[发明专利]用于演示声音与振动之间关系的教学装置及实验方法在审

专利信息
申请号: 202010928181.X 申请日: 2020-09-07
公开(公告)号: CN111899609A 公开(公告)日: 2020-11-06
发明(设计)人: 陈伟进;陈家才;贺国强 申请(专利权)人: 艾迪技术创新私人有限公司
主分类号: G09B23/14 分类号: G09B23/14
代理公司: 北京市铸成律师事务所 11313 代理人: 王一;包莉莉
地址: 新加坡069533,塞*** 国省代码: 暂无信息
权利要求书: 查看更多 说明书: 查看更多
摘要: 本申请实施例提供一种用于演示声音与振动之间关系的教学装置及实验方法,其中,教学装置包括:声源部,固定于支撑平面,且声源部的至少一部分由支撑平面伸出以形成振动段,振动段适于在与支撑平面相垂直的方向上往复振动;磁性件,设于振动段;磁场传感器,包括磁感应件,磁感应件邻近振动段设置,用于检测磁性件产生的磁场强度。根据本申请实施例的教学装置具有实验结果精准、演示效果好的优点,可以更好地帮助学生理解声音的音调与物体振动频率之间的关系。
搜索关键词: 用于 演示 声音 振动 之间 关系 教学 装置 实验 方法
【主权项】:
暂无信息
下载完整专利技术内容需要扣除积分,VIP会员可以免费下载。

该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息,商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于艾迪技术创新私人有限公司,未经艾迪技术创新私人有限公司许可,擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作,请联系【客服

本文链接:http://www.vipzhuanli.com/patent/202010928181.X/,转载请声明来源钻瓜专利网。

同类专利
  • 一种用于教学的噪声主动控制演示装置及控制方法-202310888099.2
  • 刘宁宁;王岩松;郭辉;孙裴;王孝兰;袁涛;杨超 - 上海工程技术大学
  • 2023-07-19 - 2023-09-29 - G09B23/14
  • 本发明公开了一种用于教学的噪声主动控制演示装置及控制方法,包括:初级声场管道;第一声信号输入机构,将初级声信号输入至初级声场管道内部,形成初级声场;次级声场管道,与初级声场管道相连接,初级声场管道与次级声场管道之间形成效果监视声场区域;控制装置,用于基于初级声信号,获取次级声信号;第二声信号输入机构,用于将次级声信号输入至次级声场管道,形成次级声场,次级声场用于与初级声场在效果监视声场区域内相互抵消,形成误差信号;监视声传感器,用于获取误差信号;效果展示装置,用于对误差信号进行分析,获得噪声主动控制效果并展示。本发明可以应用于相关技术人员对噪声主动控制原理与效果的教学。
  • 一种声音特性演示仪-202223195194.4
  • 张俊 - 福建省教育装备与基建中心;福建省南平剑津中学;福建省教育装备行业协会
  • 2022-11-29 - 2023-09-22 - G09B23/14
  • 本实用新型涉及一种声音特性演示仪,包括底座、扬声器和分度盘,所述分度盘通过支撑杆固定连接在底座上方,所述扬声器嵌合在底座上,所述分度盘表面固定安装有传导模块,所述传导模块的输入端连接有推动杆,所述推动杆另一端固定设置在所述扬声器的振膜上,所述传导模块的输出端连接有指针,所述传导模块的输出端位于分度盘中心处;演示效果更加明显,并且完全达到了将响度与振幅,音调与频率的可视化。
  • 一种振动波形图绘制仪-202223138832.9
  • 张俊 - 福建省教育装备与基建中心;福建省南平剑津中学;福建省教育装备行业协会
  • 2022-11-25 - 2023-09-22 - G09B23/14
  • 本实用新型涉及一种振动波形图绘制仪,包括支架、滑轨和启动装置,所述支架下端设置有支撑柱,所述滑轨沿支架水平方向设置,所述支架一端设置有电动转盘;所述电动转盘上固定连接有一根细线,细线另一端连接有绘制纸,所述绘制纸通过滑轨在支架上可移动设置;所述启动装置上设置有扬声器,所述扬声器的振膜上设置有推动杆;所述传导模块通过固定架设置在支架表面上,传导模块和支架间留有一定间隙,所述传导模块的输出端连接有指针,所述指针末端固定连接有笔芯,笔芯放置在绘制纸中轴线上,所述传导模块的输入端连接推动杆。
  • 一种自动测量声音在不同温度空气中传播速度的演示教具-202321286523.8
  • 周记;罗莉;王建新;李军 - 周记
  • 2023-05-25 - 2023-09-01 - G09B23/14
  • 本实用新型公开了一种自动测量声音在不同温度空气中传播速度的演示教具,包括带刻度的支架、KY‑037声音传感器、支架、Aruino Uno开发板、按钮开关、LCd1602液晶显示仪、DS18B20温度传感器,带刻度的支架上活动设置有KY‑037声音传感器、底部固定设置有支架,KY‑037声音传感器与Aruino Uno开发板连接,Aruino Uno开发板上设置有按钮开关,Aruino Uno开发板与面包板连接,面包板与LCd1602液晶显示仪连接,DS18B20温度传感器设置在带刻度的支架上,带刻度的支架由支架进行支撑,支架设置有两个;本实用新型可以使得自动测量声音在不同温度空气中传播速度实验通俗理解,在不同温度传播速度实验结果直观可见。
  • 一种声悬浮教学教具-202223539662.5
  • 许瑞;上官敏慧;张威;程志海 - 中国人民大学
  • 2022-12-29 - 2023-08-18 - G09B23/14
  • 本实用新型涉及一种声悬浮教学教具,包括底座,底座上固定设置竖直安装架,竖直安装架的上端固定设置水平安装架,水平安装架上固定设置声波发射端,底座上表面设置安装台,安装台上固定设置声波反射调节端,声波发射端产生声波在其与声波反射调节端之间形成声场;第一电机固定安装在竖直安装架上,自动升降台竖向滑动设置在竖直安装架上,第一电机通过第一传动组件驱动自动升降台在竖直安装架上自动升降;自动升降台上设置水平移动座和第二电机,通过上述设置,实验实现了自动化控制,水滴的放置位置控制精确度更高,提高了实验的成功率和效率,节省了劳动力,避免了人为误差,实验观察和数据记录更加清晰方便。
  • 一种激光传声展示装置-202320583105.9
  • 乔国利;程天强 - 天强诺信(北京)展览展示有限责任公司
  • 2023-03-23 - 2023-07-25 - G09B23/14
  • 本实用新型提出了一种激光传声展示装置,包括拾音器以及成像板,所述成像板位于所述拾音器的出音侧并间隔设置,所述拾音器内安装有振动膜片以及激光器,所述激光器发出的激光经过所述振动膜片反射后在所述成像板上呈现光点;当所述拾音器接收声音并驱使所述振动膜片振动时,使所述成像板上的光点呈现振动图案;采用具象化的展示方式对激光传声的原理进行互动展示。
  • 一种手持式超声溶液悬浮装置-202320045391.3
  • 单育泽;李晨鸣;龚春天;李常宽;田旭 - 杭州泽鸣医疗器械有限公司
  • 2023-01-06 - 2023-06-06 - G09B23/14
  • 本实用新型公开了一种手持式超声溶液悬浮装置,包括手持式超声溶液悬浮装置和连接口。本实用新型通过设置手持式超声溶液悬浮装置、连接口、连接机构和定位机构的配合使用,使用者通过向下推动控制杆,控制杆带动联动块、连接块和传动杆向下移动,通过传动杆表面挤压传动槽内壁,使传动块和定位杆向靠近弹簧的一侧移动,之后对准限位杆和限位孔的位置,将接头插入连接口内部,之后通过定位机构进行定位,解决了现有手持式超声溶液悬浮装置中用于连接线连接的接头与连接口通常是以插接进行的,极容易因为使用者手持手持式超声溶液悬浮装置摆动时脱落导致断触,从而影响手持式超声溶液悬浮装置使用的问题。
  • 一种驻波原理科普演示装置和科普互动方法-202211100746.0
  • 李嘉;曹晓翔;方泽相;黄媛;史川;蔚娟 - 合肥市科技馆
  • 2022-09-09 - 2023-05-09 - G09B23/14
  • 本发明公开了一种驻波原理科普演示装置和科普互动方法,金属柱体竖直设置,其上端通过拉绳悬挂在展架上,敲击锤用于敲击金属柱体;通过用敲击锤敲击金属柱体,听到初始敲击声,然后用手捏住金属柱体的不同位置,并再次用敲击锤敲击金属柱体,听到变化敲击声,比较初始敲击声和变化敲击声。通过上述优化设计的驻波原理科普演示装置和科普互动方法,引导观众探究金属棒敲击振动发声的规律,寻找其驻波波节,并用拉绳的驻波波形加深观众对驻波、波腹和波节的理解,从而从听觉和视觉实现驻波原理的科普。
  • 一种声波操控气动悬浮颗粒物的装置及方法-202011280323.2
  • 乔正辉;刘炎泉 - 南京工程学院
  • 2020-11-16 - 2023-05-02 - G09B23/14
  • 本发明公开了一种声波操控气动悬浮颗粒物的装置及方法,其特征在于包括能产生正弦波音频的信号发生器、功率放大器、安装在波导管两个末端的两个相同Helmholtz声源以及放入波导管内的气动悬浮颗粒。通过确定气动悬浮颗粒由流化颗粒聚集团状态向条纹形堆积的条纹颗粒聚集团状态进行转变的临界电压振幅,在低/高于临界电压振幅的数值范围内,平衡调制气动悬浮颗粒受到的声辐射力和二次辐射力,调控条纹颗粒聚集团和流化颗粒聚集团离散分布特性,使大量颗粒发生有序的静态或动态颗粒条纹团聚过程,或者在气体介质驻波空间中发生流态化可调的颗粒群体性迁移,改善气动悬浮颗粒的碰撞、团聚、沉降、脱除、混合、破碎、流化、传输过程。
  • 基于WIFI的全自动驻波共振法声速测量仪-201811472049.1
  • 喻孜;黄雷;陆鹏;陈心怡;朱家鼎;徐翔 - 南京林业大学
  • 2018-12-04 - 2023-04-25 - G09B23/14
  • 本发明公开的基于WIFI的全自动驻波共振法速测量仪,包括可滑动的容栅尺尺头,容栅尺身,主控设备,仪器中部承载架,接收端换能器,用于固定接收端换能器的承载座,发射端换能器,固定在承载架上的直齿条,换能器承载座底部的齿轮,电源,仪器侧架,弹簧电线,接收端换能器信号线,容栅尺头信号线,承载座和容栅尺尺头的连接杆,超声波信号发声器;采用无线控制,避免了电线连接复杂,仪器方便摆放,可用于教学演示,同时由于采用了WIFI的无线方案,可以在局域网下共享测量数据,丰富了教学手段。
  • 声学装置及使用方法-202110494184.1
  • 黄唯纯;杨俊鸿;马仁杰;陈建栋;颜学俊;钱斯文;詹喆 - 南京光声超构材料研究院有限公司
  • 2021-05-07 - 2023-04-18 - G09B23/14
  • 本申请涉及一种声学装置及使用方法。该声学装置包括:声源组件,具有声波输出端口,被配置为输出目标频段的声波;超构吸声器,具有预设数量的超构吸声单元,每个超构吸声单元具有声波输入端口,声波输入端口与声波输出端口连通;其中,每个超构吸声单元与声源组件可拆卸连接。上述声学装置,有利于直观地展示超构吸声单元的吸声机制以及吸声效果,也可根据要吸收的目标频段来配置超构吸声单元的数量,即能够适配不同声源,拓宽了声学装置的适用范围;并且,拆卸后的声源组件以及各超构吸声单元可分别独立携带,方便外出组装演示。
  • 一种用于中耳增压效应的科普演示装置-202222412489.6
  • 袁媛;曹晓翔;李嘉;戴璐璐;王程;邓苏梅 - 合肥市科技馆
  • 2022-09-09 - 2023-04-18 - G09B23/14
  • 本实用新型公开了一种用于中耳增压效应的科普演示装置,包括:展板、用于模拟鼓膜的气囊、用于模拟锤骨的锤骨板、用于模拟砧骨的和用于模拟镫骨的镫骨板;锤骨板、砧骨板和镫骨板依次固定连接形成听骨链,锤骨板与砧骨板的连接之处与展板转动连接;气囊位于锤骨板远离镫骨板的一侧的展示板上,且气囊与锤骨板的底部靠接;气囊在受到外力按压时处于收缩状态,且在不受外力时处于伸展状态。本实用新型可模拟并完成听骨链运动的整个过程,有利于观众简单、直接地观察到听骨链绕固定支点的运动方式,增加了演示的生动性,便于观众理解中耳的增压效应。
  • 一种时空镜阵列装置及其互动控制方法、存储介质-202011248635.5
  • 郑洵 - 深圳市艺博堂环境艺术工程设计有限公司
  • 2020-11-10 - 2023-03-14 - G09B23/14
  • 本申请涉及一种时空镜阵列装置及其互动控制方法、存储介质,其中互动控制方法包括:获取多个光学镜片周围活动物体的空间位置和周围声源的声音;根据活动物体的空间位置转动多个光学镜片中的至少一个光学镜片,以将光学镜片转动至面向活动物体;根据声源的声音调节多个发光部件的点亮次序和亮度,以分别照亮多个光学镜片。互动控制方法赋予时空镜阵列装置具有很强的互动操作性能,通过体感互动的控制方式展示出奇妙的现象,使得观众的任何细微举动都会被这个装置成百上千倍地放大呈现出来,最终使得声、光以及空间与人之间平常不容易被察觉的联系可以在互动中轻易观察到。
  • 一种具有无线功能的物理声学示波器-202222715504.4
  • 张全民;周峰 - 徐州金钥匙科教设备有限公司
  • 2022-10-16 - 2023-03-14 - G09B23/14
  • 本实用新型公开了一种具有无线功能的物理声学示波器,包括外壳和数显屏幕,所述外壳内置有电路板,所述电路板上电连接WIFI模块,外壳上设有麦克风,所述麦克风电连接电路板,所述WIFI模块电连接计算机或者是其他能够进行无线通信的终端,外壳中有内腔,所述内腔的上下分别安装电路板和电池,本申请的示波器内部集成WIFI模块,能够将采集的声音的频率、强度波形展示到外部的计算机或者屏幕上。
  • 一种声波纹影悬浮装置-202222110746.0
  • 马凌云;苏峻;金星月;陈帅;李阳 - 南京林业大学
  • 2022-08-11 - 2023-03-14 - G09B23/14
  • 本实用新型公开了一种声波纹影悬浮装置,包括凹面镜,刀片,LED灯,摄像机,所述凹面镜,刀片,LED灯,摄像机位于同一水平轴上,所述凹面镜由一支柱固定在水平轴首端,所述凹面镜的焦点也在水平轴上,所述凹面镜前5厘米处设置有超声波换能器,所述超声波换能器由51单片机驱动,所述超声波换能器的发射端朝正上方,所述超声波换能器发射端10厘米处通过一支架固定有透明亚克力板,所述刀片由一支柱固定在接近凹面镜焦点处,不超过凹面镜的焦距,所述LED灯由一支柱固定在刀片与水平轴末端之间,所述摄像机位于水平轴末端,所述刀片将LED灯射出光线遮住一半,且光线正好打在刀片上部的中间,本实用新型,具有实用性强的特点。
  • 一种声速测量实验演示装置-202211656798.6
  • 王硕;唐侯裔;朱羽晨;程琳 - 浙江理工大学
  • 2022-12-22 - 2023-03-07 - G09B23/14
  • 本发明公开了一种声速测量实验演示装置,包括计算机、科学工作站、函数信号发生器,所述函数信号发生器通过数据线连接有声波发射器,所述科学工作站通过数据线连接有信号接收器,所述声波发射器中设置有第一压电陶瓷换能器,所述信号接收器中设置有第二压电陶瓷换能器,所述声波发射器能够将所述函数信号发生器生成的正弦交变电压转换为声波信号,通过空气传播将声波信号传输至所述信号接收器,减少了图像过小造成无法正确找出最大振幅、肉眼对两个最大振幅之间的读数造成的误差,能够实现精确测量位移和电压改变量之间的关系,从而得到精确的声波波长。
  • 一种声波在内耳的传导路径示教模型-202222453213.2
  • 彭超华 - 武汉轻工大学
  • 2022-09-16 - 2023-01-06 - G09B23/14
  • 本实用新型涉及教学模型技术领域,且公开了一种声波在内耳的传导路径示教模型,包括示教模型主体和安装座,所述示教模型主体为透明的聚碳酸酯塑料材质,所述示教模型主体通过两个凸块设置在安装座上,所述示教模型主体又包括有耳蜗、前庭和骨半规管,所述耳蜗的内部设有蜗轴和环绕蜗轴约两圈半的蜗螺旋管。通过在蜗螺旋管内设有红蓝两色的灯珠,并将控制面板进行开启,利用控制面板使得灯串上的第一灯珠与第二灯珠逐级于前庭阶和鼓阶内亮起,以模拟显示声波在耳蜗内的传导路径,学习者通过透明设计的耳蜗对灯珠点亮过程的观察,更有助于学习者理解声波在耳蜗内的传导路径;该示教模型显示直观,利于学习者理解,实用性更强。
  • 用于教学的超声波综合测量装置-201710197630.6
  • 熊永红;彭国华;朱鸿亮;李泰强;巴永光;程勇;丁浩;王茜 - 华中科技大学文华学院;武汉光驰教育科技股份有限公司
  • 2017-03-29 - 2022-12-23 - G09B23/14
  • 本发明公开了一种用于教学的超声波综合测量装置,包括:置于支撑面上的底座,底座上设置有超声波发射装置,用于产生并发射超声波;设置在底座上的轴,其与支撑面垂直;转臂,其一端套接在轴上并可相对转动,另一端作为自由端与导轨端部连接,用于带动导轨转动,该导轨上设置有超声波接收装置;刻度盘,其中心开孔并套装在所述轴上,并可相对轴转动;游标盘,其中心开孔并套装在所述轴上,并可相对轴转动以及相对刻度盘转动;以及载物台,其套装在轴的上端,用于承载测量样品,其可相对该轴转动并同时可相对游标盘转动。本发明的装置通过优化的结构改进,并与教学实验匹配结合,可以具有多项超声波测试实验的一体化功能,而且其结构简单,精度高。
  • 一种抗干扰性强的多普勒效应实验仪-202221673800.6
  • 朱皓 - 江苏六鑫科教仪器设备有限公司
  • 2022-07-01 - 2022-12-13 - G09B23/14
  • 本实用新型涉及一种抗干扰性强的多普勒效应实验仪。该装置包括有实验台,所述实验台,所述实验台上表面中心处设置有底座,所述底座上表面间隔设置有两立杆,一立杆上设置有超声波接收器,两立杆之间设置有水平的丝杠,所述丝杠一端与一立杆铰接,另一端穿过另一立杆轴接有伺服电机,所述丝杠上旋接有丝杆螺母,丝杆螺母上固接有超声波发射器,位于底座侧面的实验台边檐设置有两组滑轨,各滑轨上均滑动连接有防护罩,该装置利用两组防护罩的设置将整个装置置于一个密闭空间内设置,有效地避免了外界超声波对于装置内检测精度的影响,适用于工业生产中,具有很强的实用性。
  • 转盘型超声波多普勒效应实验仪-201811472887.9
  • 喻孜;黄雷;陆鹏;陈心怡;朱家鼎;徐翔 - 南京林业大学
  • 2018-12-04 - 2022-12-09 - G09B23/14
  • 本发明转盘型超声波多普勒效应实验仪,包括机架、发射端换能器、接收端换能器、超声波信号发生器、频率计、步进电机、电机驱动器、控制面板以及转动机构;在验证多普勒效应过程中,设计了转盘结构,能够测量声源和接收端运动方向不在同一直线的情况;在转盘外圆周上设置了24个限位孔,使得声源和接收端可以在不同的方位进行固定,能够展开多种夹角条件下的测量;在测量多普勒效应过程中,设计了转盘和平台的结构,利用转盘的光电门和平台上的24个光电门挡板,来反馈电机转速信号,通过光电门的反馈信号,保证转盘匀速转动。
  • 无线WIFI自动超声波多普勒效应实验仪-201811472044.9
  • 喻孜;黄雷;陆鹏;陈心怡;朱家鼎;徐翔 - 南京林业大学
  • 2018-12-04 - 2022-12-09 - G09B23/14
  • 本发明公开的无线WIFI自动超声波多普勒效应实验仪,其特征在于,包括超声波发生器、发射端换能器、接收端换能器、发射端小车、接收端小车、发射端导轨、接收端导轨、导轨连接片、运动挡块、光电信号模块、WiFi模块;采用无线控制,避免电线连接复杂,可以在局域网下共享测量数据,丰富了教学手段。更装配有电机和校正速度装置,能够主动设置小车运动速度,使小车按照设定的速度值做匀速运动。从而通过算法提高频率测量精度。同时,声源和接收端能同时运动,可以开展多种方式测量。
  • 超声波驻波悬浮演示装置-202221166338.0
  • 韦文潮 - 广州市赛尼思文化传播有限责任公司南宁分公司
  • 2022-05-16 - 2022-11-22 - G09B23/14
  • 本申请公开了一种超声波驻波悬浮演示装置,涉及科普演示仪器技术领域,包括支撑平台,支撑平台上面固定设置有调节装置和超声波换能器。调节装置包括调节装置底板,调节装置底板上面竖直设置有滑轨和丝杆,滑轨和丝杆上滑动设置有滑块,滑轨和丝杆的上部设置有顶板,丝杆的顶部固定设置有调节手轮。滑块的前侧固定设置有托架,托架的上面固定设置有托板,托板的上面可拆卸设置有反射板,超声波换能器位于反射板的正下方。本装置能实现精准调节形成驻波现象,解决了现有技术如采用导轨推拉实现距离调节精度不高加上演示者不熟悉而很难实现快速调节形成驻波现象的问题,该装置结构简单,成本低廉,操作方便,体积小,重量轻。
  • 声悬浮教学实验演示器-202211080925.2
  • 侯德贤;刘赛君;张飞武 - 宁波同舟文化传媒有限公司
  • 2022-09-05 - 2022-11-18 - G09B23/14
  • 本发明公开了一种“声悬浮教学实验演示器”,在科普教学实验中,声音传播的物理现象及驻波现象,多为光柱的形式显示声波驻波节点,看得见摸不着,学生不能亲手体验声波驻波节点的物理现象。本发明通过手摇发电机向功放等电路模块供电,声波通过在亚克力透明直管内传播,形成的驻波,使物体产生竖直方向上的悬浮力而悬于空中,当音乐频率发生变化,驻波节点上下变化,PET透明圆管内的海绵球也跟随着上下跳动,达到学生可以亲手体验声波驻波节点的物理现象目的。
  • 激光示波式声波演示装置-201611239804.2
  • 宋玉峰;宋金城 - 盐城师范学院
  • 2016-12-28 - 2022-10-04 - G09B23/14
  • 激光示波式声波演示装置包括调速旋钮、调速电位器、激光笔、激光笔转轴、平板扬声器、柱面反射镜、平面反射镜、出射光、第一反射光、第二反射光、角度调整旋钮、锯齿轮、减速电机、语言音乐片和晶体管,激光笔、出射光、平面反射镜、柱面反射镜、第一反射光和第二反射光构成光学部分,音圈、平板型纸盆和柱面反射镜构成垂直方向显示部分,调速旋钮、调速电位器、减速电机、锯齿轮、顶杆、复位弹簧和激光笔构成水平方向扫描部分,激光示波式声波演示装置具有结构简单、便于携带、容易操作、有发声实物参与、波形显示尺寸较大和直观性强等特点,适用于物理教学的课堂演示,对提高学生的学习兴趣,加深声波运动规律的印象起到积极作用。
  • 演示装置-202221142335.3
  • 冯容士;李鼎;赵进;张莉 - 山东远大朗威教育科技股份有限公司
  • 2022-05-12 - 2022-10-04 - G09B23/14
  • 本实用新型公开了一种演示装置,包括盖体结构以及壳体,所述壳体设有第一容腔,所述第一容腔设有第一通气口以及第二通气口,所述盖体结构与所述壳体可拆卸连接,且所述盖体结构位于所述第一通气口上方以密封所述第一通气口或者将所述第一通气口与外界连接。用户可以根据需要更换演示装置的盖体结构使得演示装置可以适应不同操作,降低用户成本。
  • 投影式超声驻波悬浮教学演示装置-202210900755.1
  • 曾丽娜;疏轶超;刘兆悦;廖芯;许珂;李林;赵子瑶;李再金;麦淳铭;谢琼涛;乔忠良;曲轶 - 海南师范大学
  • 2022-07-28 - 2022-09-30 - G09B23/14
  • 本发明公开了一种投影式超声驻波悬浮教学演示装置,属于实验教具领域,该装置包括设置在底座两侧的安装柱及实体投影装置,上轴承座和下轴承座分别固定在安装柱外侧的上端和下端,上轴承座和下轴承座之间安装有丝杆,带有指针的滑动座套装在安装柱上部,滑动座一端与丝杆咬合连接,另一端安装有上超声波换能器,下超声波换能器固定在安装柱下部,安装柱上设置有刻度尺,滑动座上方设置有调节高度的调节装置。本发明利用对应设置的上超声波换能器和下超声波换能器能够产生较为稳定的超声驻波悬浮,滑动座上的指针能够更精准的调节滑动座上固定的上超声波换能器的位置,同时实体投影装置能够对产生的悬浮现象进行放大投影。
  • 玻璃杯产生共振而破碎的物理演示实验装置-202221315492.X
  • 王玉凤 - 北京北交益智教学仪器技术有限公司
  • 2022-05-27 - 2022-09-20 - G09B23/14
  • 本实用新型公开了一种玻璃杯产生共振而破碎的物理演示实验装置,涉及教学设备技术领域,包括主机箱、防护桶、置杯架、声源模块、画面采集模块、画面显示模块,防护桶设置在主机箱上,用于放置玻璃杯的置杯架位于防护桶中,声源模块用于产生声波振动并使置杯架振动,画面采集模块设置在防护桶中且用于采集影像,画面显示模块设置在主机箱上,画面显示模块与画面采集模块通信连接。如此设置,解决了现有技术中的用于演示玻璃杯产生共振而破碎的实验装置的共振过程中表现效果不明显、有安全隐患的问题。
  • 一种机械波的教学演示装置-202221332998.1
  • 王玉凤 - 北京北交益智教学仪器技术有限公司
  • 2022-05-27 - 2022-09-20 - G09B23/14
  • 本实用新型涉及一种机械波的教学演示装置,属于实验教具技术领域,该教学演示装置包括吊柜、演示弹簧和多个吊装线,吊柜顶部设有吊装连接件,吊柜底部设有固定件,固定件上均匀间隔设有多个连接孔,吊装线的一端通过连接孔连接在固定件上,吊装线的另一端连接在演示弹簧上,演示弹簧通过吊装线呈水平悬挂在吊柜下方,采用该结构,本实用新型通过使用吊柜和吊装线来呈水平悬挂演示弹簧,演示时,握住演示弹簧的一端左右晃动,可以演示出一列横波沿着演示弹簧由近及远传播出去,握住演示弹簧的一端来回推拉,可以演示出一列纵波沿着演示弹簧由近及远传播出去,操作方便,演示效果更直观和震撼,提高了教学效果。
  • 一种演示声波干涉现象和测量声波波长的教学仪器-202220748222.1
  • 刘法强;刘泽阳;张冬梅 - 刘法强;刘泽阳;张冬梅
  • 2022-04-02 - 2022-09-06 - G09B23/14
  • 本发明公开了一种演示声波干涉现象和测量声波波长的教学仪器,其特征在于,包括声波干涉腔、套管、三通单元、声源控制器和声源;其中,所述声波干涉腔上设有所述三通单元,用于通过所述三通单元将所述声源放入所述声波干涉腔的内部;所述声波干涉腔上设有一开口区;所述声源控制器,用于控制所述声源产生声波信号;所述套管设置在所述声波干涉腔上并能够沿所述声波干涉腔滑动,所述套管上设有出声孔;所述套管滑动过程中所述出声孔与所述开口区对齐。本申请制作方便、成本低、操作性非常强、科学创新性高,具有较高的推广价值。
专利分类
×

专利文献下载

说明:

1、专利原文基于中国国家知识产权局专利说明书;

2、支持发明专利 、实用新型专利、外观设计专利(升级中);

3、专利数据每周两次同步更新,支持Adobe PDF格式;

4、内容包括专利技术的结构示意图流程工艺图技术构造图

5、已全新升级为极速版,下载速度显著提升!欢迎使用!

请您登陆后,进行下载,点击【登陆】 【注册】

关于我们 寻求报道 投稿须知 广告合作 版权声明 网站地图 友情链接 企业标识 联系我们

钻瓜专利网在线咨询

400-8765-105周一至周五 9:00-18:00

咨询在线客服咨询在线客服
tel code back_top