[发明专利]汽车运用与维修高技能实训情景导入式的方法与装置

摘要

本发明提供一种汽车运用与维修高技能实训情景导入式的方法与装置，通过引入网络游戏的具体场景及操作方式，将汽车故障设置、故障检测、故障排除等与游戏场景融为一体。本发明由汽车整车、汽车各总成实训台、远程控制台、校园网络、故障设置箱、学生测试终端、学生测试终端测试面板构成，其特征是：校园网络通过网线及网络接口与远程控制台连接，远程控制台通过网线及网络接口分别于与汽车整车和汽车各总成实训台连接，汽车各总成实训台及汽车整车通过数据线及通讯接口与学生测试终端电连接，所述测试终端为一电脑并安装有学生测试终端测试面板，测试终端的数量根据参与实训的学生人数自由增减。

主权项

一种汽车运用与维修高技能实训情景导入式的方法，其特征是：将汽车运用与维修高技能实训教育导入网络游戏的具体场景，学生通过鼠标操作电脑屏幕游戏界面上设置的汽车点火开关及汽车起动档，进入游戏状态，具体游戏操作分坐在驾驶座上和车外两种，并可自由切换，学生通过电脑屏幕可清晰地看到中央仪表及发动机转速表、车速表、故障指示灯等，游戏中的虚拟汽车导入模拟声音，如起动、起步、行驶、换挡、加速、减速、转弯等声音，并导入设计有马路、桥梁、树木、商店、建筑、交通指示灯、交通标志线等的具体场景。老师可以根据实际需要操作远程控制台，设定学生玩游戏的时间并随机设置故障，故障设置后汽车游戏不能正常运行，游戏界面上的虚拟车辆故障灯闪烁，并有异常故障声响。学生诊断故障的步骤为：（1）学生将汽车减速停车，游戏界面弹出虚拟的OBDⅡ诊断接口和诊断仪；（2）学生通过虚拟的诊断仪读取故障码和数据流，并进一步分析判断故障；（3）根据需要老师可通过主控台起动发动机，学生分析波形；（4）学生使用万用表之类的汽车保修设备在学生测试终端测试面板上测量电路信号并最终确定车辆故障点；（5）记录检查数据并总结。