[发明专利]一种基于改进的C4.5算法的学生成绩分析方法在审
申请号: | 201811040657.5 | 申请日: | 2018-09-07 |
公开(公告)号: | CN109409644A | 公开(公告)日: | 2019-03-01 |
发明(设计)人: | 宋耀莲;田榆杰;武双新;王慧东;徐文林 | 申请(专利权)人: | 昆明理工大学 |
主分类号: | G06Q10/06 | 分类号: | G06Q10/06;G06Q50/20 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 650093 云*** | 国省代码: | 云南;53 |
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摘要: | 本发明涉及一种基于改进的C4.5算法的学生成绩分析方法,属于数据挖掘分类技术领域。先建立一个学生成绩的数据库;其次,对获得的学生成绩数据进行预处理;然后,引入改进的C4.5算法,通过计算节点上的各个属性的信息增益率,增益率最大的节点则设置为根节点,对预处理过的学生成绩数据集进行决策树的构建;最后,对学生成绩构建的决策树进行分析,对学生的多个科目成绩进行挖掘,挖掘出科目之间隐藏的内在关系,找出影响学生考试成绩的相关原因。本发明与现有技术相比,主要提供了基于改进的C4.5算法的学生成绩分析方法,本发明方法科学实用,能够快速准确地找出影响学生考试成绩的相关原因。 | ||
搜索关键词: | 学生成绩 算法 预处理 考试成绩 影响学生 决策树 构建 改进 分析 科目 分类技术 计算节点 内在关系 数据挖掘 信息增益 根节点 数据集 挖掘 数据库 引入 学生 成绩 | ||
【主权项】:
1.一种基于改进的C4.5算法的学生成绩分析方法,其特征在于:Step1、建立完备的学生成绩信息数据库;Step2、对学生成绩进行清洗和转换的预先处理;Step3、统计学生的各科成绩,分别计算各科目成绩的信息增益率;Step4、应用改进的C4.5算法构建学生成绩分析模型;Step5、通过对学生的成绩挖掘,发现学生的考试成绩与相关课程之间的联系。
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G06 计算;推算;计数
G06Q 专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的数据处理系统或方法;其他类目不包含的专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的处理系统或方法
G06Q10-00 行政;管理
G06Q10-02 .预定,例如用于门票、服务或事件的
G06Q10-04 .预测或优化,例如线性规划、“旅行商问题”或“下料问题”
G06Q10-06 .资源、工作流、人员或项目管理,例如组织、规划、调度或分配时间、人员或机器资源;企业规划;组织模型
G06Q10-08 .物流,例如仓储、装货、配送或运输;存货或库存管理,例如订货、采购或平衡订单
G06Q10-10 .办公自动化,例如电子邮件或群件的计算机辅助管理
G06Q 专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的数据处理系统或方法;其他类目不包含的专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的处理系统或方法
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