[发明专利]一种培训课程用展示架在审
| 申请号： | 201711201161.7 | 申请日： | 2017-11-27 |
| 公开（公告）号： | CN107784871A | 公开（公告）日： | 2018-03-09 |
| 发明（设计）人： | 不公告发明人 | 申请（专利权）人： | 福州亿富人才服务有限公司 |
| 主分类号： | G09B1/20 | 分类号： | G09B1/20 |
| 代理公司： | 厦门智慧呈睿知识产权代理事务所(普通合伙)35222 | 代理人： | 杨唯 |
| 地址： | 350800 福建省福*** | 国省代码： | 福建;35 |
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| 摘要： | 本发明公开了一种培训课程用展示架,包括伸缩杆、滚筒和固定架，所述伸缩杆的一端连接有旋转轴，旋转轴的侧壁连接有滚筒，伸缩杆的另一端安装有固定架，固定架的上部安装有卡环，旋转轴和固定架的下端安装有移动支架，所述旋转轴的侧壁通过轴承连接有筒体，且筒体的内部设置有收放装置，收放装置的两端和筒体的内壁通过螺丝连接或卡接，收放装置的内部安装有展布，展布的一端连接有固定杆，固定杆的侧壁设置有卡扣，本展示架体积小巧，便于移动，采用旋转式滚筒，将需要展示的海报张贴在展布上，体积小，展示面积大，方便培训课程教学，利于教师对授课内容的充分讲解，提高教学效率。 | ||
| 搜索关键词： | 一种 培训 课程 展示 | ||
【主权项】：
一种培训课程用展示架，包括伸缩杆（1）、滚筒（3）和固定架（4），其特征在于，所述伸缩杆（1）的一端连接有旋转轴（2），旋转轴（2）的侧壁连接有滚筒（3），伸缩杆（1）的另一端安装有固定架（4），固定架（4）的上部安装有卡环（5），旋转轴（2）和固定架（4）的下端安装有移动支架（6）。
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- 2018-04-19 - 2019-05-14 - G09B1/20
- 本实用新型公开了一种英语单词学习工具，属于英语单词学习工具领域，一种英语单词学习工具，包括两个支架，支架下端活动连接有万向轮，支架上固定连接有伸缩杆，伸缩杆内杆一侧螺纹连接有第一螺钉，远离第一螺钉的一侧设有箱体，箱体内底面转动连接有五根均匀分布的转轴，转轴贯穿箱体上端与旋钮固定连接，转轴中间位置固定连接有字母齿轮，箱体外表面一侧从上至下依次固定连接有第一书写板、遮挡板、第二书写板，遮挡板在对应字母齿轮的位置开凿有相匹配的开口槽，遮挡板上下两端均固定连接有滑轨，滑轨上滑动连接有五块滑动板，它可以实现教师在学习英语单词时与儿童互动，激发儿童的英语学习兴趣。
- 一种用于记忆英语单词的装置-201820789922.9
- 陈杰 - 陈杰
- 2018-05-25 - 2019-05-14 - G09B1/20
- 本实用新型公开了一种用于记忆英语单词的装置，包括至少一个可凸起显示英语字母的调节部件，所述调节部件包括呈辐射状向周边分布的字母部、用于所述字母部导向安装的固定部、用于复位所述字母部的弹性体以及驱动所述字母部中单个字母凸起显示的驱动部，本装置具有携带方便，操作简单的优点，通过机械停顿可实现可视化的作用，在动手的过程中加强对英语单词的记忆，同时充满把玩性的设计可提升使用者对记忆单词的兴趣，另外可以根据词汇量的变化，任意调整单词所组成字母的数量，具有很强的灵活性，整体设计具有较为广阔的市场前景，便于推广。
- 一种日语教学用翻译展示板-201721757288.2
- 徐英东 - 哈尔滨理工大学
- 2017-12-15 - 2019-05-07 - G09B1/20
- 一种日语教学用翻译展示板，属于日语教学翻译展示技术领域，包括固定后板、放置凹槽、轨道滑槽、活动展板、固定拉带、书写白板、固定斜板，其特征在于：所述固定后板前顶端表面右侧边缘处竖排平均分布设有若干个放置凹槽，每个所述放置凹槽内部左右侧顶端表面各设有轨道滑槽，每个所述放置凹槽内部各插装有活动展板，每个所述活动展板上顶端表中间处各固定连接有固定拉带，所述固定后板前顶端表面左侧边缘处固定连接有书写白板，所述固定后板前顶端表面下方边缘右侧处固定连接有固定斜板，教师人员使用一个展示板即可展示较多的日语语句内容，并且教师人员可以将展示板与书写板固定在一起减少走动。
- 一种英语教学学校用带有字母卡槽的教学展示板-201820530416.8
- 陈姣;周霞霞 - 长江大学
- 2018-04-14 - 2019-04-30 - G09B1/20
- 本实用新型公开了一种英语教学学校用带有字母卡槽的教学展示板，包括白板板体、字母块和六棱柱，白板板体的前侧上壁一体成型有字母卡座，字母卡座的下壁开设有字母块出口，字母卡座的内壁卡接有字母块，白板板体的前侧壁开设转动块槽，转动块槽的内壁固定安装有转动轴，本实用新型通过设置带有英文字母的字母块以及能够固定字母块并实现自身转动的六棱柱，使得当教师进行英语单词形式变化教学时，只需实现将字母块通过磁铁在贴在六棱柱适当位置，并在教学过程中对六棱柱进行转动，即可生动形象的对英语单词的变化形式进行展示，达到了增大学生学习兴趣并方便教学的作用。
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