[实用新型]一种方便收纳的音乐教学装置有效
| 申请号： | 201821139036.8 | 申请日： | 2018-07-18 |
| 公开（公告）号： | CN209265752U | 公开（公告）日： | 2019-08-16 |
| 发明（设计）人： | 不公告发明人 | 申请（专利权）人： | 李月华 |
| 主分类号： | G09B15/02 | 分类号： | G09B15/02;G09B15/04 |
| 代理公司： | 暂无信息 | 代理人： | 暂无信息 |
| 地址： | 241300 安徽省芜湖市南陵*** | 国省代码： | 安徽;34 |
| 权利要求书： | 查看更多 | 说明书： | 查看更多 |
| 摘要： | 本实用新型公开了一种方便收纳的音乐教学装置,包括箱体、固定杆和连接板，所述箱体的上侧通过合页连接有盖体，且箱体的底部通过螺丝安装有支撑腿，箱体的上侧安装有竖直设置的固定杆，固定杆的上端通过活动铰链连接有连接杆，箱体的内壁两侧分别焊接有限位板，连接杆的上部开设有滑槽，滑槽的内部插接有连接板，连接板的上部连接有水平设置的连接条，连接板的下侧连接有敲击片，箱体的内部放置有音符板，在教学时，可以将音符板吸附在连接板上部，教师弹琴或敲打敲击片对学生进行演示，提高了教学效率，保护了教师的身体健康，在展示教学后能够将展示用品拆下，经过折叠后收纳在箱体中，便于携带。 | ||
| 搜索关键词： | 连接板 固定杆 方便收纳 音乐教学 连接杆 音符板 滑槽 敲击 活动铰链连接 本实用新型 收纳 便于携带 合页连接 教学效率 螺丝安装 内壁两侧 竖直设置 水平设置 上端 侧连接 连接条 支撑腿 折叠 插接 拆下 盖体 吸附 教师 敲打 焊接 展示 演示 教学 学生 | ||
【主权项】：
1.一种方便收纳的音乐教学装置，包括箱体（1）、固定杆（4）和连接板（9），其特征在于，所述箱体（1）的上侧通过合页连接有盖体（2），且箱体（1）的底部通过螺丝安装有支撑腿（3），箱体（1）的上侧安装有竖直设置的固定杆（4），固定杆（4）的上端通过活动铰链连接有连接杆（5），箱体（1）的内壁两侧分别焊接有限位板（7），连接杆（5）的上部开设有滑槽（8），滑槽（8）的内部插接有连接板（9），连接板（9）的上部连接有水平设置的连接条（11），连接板（9）的下侧连接有敲击片（12），箱体（1）的内部放置有音符板（13）。
下载完整专利技术内容需要扣除积分，VIP会员可以免费下载。
该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息，商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于李月华，未经李月华许可，擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作，请联系【客服】
本文链接：http://www.vipzhuanli.com/patent/201821139036.8/，转载请声明来源钻瓜专利网。
- 上一篇：一种便于学习音符的音乐教育用辅助装置
- 下一篇：一种实用性强的翻页激光笔
- 同类专利
- 一种声乐教学装置-201820999925.5
- 陈玉 - 陈玉
- 2018-06-27 - 2019-11-08 - G09B15/02
- 本实用新型公开了一种声乐教学装置，包括底座，所述底座的上端中部焊接有套杆，所述套杆的上端开设有放置槽，所述放置槽内设有升降杆，所述升降杆的上端设置有倾斜的教学板，所述教学板的下端一侧固定连接有L型板，所述教学板与升降杆通过连接机构连接，所述升降杆通过卡合机构与套杆固定连接，所述套杆的内部设有限位机构。本实用新型可以向上拉动升降杆，来提高教学板的高度，拉动拉环即可使教学板下降，操作方便，滑块在滑槽内上下滑动，起到限位的作用，使升降杆在上下移动稳定不便宜，使楔形块始终能插设到插槽内，转动教学板即可以改变教学板的倾斜度，方便更好的展示教学板上上的内容，从而提高老师的教学效果。
- 一种音乐教学用识谱板-201822196435.4
- 张玮珍 - 张玮珍
- 2018-12-26 - 2019-11-08 - G09B15/02
- 本实用新型涉及音乐教学用具技术领域，公开了一种音乐教学用识谱板，解决了音乐符号块粘贴在黑板上，当碰到黑板时，音乐符号块可能会发生移动的问题，包括底座，底座上设置有区间板，区间板的上表面卡接有磁性材料，磁性材料上开设有第二滑孔，区间板内竖直开设有第一滑孔，第一滑孔的轴线与第二滑孔的轴线处于同一条直线上，第一滑孔内滑动安装有滑杆，滑杆的底端设有弹簧，弹簧的一端胶合固定在滑杆的底端，且弹簧的另一端胶合固定在第一滑孔的底部，本装置通过由磁铁制成的音乐符号块挤压滑杆，使滑杆在第一滑孔中向下滑动，由其他的滑杆抵住音乐符号块的外侧，从而防止音乐符号块的移动。
- 小提琴综合辅助学习的方法、装置、软件与系统-201910584068.1
- 不公告发明人 - 王菲
- 2019-07-03 - 2019-10-25 - G09B15/02
- 本发明属于小提琴辅助学习技术领域。本发明设计的方法是根据学习者演奏的声音和手指/手臂的动作，判断其演奏过程中音准、节奏等问题的原因，给出改进意见。本发明设计的装置包括声音数据采集装置，实时采集演奏声音；手臂姿势采集装置，实时采集手臂动作；指法数据采集装置，实时采集当指尖揉按位置、时长；综合辅助学习装置，是本系统的核心装置，实现数据存储、音准节奏识别、指法匹配识别、手臂姿态识别、系统控制以及系统服务管理。本发明设计的软件为移动APP软件，显示采集的各类数据，并将各类判断结果展现给学习者。本发明设计的系统如图1所示，由上述装置和软件组合而成。
- 一种音乐教学用五线谱教学辅助装置-201920032909.3
- 秦玮蔚 - 山东女子学院
- 2019-01-09 - 2019-10-11 - G09B15/02
- 本实用新型公开了一种音乐教学用五线谱教学辅助装置，包括两个固定板，两个所述固定板的一侧均固定连接有阻尼导轨，且两个阻尼导轨的内部均滑动连接有滑块，两个所述滑块的另一侧均固定连接有固定杆，且两个固定杆相互靠近的一侧均设有两个穿孔，位于同一高度的两个穿孔内部插接有同一个滑杆，两个所述滑杆的圆周外壁中部均滑动连接有滑环。本实用新型中，可在展示板上一次性绘制出五线谱的五根平行横线，增强五线谱教学辅助装置的辅助教学的效果，显著的缩短了五线谱的绘制时间，提高教学的效率，可以将五线谱的擦拭与绘制同时进行，提高五线谱教学辅助装置的功能性，进一步的提高五线谱的绘制速度，提高教学时间的利用效率。
- 一种音乐教学用便携式五线谱板-201821884548.7
- 张芹;王迥乔 - 贵州师范学院
- 2018-11-16 - 2019-09-24 - G09B15/02
- 一种音乐教学用便携式五线谱板，包括若干个相互拼接的板体和用于拼接板体的连接件，板体的正面设置有谱线，板体的背面固定连接有两个相互平行的水平固定条和两个相互平行的垂直固定条，平固定条的中部开设有垂直连接卡槽，垂直固定条的中部开设有水平连接卡槽；连接件包括水平连接件、垂直连接件和悬挂连接件；水平连接件包括基体，基体转动连接有两个转轴，转轴的两端各固定连接有一个插头；垂直连接件包括垂直连杆，垂直连杆的两端各固定连接有一个水平连杆；悬挂连接件包括水平限位杆，水平限位杆的中部固定连接有垂直限位杆，垂直限位杆的远离水平限位杆的一端连接有翻折杆。本实用新型能够展示充分平直和间距稳定的五线谱，并且方便携带。
- 一种用于音乐教学的音乐识谱板-201821793055.2
- 高英 - 高英
- 2018-11-01 - 2019-09-03 - G09B15/02
- 本实用新型公开了一种用于音乐教学的音乐识谱板，涉及音乐教学技术领域，该用于音乐教学的音乐识谱板，包括底板、台板、第一乐谱板和第二乐谱板，底板的上表面对称固定连接有支撑腿，两个所述支撑腿的上表面与台板固定连接，所述台板的上表面固定连接有第一乐谱板，所述第一乐谱板的上表面固定连接有第二乐谱板，所述第一乐谱板的上表面两侧均开设有卡接槽。该用于音乐教学的音乐识谱板，第一乐谱板与第二乐谱板能通过拼装固定连接，能根据学绳的学习情况将乐谱板之间进行拼接，通过多个乐谱板将乐谱完整呈现，方便学生对整个乐谱进行弹奏练习，而且第一乐谱板与第二乐谱板之前拼接简单，在进行拆装时更方便。
- 一种用于音乐教学用识谱板-201821988332.5
- 金相莉;方荧;钱雪莲 - 绥化学院
- 2018-11-29 - 2019-08-23 - G09B15/02
- 本实用新型公开了一种用于音乐教学用识谱板，包括识谱板主体和安装板，所述识谱板主体的左侧设置有左识谱板，且识谱板主体的右侧设置有右识谱板，并且左识谱板和右识谱板的顶部均安装有滑块，而且识谱板主体、左识谱板和右识谱板的前侧表面均安装有书写线，所述识谱板主体的内部中间安装有固定管，且固定管的底端外侧固定有蜗轮，并且蜗轮的外侧啮合有蜗杆。该用于音乐教学用识谱板设置有通槽和竖杆，通过识谱板主体内部的2个通槽便于对左识谱板和右识谱板进行存放，进而使得整个装置的长度缩短，同时，通过固定管便于对竖杆进行收纳，从而使得整个装置的占用空间缩小，便于对整个装置进行携带，因此方便整个装置在任何区域进行使用。
- 一种方便收纳的音乐教学装置-201821139036.8
- 不公告发明人 - 李月华
- 2018-07-18 - 2019-08-16 - G09B15/02
- 本实用新型公开了一种方便收纳的音乐教学装置,包括箱体、固定杆和连接板，所述箱体的上侧通过合页连接有盖体，且箱体的底部通过螺丝安装有支撑腿，箱体的上侧安装有竖直设置的固定杆，固定杆的上端通过活动铰链连接有连接杆，箱体的内壁两侧分别焊接有限位板，连接杆的上部开设有滑槽，滑槽的内部插接有连接板，连接板的上部连接有水平设置的连接条，连接板的下侧连接有敲击片，箱体的内部放置有音符板，在教学时，可以将音符板吸附在连接板上部，教师弹琴或敲打敲击片对学生进行演示，提高了教学效率，保护了教师的身体健康，在展示教学后能够将展示用品拆下，经过折叠后收纳在箱体中，便于携带。
- 一种用于音乐教学的音乐识谱板-201821973577.0
- 闫玉杰;张少华;刘勇强 - 闫玉杰;张少华;刘勇强
- 2018-11-28 - 2019-08-13 - G09B15/02
- 本实用新型公开了一种用于音乐教学的音乐识谱板，包括放置台，所述放置台的一端固定有其中第二连接块、并且第二连接块共设置有2个，两个所述第二连接块上开设有通孔、并且第二连接块的通孔内连接有第三连接块，两个所述第三连接块之间固定有连接固定框，该装置设置有横截面为“L”字形的连接固定框，并且连接固定框与连接层通过胶合构成固定一体结构，这样的设计方便连接固定框带动连接层通过第三连接块在第二连接块上移动，从而方便使用者可以将乐谱放置在放置台上，并且乐谱可以通过连接固定框固定在连接凹槽内。
- 一种便于更换的市政广告箱-201820069762.0
- 周宝全;其他发明人请求不公开姓名 - 周宝全
- 2018-01-16 - 2019-08-09 - G09B15/02
- 本实用新型提供一种便于更换的市政广告箱，涉及广告箱领域。该便于更换的市政广告箱，包括广告箱本体和垃圾桶，所述广告箱本体的正面设置有盖板，所述盖板的正面设置有钢化玻璃，所述盖板的正面且位于钢化玻璃的下方固定连接有把手，所述盖板的正面且位于把手的下方固定安装有锁紧装置。该便于更换的市政广告箱，通过支杆支撑起盖板，通过把手更容易拉起盖板，方便操作员进行操作，通过推拉杆、螺母、缓冲板、固定板、滑块和滑槽的配合使用，可进行推动放置板，使放置板更加的接近操作员，进一步的方便操作员进行更换，通过第一固定夹和第二固定夹，可快速的固定广告纸，从而实现快速更换广告纸。
- 一种声乐练习演示台-201821523702.8
- 李娅敏 - 泰州职业技术学院
- 2018-09-18 - 2019-08-06 - G09B15/02
- 本实用新型公开了一种声乐练习演示台，包括固定板和万向轮，所述固定板的左端内部贯穿连接有竖杆，且竖杆与固定板的连接方式为螺纹连接，所述竖杆的内侧表面焊接连接有横杆，所述固定板的上表面焊接连接有底座，所述连接盘的后侧焊接连接有承托板，所述固定板的下表面前后两侧均焊接连接有伸缩架，所述支撑架的左侧表面，所述底箱的内部滑动连接有收纳箱，所述万向轮焊接连接在底箱的下表面，所述连接座的内部贯穿连接有调节栓。该声乐练习演示台，解决了大多数声乐练习演示台不方便携带的问题，且一般的声乐练习演示台不方便对乐谱进行固定和角度调节的问题，并且普通的声乐练习演示台不方便进行固定的问题。
- 一种音乐教学用五线谱辅助学习装置-201821543287.2
- 李媛 - 李媛
- 2018-09-20 - 2019-08-06 - G09B15/02
- 本实用新型公开了一种音乐教学用五线谱辅助学习装置，包括学习板，学习板的正面设有若干行五线谱刻度线，五线谱刻度线的顶部设有刻度尺，刻度尺的顶等间距开设有若干个凹槽，凹槽的内部固定设有霓虹灯，学习板两侧的底部固定设有放置盒，放置盒的内部装有若干个音符板，音符板的内部固定设有若干个磁铁，学习板的两侧均设有竖杆，竖杆一侧的顶端固定设有固定轴，固定轴的一端嵌入学习板的内部并与其转动连接，本实用新型一种音乐教学用五线谱辅助学习装置，通过设置学习板，便于摆放各类音符板，通过设置固定轴，便于调节学习板的角度，通过设置磁铁，便于将音符板固定在学习板上，通过设置霓虹灯，霓虹灯按照一定规律逐个亮起，便于进行演奏。
- 一种钢琴音乐教学用识谱板-201821645410.1
- 李晶;董晶晶;李亚楠 - 河北民族师范学院
- 2018-10-11 - 2019-08-06 - G09B15/02
- 本实用新型提供一种钢琴音乐教学用识谱板，包括辅助板，操作台，钢琴练习键，可调节书写展示板结构，支撑管，支撑杆，快拆扣，可调节照明灯架结构，支撑腿，可调节底架结构，橡筋环，储存插框，储存斗，把手和分类标签，所述的辅助板螺栓安装在操作台的前侧下部。本实用新型滑动套管的内壁顶部还轴接有滑轮，有利于在使用时方便调节滑动套管在横向定位杆上的位置进而方便调节照明灯的照射位置；快拆扣、支撑管和支撑杆的设置，有利于在使用时方便根据使用所需进行进行调节横向定位杆的高度，进而方便根据使用所需进行调节照明灯的高度；橡筋环和移动底轮的设置，有利于在使用时方便使移动底轮与地面接触，从而方便进行移动该识谱板。
- 一种儿童学前音乐教学识谱板-201821935297.0
- 金华 - 辽东学院
- 2018-11-22 - 2019-08-06 - G09B15/02
- 本实用新型公开了一种儿童学前音乐教学识谱板，涉及音乐教学用具技术领域，包括展板一和展板二，所述展板一通过合页一转动连接展板二，所述展板一远离所述合页一侧通过合页二转动连接展板三，所述展板三上方设置多个荧光条，所述展板三远离所述合页二一侧设置铁块，所述展板三下方水平设置插笔袋。本实用新型可以折叠放置，占用空间小，非常方便携带，同时既可以悬挂使用，又可以支撑到桌面，自由调节高度，还可以双面使用，同时放置多个乐谱，还能够自由书写，逐步教育儿童识谱、写谱，还设有彩色荧光条，能够吸引儿童的注意力，非常适合用于儿童学前音乐教学。
- 一种防水效果好的音乐识谱知识挂图-201821303335.0
- 蒋帆 - 宜春学院
- 2018-08-13 - 2019-07-30 - G09B15/02
- 本实用新型公开了一种防水效果好的音乐识谱知识挂图，包括盖板和卡槽，所述盖板上下两端固定有负极磁铁，且负极磁铁吸附正极磁铁，所述正极磁铁固定在背板上下两端，且背板内侧卡合有图画，并且背板外侧安装有吸盘，所述卡槽卡合盖板侧方，且卡槽卡合背板侧方。该防水效果好的音乐识谱知识挂图利用外部防护装置的组合应用对音乐识谱知识挂图进行隔离保护，有效杜绝了水对音乐识谱知识挂图的损坏，正极磁铁与负极磁铁为相互吸引磁性结构，此结构连接性强，分离困难，并且连接方式简单，背板与盖板互为精准卡合结构，背板与盖板的造型设置会让背板与盖板卡合的更加严密，并且背板与盖板斜边结构能有效预防水渍的渗入。
- 一种便于携带的声乐练习板-201821624575.0
- 张楠 - 咸阳师范学院
- 2018-10-08 - 2019-07-30 - G09B15/02
- 本实用新型涉及声乐练习设备技术领域，具体的说是一种便于携带的声乐练习板，包括第一练习板本体和第二练习板本体，所述第一练习板本体和第二练习板本体左右分布，且中间通过铰链铰接，所述第一练习板本体和第二练习板本体的边缘均设置有边框，所述第三凹槽和第四凹槽对应设置，所述第一凹槽内通过销轴转动连接有第一支架，所述第四凹槽内通过销轴转动连接有第二支架，所述第一练习板本体和第二练习板本体的正面均匀的吸附有磁吸块，所述第一练习板本体和第二练习板本体正面底部的中间均对应开设有置物槽。能够对观察镜进行有效防护，在不使用的时候，第一练习板本体和第二练习板本体合起来，方便携带。
- 一种五六线谱辅助教学器具-201820870417.7
- 徐登峰;朱文 - 中国矿业大学
- 2018-06-06 - 2019-06-28 - G09B15/02
- 一种五六线谱辅助教学器具，包括五线谱、辅助谱线和辅助谱线显现装置，辅助谱线显现装置用于将辅助谱线显示在所述五线谱的高音谱表上方、低音谱表下方和/或中音谱表上方，使所述五线谱变成六线谱。辅助谱线为荧光油墨印刷在所述五线谱谱表上或透明薄膜上的线，辅助谱线显现装置为荧光灯或透明薄膜。荧光灯打开时或透明薄膜覆盖在五线谱上时，五线谱变成六线谱，荧光灯关闭时，辅助谱线消失。本实用新型的一种五六线谱辅助教学器具，可实现了五线谱与六线谱的便捷切换，方便练习者使用，可使练习者循序渐进的适应从五线谱到六线谱的变化，也可用于辅助初学者进行五线谱的识谱练习。
- 一种音乐教学用五线谱教具-201821023301.6
- 郭宇芝;张帆 - 郭宇芝
- 2018-06-29 - 2019-06-28 - G09B15/02
- 本实用新型公开了一种音乐教学用五线谱教具，包括支撑底座，所述支撑底座的上方设置有外盒主体，所述外盒主体的底端设置有限位板，所述限位板与外盒主体为一体式结构，所述限位板和支撑底座通过螺栓固定连接，所述外盒主体的内部设置有滑动横板，所述滑动横板的两端均设置有螺纹柱，所述螺纹柱与滑动横板固定连接，本实用新型设置了擦板条和五线谱板，设置的五线谱板共有四个，收放便捷，且当一个五线谱板书写满后不用擦除，将书写满的五线谱板放下，即可使用未书写的五线谱板继续进行教学，通过来回切换不同的五线谱板即可更便捷的进行教学展示，同时，对应设置的擦板条，可以便捷的对书写满的五线谱板进行擦除。
- 一种音乐教学用乐理教学器材-201820574027.5
- 潘帅;姚小雄 - 潘帅
- 2018-04-22 - 2019-06-18 - G09B15/02
- 本实用新型涉及教具技术领域，尤其涉及一种音乐教学用乐理教学器材，包括：外套、教学展示框、储物盒；所述外套由翻盖、盖脊、底盖，且盖脊与翻盖及底盖之间为柔性连接；所述底盖上设置有教学展示框，且教学展示框与底盖的下部通过粘接方式相连接；所述教学展示框的一侧设置有用于存放磁扣及白板笔的储物盒；所述教学展示框的底部设置有磁性白板，且磁性白板与教学展示框通过螺钉相连接；所述压板的两端设置在教学展示框内，且压板与教学展示框通过滑动方式相连接。通过以上结构上的改进，具有结构设计合理，简单实用，教学效果好，便于乐理教学使用，易于携带的优点，从而有效的解决了现有装置中存在的问题和不足。
- 一种用于音乐教学的音乐识谱板-201821029308.9
- 李金明 - 南通通地生物技术有限公司
- 2018-07-02 - 2019-06-18 - G09B15/02
- 本实用新型公开了一种用于音乐教学的音乐识谱板，包括平行设置的主板和副板，所述主板的上端固定连接有握把，所述主板与副板的一端铰接，所述主板与副板另一端通过卡接结构卡接，所述主板与副板相对的侧壁上均设有相匹配的五线谱，所述副板靠近主板的侧壁上设有第一凹槽，所述主板靠近副板的侧壁上设有存储机构，所述主板靠近副板的侧壁上设有用于对副板进行限位的第一限位机构，所述主板的下端两侧均设有支撑槽，所述支撑槽内设有用于对主板进行支撑的支撑机构。本实用新型方便教员携带至不同班级进行教学，主板与副板之间铰接，便于主板和副板闭合，易于携带，在教学的同时可以播放音乐，比较生动有趣，学生易于接受。
- 一种音乐教学装置-201910255101.6
- 臧学军;姜莹名;周晓梅 - 渤海大学
- 2019-03-21 - 2019-06-14 - G09B15/02
- 一种音乐教学装置，涉及一种教学装置，在两两条板(4)之间的长插槽(10)两侧壁上分别设有铜条片(16)，在按压块块体(43)的两侧面上设有铜片(38)，块体上部插块(1)上设置的贯通所述插块两侧面中部的铜杆(34)在下压获取按压块块体的两侧面的铜片的导电连通，所述插块与块体之间设有使插块抬升的弹性体；两两条板之间长插槽两侧壁上的铜条片分别通过导线A(17)连接控制中心(19)，控制中心连接喇叭(6)，由控制中心的发声模块(18)将按压块按压时导电连通的对应音符声音通过喇叭播放；本发明通过按压块的按压使喇叭播放对应的音符，学生通过按压块在条板上摆设出音乐乐谱，可直观的理解和快速的学会音乐教程。
- 一种识谱板-201820785138.0
- 陈冰洁 - 陈冰洁
- 2018-05-24 - 2019-06-11 - G09B15/02
- 本实用新型提供一种识谱板，包括磁性识谱白板，所述磁性识谱白板底部设置一挡板，所述挡板与白板形成插槽，插槽用于插入五线谱表及书籍，所述挡板中间位置设置用于书页固定的卡夹装置，所述卡夹装置包括工字形固定块、以及呈对称镜像设置的两“L”型托书条，两“L”型托书条的一端部分别铰接于工字形固定块两侧，形成“U”形卡夹装置。本实用新型适用于任何钢琴架折叠板，可以适配任何尺寸的教材，也可脱离钢琴，单独使用；磁性材质可实现轻松便利的教学、练习；配有活动卡夹，方便练琴者使用，美观整洁。
- 一种新型五线谱音乐教学装置-201711231591.3
- 闫战军 - 闫战军
- 2017-11-30 - 2019-06-07 - G09B15/02
- 本发明公开了一种新型五线谱音乐教学装置，属于音乐教育器材技术领域，其结构由折叠平板a、折叠平板b、橡胶垫脚、音符片、五线谱画线组成；采用该五线谱折叠教学板，使用时打开两块折叠平板，把音符片直接吸上去摆放，就可以进行五线谱双面演示教学，折叠平板底边的橡胶垫脚可以增加摩擦力防止打滑，不用时收起减少体积便于携带和归置，和现有技术相比具有设计合理，使用方便，结构简单，制作成本低，教学效果生动灵活，节约时间，教学效率高的优点。
- 一种钢琴音乐教学用识谱板-201820975780.5
- 李天娇 - 山东管理学院
- 2018-06-25 - 2019-05-31 - G09B15/02
- 本实用新型提供一种钢琴音乐教学用识谱板，包括遮挡板、放置板、伸缩杆、底座、外壳一、外壳二、丝杆以及导向滑杆，所述遮挡板安装在放置板前端，所述放置板右部后端固定有外壳一，所述外壳二固定在放置板左部后端，所述伸缩杆通过螺栓固定在放置板后端并延伸出放置板下端，所述伸缩杆焊接在底座上端中间位置，所述外壳一内部安装导向滑杆，所述外壳二内部设有丝杆，该设计可先移动到需求位置，并调整高度，也实现遮挡，有效防止上下两行谱曲对教学谱曲干扰，本实用新型便于使用，提高适用范围，提升教学效果。
- 一种用于音乐教学的音乐识谱板-201820910734.7
- 秦宇 - 湖南信息学院
- 2018-06-13 - 2019-05-14 - G09B15/02
- 本实用新型公开了一种用于音乐教学的音乐识谱板，包括底座，所述底座上表面焊接有第一支撑杆，第一支撑杆的上方设置有第二支撑杆，第二支撑杆的底端连接有螺杆，第二支撑杆的一端设置有箱体，箱体两侧内壁上均设置有两根限位杆，且两根相对的限位杆上方分别设置有第一抽屉和第二抽屉，箱体的上表面设置有第一音乐识谱板和第二音乐识谱板，且第一音乐识谱板和第二音乐识谱板的一端转动连接，箱体上表面设置有两根挡杆，且两根挡杆位于第一音乐识谱板和第二音乐识谱板的两侧。本实用新型结构简单，设计新颖，不需要老师绘画五线谱和音节，节省了时间，便于学生学习和理解，提高老师的教学质量，同时装置便于移动和收纳，值得推广。
- 一种初学者用音乐教学乐谱板-201820798254.6
- 杨丽君 - 杨丽君
- 2018-05-28 - 2019-05-10 - G09B15/02
- 本实用新型提出了一种初学者用音乐教学乐谱板，包括柜体、支撑架、教学板，所述柜体上表面两侧设有所述支撑架，两个所述支撑架间转动设有所述教学板，所述教学板包括一体成型的底板、板体，所述底板两侧对称设有倒“U”型架，两个所述倒“U”型架间活动套设有多个线谱板，所述柜体上表面中部设有弧形定位板，所述弧形定位板上环形阵列有多个定位块，所述底板底部中心设有空腔层，所述空腔层内插设有定位板，所述定位板配合插设于相邻两个定位块间，本实用新型可快速教学乐谱，针对性强，特别适用初学者，整体可调性好，便于不同角度的教学观看，整体简单便捷，且收纳效果好，综合实用性强。
- 一种高校音乐教育乐谱书写演示装置-201910183121.7
- 杨丽 - 安阳师范学院
- 2019-03-12 - 2019-05-03 - G09B15/02
- 本发明涉及一种教学设备，具体是一种高校音乐教育乐谱书写演示装置，包括支撑架，所述支撑架通过连接轴承与内螺纹连接套进行连接，内螺纹连接杆上端外侧设置有外齿轮，外齿轮左侧啮合有主动齿轮，主动齿轮下端连接有第一电机，主动齿轮和连接齿轮外侧设置有连接罩，所述内螺纹连接套内部通过螺纹连接有螺纹杆，所述螺纹杆上端连接有内螺纹连接管，所述内螺纹连接管上端通过转轴与安装座进行连接，转轴后侧通过联轴器与第二电机进行连接，安装座右侧固定安装有安装板，安装板内部设置有环形限位槽，环形限位槽内部设置有限位环，限位环右侧固定连接有书写板，本发明可以有效地方便了设备的调高和设备的转动，方便人们的使用。
- 一种卡固式教学辅助装置-201710966146.5
- 刘俊;侯义波 - 旺苍县龙凤镇中心小学校
- 2017-10-17 - 2019-04-23 - G09B15/02
- 本发明公开了一种卡固式教学辅助装置，其特征在于：包括琴谱调节支撑板和琴谱固定板，琴谱调节支撑板和琴谱固定板之间通过合页形成活动连接，琴谱调节支撑板的上端开有带内丝口的套筒孔；调节螺杆A对应设置在套筒孔内，其对应于琴谱固定板的下端部；琴谱调节支撑板的下端为卡位接口，琴谱固定板的上部设置有琴谱固定夹，卡位接口上设置有调节螺杆B。本发明通过改进之后提供结一种卡固式教学辅助装置，用于钢琴教学，具体为一种用于钢琴弹奏教学中能对琴谱进行角度位置调节，满足不同身高、不同角度的实际需求。使用时，将本发明卡扣在钢琴或其他对应（比如讲台）的边沿即可。
- 一种乐器辅助智能教学系统及其教学方法-201910134812.8
- 江超;张向东 - 苏州缪斯谈谈科技有限公司
- 2019-02-24 - 2019-04-23 - G09B15/02
- 一种乐器辅助智能教学系统及其教学方法，所述乐器辅助智能教学系统至少包括连接的用于采集信号的信号采集装置以及用于接收信号并进行分析、反馈和教学指导的信号分析装置，所述信号采集装置包括至少一个拾振器，所述信号分析装置为电脑或手机。所述教学方法通过对拾取的振动信号直接分析，利用深度神经网络模型提取演奏者按键信息的方式，具有通用、便捷和准确的优点。
- 乐器练习辅助器-201910106775.X
- 李立 - 厦门大学嘉庚学院
- 2019-02-02 - 2019-04-09 - G09B15/02
- 本发明提出乐器练习辅助器，所述辅助器包括控制模块、数据采集模块、存储模块和比对演示模块；所述数据采集模块包括拾音模块和与拾音模块相连的模数转换模块；所述存储模块内贮有标准演奏音频数据；所述比对演示模块包括显示模块；所述比对演示模块与存储模块、模数转换模块相连；当辅助器工作时，所述模数转换模块经拾音模块采集练习者演奏音频并将其转换为练习音频演示数据；所述比对演示模块分别把练习音频演示数据和标准演奏音频数据转换为演示内容，按标准演奏音频的时间进度在显示模块处进行显示比对；本发明能有效帮助演奏者调整练习方法，提升演奏水平。
- 专利分类
