[发明专利]一种学习氨气制备及性质实验一体化教具及其实验方法在审
| 申请号： | 202110623718.6 | 申请日： | 2021-06-04 |
| 公开（公告）号： | CN113393742A | 公开（公告）日： | 2021-09-14 |
| 发明（设计）人： | 赵维元;明心星;王卓冰;鲁芳;曹佳佳;宁占平 | 申请（专利权）人： | 青海师范大学 |
| 主分类号： | G09B23/24 | 分类号： | G09B23/24 |
| 代理公司： | 青海省专利服务中心 63100 | 代理人： | 周同永 |
| 地址： | 810000 青*** | 国省代码： | 青海;63 |
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| 摘要： | 本发明公开了一种学习氨气制备及性质实验一体化教具及其实验方法，该教具包括：梨形瓶、反应器、卡托、吸管；所述的梨形瓶由上端的瓶颈和下端的瓶体组成；所述的反应器为顶部开口，底部封堵的管状结构；反应器通过卡托卡在梨形瓶的瓶颈内；所述的吸管从瓶体底部伸入瓶体内；所述的卡托上带有漏孔。该教具可在封闭的状态下进行氨气制备实验、白烟实验和喷泉实验，实现了一种教具完成三个独立实验，不需要独立设计，减少了实验准备时间；同时减少了实验过程中氨气外溢，避免了对师生健康影响以及对周围环境的污染。 | ||
| 搜索关键词： | 一种 学习 氨气 制备 性质 实验 一体化 教具 及其 方法 | ||
【主权项】：
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- 郑妍妍;陈雨鑫;颜彬航 - 清华大学
- 2023-03-31 - 2023-06-23 - G09B23/24
- 本申请提供了一种用于教学的气固相催化装置，包括：输入模块，其控制两种以上气体的流量和/或使两种以上气体混合；进样模块，自所述输入模块流出的气体进入所述进样模块，以实现气体的进样；反应器模块，由所述进样模块进样的气体进入反应器模块进行反应；检测模块，在反应器模块反应后的气体进入检测模块进行检测。通过本申请提供的用于教学的气固相催化装置，能够通过输入模块输入流体，输入的流体通过进样模块向反应器模块中进样，以实现在反应器模块中进行催化反应，反应后的物质通过检测模块进行检测，从而便于气固相催化方面的教学。
- 一种空气中氧气测定用的实验装置-202320166730.3
- 戴仕平 - 戴仕平
- 2023-01-31 - 2023-06-20 - G09B23/24
- 本实用新型涉及氧气测定技术领域，其为了解决教学实验演示时，测氧装置安装不便利且容易造成烫伤的问题；本实用新型提供了一种空气中氧气测定用的实验装置，包括：玻璃长管、铜棒和外套筒；所述外套筒套设于所述玻璃长管的外壁；所述外套筒的侧壁开设观察窗；所述铜棒包括第一端部和第二端部；所述第一端部穿入所述玻璃长管并对应所述观察窗；所述第二端部穿出所述玻璃长管并与加热电源连接；所述外套筒的两端可拆卸连接有支架。本实用新型的空气中氧气测定用的实验装置，采用加热铜棒、玻璃长管、以及外套筒，通过外套筒不仅能够放置实验过程中玻璃长管烫伤实验者，还便于设置观察窗观察铜棒氧化状态。
- 一种微型水电解实验设备-202222998948.3
- 葛淑娜 - 云南工商学院
- 2022-11-11 - 2023-06-16 - G09B23/24
- 本实用新型公开了一种微型水电解实验设备，涉及水电解实验设备的技术领域；而本实用新型包括便携箱，所述便携箱上转动安装有外盖，所述便携箱内固定设有矩形塑胶套和环形塑胶套，所述矩形塑胶套内放置有电瓶，所述环形塑胶套内放置有电解杯，所述电解杯上端内密封连接有封盖，所述封盖内可拆卸安装有两个限位组件，将水电解设备中的电瓶、电解杯及两个试管能全部稳定放置于便携箱内，方便整套试验设备移动或存储，防止设备出现损坏；试验完成后，需要对试管内存储的气体进行验证时，可通过手动提取提把，使堵头将试管底端口密封处理，且然后通过硅胶套从封盖处拆卸，继而使试管能方便取出，且不会发生泄漏现象。
- 一种教学用浓缩机组-202211630948.6
- 周焰龙 - 安徽信息工程学院
- 2022-12-19 - 2023-06-13 - G09B23/24
- 本发明公开了一种教学用浓缩机组，底板的底部活动安装有四个移动轮，底板的顶部固定安装有第一罐，第一罐的顶部安装有第一电机，第一电机的输出端设置有搅拌杆，搅拌杆底端的外侧安装有若干刮板，第一罐体的顶部连通有加料筒，第一罐体的内部设置有加热内衬，底板的顶部固定安装有第一泵机。通过设置的取样管，当浓缩作业适应不同的罐体作业时，此时可以配合观察窗观察作业情况后，通过打开取样管的阀门，将液体导入出一部分，便于更直观的讲解该阶段的浓缩情况和实效，并配合第一泵机和第二泵机的主动控制导流下一阶段，第一泵机和第二泵机输入管的阀门，可以配合作业减少返流，便于作业的便利性和稳定性。
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