管理员，反馈课堂管理页面到课堂管理员对应的管理用户端，采集课堂管理员基于课堂管理页面中角色分配信息采集控件输入的角色配置信息，当检测到用户进入线上课堂时，根据用户的用户标识以及角色配置信息包括的目标用户标识以及对应的目标课堂角色，确定用户对应的课堂角色，
线上课堂角色管理方法装置设备存储介质

[发明专利]用于教育培训的排课系统-CN201510075281.1有效
发明人：韩文辉;邓兰勤 -专利权人：福州中科迅格信息科技有限公司
申请日： 2015-02-13 - 公布日： 2015-05-13 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明涉及一种用于教育培训的排课系统，其特征在于，包括服务器和设于各学员上的学员终端，服务器上设有：报名模块，用于输入或导入报名的学员及其对应的课程类别、课时、意向上课时间信息；预排课模块，用于根据需排课的学员及其对应信息，确定相应的上课时间及带课教师，生成预排的排课表；上课通知模块，用于向各学员终端分别发送包含上课时间的排课信息及接收、处理各学员终端发来的反馈信息；课程管理模块，用于接收课程修改信息，对排课表进行修改，
用于教育培训系统

[发明专利]一种基于大数据的技术的学生课堂实时采集系统-CN201810335277.8有效
发明人：王振宇;郑祥智;杨克杰 -专利权人：温州市鹿城区中津先进科技研究院
申请日： 2018-04-13 - 公布日： 2021-01-26 - 主分类号： G07C1/10 文献下载
摘要：本发明公开了一种基于大数据的技术的学生课堂实时采集系统，学生在指纹采集模块上进行签到，无线签到通信芯片会发送对应该学生身份的签到信息给云服务器，节省教师上课点名的时间，上课需要对一个学生进行表扬，可以将教学棒靠近该学生的身份标签，按下对应表扬的评价按钮，通过身份标签将该评价信息发给云服务器，可以实时记录各个学生的上课评价，使学生的期末成绩更加公平和准确，教学棒放进收纳槽中，让铁芯穿过充电头的中空位置，可以对教学棒进行固定，更好的引导磁场，增强充电线圈和受电线圈之间的磁通量，提高充电的效率，设置的签到装置是通过无线通信与云服务器连接的，就可以将签到装置随身携带，方便教师每次上课进行使用。
一种基于数据技术学生课堂实时采集系统