[发明专利]一种可对比研究国内大学生创新创业案例的教学设备

摘要

一种可对比研究国内大学生创新创业案例的教学设备，涉及一种创新教学设备，多块玻璃(1)和框架(2)形成展柜，在四方框旋转展示板(8)的四面分别单独或组合固定有创新展品和常规展品；轴(9)的中部穿在前封板(24)和后封板(18)的轴孔(17)中，在对应轴一端箱体(10)内的后衬板(29)上设有穿孔B(32)，轴一端的光轴穿在穿孔B中，所述轴凸起条(31)插在穿孔B的任一槽中；轴另一端的光轴依次穿过前衬板(25)的穿孔A(26)和箱体前部面板后连接旋转柄(11)的一端；本发明利用四方框旋转展示板固定创新展品和常规展品，方便了教学时的比对分析，利于学生通过分析研究获取创新素材。

主权项

1.一种可对比研究国内大学生创新创业案例的教学设备，包括玻璃(1)、框架(2)、箱体(10)、四方框旋转展示板(8)、轴(9)、旋转柄(11)、手柄(15)、活动板(7)和拉线(3)，其特征是：多块玻璃(1)和框架(2)形成展柜，展柜下部设有箱体(10)，在箱体(10)上端面四周分别设有边板(6)，边板(6)中部设有四方框旋转展示板(8)，在四方框旋转展示板(8)的四面分别单独或组合固定有创新展品和常规展品，四方框旋转展示板(8)的前后洞口上分别设有前封板(24)和后封板(18)，在前封板(24)和后封板(18)的中心分别设有具有豁口(39)的轴孔(17)；在轴(9)的外缘面轴向设有一根凸起条(31)，轴(9)的中部穿在前封板(24)和后封板(18)的轴孔(17)中，轴(9)的凸起条(31)分别处于前封板(24)和后封板(18)的豁口(39)中，在对应轴(9)一端箱体(10)内的后衬板(29)上设有穿孔B(32)，所述穿孔B(32)的靠近前部上、下、左和右侧孔壁上分别设有槽，轴(9)一端穿在穿孔B(32)中，所述轴(9)凸起条(31)插在穿孔B(32)的任一槽中；轴(9)另一端依次穿过前衬板(25)的穿孔A(26)和箱体(10)前部面板后连接旋转柄(11)的一端，在旋转柄(11)的另一端设有手柄(15)；两活动板(7)的外端分别铰接连接在边板(6)内口的壁上，两活动板(7)的内端处于四方框旋转展示板(8)的两侧，所述两活动板(7)上部面分别连接拉线(3)的一端，两活动板(7)的拉线(3)另一端处于展柜外部。