[实用新型]一种课文朗读台

摘要

本实用新型公开了一种课文朗读台，其特征在于：包括支撑台面，支撑台面上设置有朗读台面，朗读台面的倾斜角度可调节，将调节杆卡接在卡接件的卡接槽的合适位置，将课本放置在朗读台面上，将课本的上端使用压板压紧，进行课本的朗读，调节杆可将朗读台面在适合角度进行调节，将调节杆收起，在朗读台面与支撑台面平行设置；该课文朗读台面的朗读台面角度可调节，课本在倾斜过程中不易在朗读台面上掉落，结构简单，使用方便，造价较低，便于在教学中推广使用。

主权项

1.一种课文朗读台，其特征在于：包括支撑台面（1），支撑台面（1）上设置有朗读台面（4），朗读台面（4）的倾斜角度可调节；所述朗读台面（4）的一端与支撑台面（1）铰接，朗读台面（4）的另一端设置有铰接件（5），铰接件（5）上铰接有调节杆（6），调节杆（6）用于支撑朗读台面（4）；所述支撑台面（1）上还设置有卡接件（7），卡接件（7）设置在朗读台面（4）的下端，卡接件（7）上设置有卡接槽（8）；所述卡接槽（8）为若干个，若干个卡接槽（8）连续设置，若干个卡接槽（8）连续设置成锯齿状；所述调节杆（6）为变径杆，调节杆（6）与朗读台面（4）铰接端的直径大于调节杆（6）自由端的直径；所述朗读台面（4）的一端设置有挡块（9），挡块（9）垂直于朗读台面（4）设置，朗读台面（4）上设置有防滑垫（10），防滑垫（10）上设置有防滑花纹（11），防滑花纹（11）为波浪形，波浪形的防滑花纹（11）水平设置在防滑垫（10）上；所述朗读台面（4）的另一端设置有压板（12），压板（12）为“T”形，压板（12）与朗读台面（4）通过铰链连接，方便开合，便于夹紧朗读台面（4）上的读物。