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[发明专利]一种一体化成型的水凝胶固态超级电容器及其制备方法-CN202211035189.9有效
发明人：王涛;何哲健;袁忠和;邵楚茵;孙尉翔;童真;陈欣 -专利权人：华南理工大学
申请日： 2022-08-26 - 公布日： 2023-09-08 - 主分类号： H01G11/56 文献下载
摘要：本发明公开了一种一体化成型的水凝胶固态超级电容器及其制备方法。该方法包括：将多孔碳、多壁碳纳米管、聚四氟乙烯悬浮液混合均匀后，称取两份相同质量的活性物质，分别在两片玻璃板上反复压辊成膜，烘干，放置备用；将氢氧化钠溶解于除氧去离子水中，然后加入氯化锂和丙烯酸，搅拌均匀，放入冰水浴中再加入交联剂、引发剂和促进剂，搅拌均匀后得到反应液；将前述的玻璃板组装成密闭模具，将反应液注射入玻璃模具，超声去除气泡，然后放置恒温箱中进行聚合反应，得到一体化成型的水凝胶固态超级电容器。本发明提供的一体化成型水凝胶固态超级电容器能够在超高电流密度下进行充放电，具有较低的接触电阻和电压降，同时抗冻性能、力学性能优异。
一种一体化成型凝胶固态超级电容器及其制备方法

[发明专利]一种节能式恒温控制箱及其制备方法-CN202210181786.6有效
发明人：王涛;刘龚关;何哲健;袁忠和;孙尉翔;童真;陈欣 -专利权人：华南理工大学
申请日： 2022-02-25 - 公布日： 2023-01-06 - 主分类号： G05D23/32 文献下载
摘要：本发明公开了一种节能式恒温控制箱及其制备方法。恒温控制箱包括水凝胶箱体、设置在水凝胶箱体外部的冷光源以及设置在水凝胶箱体内的温度控制系统，其中温度控制系统包括加热器、温度‑光强联合感应器件、继电器和电源，温度‑光强联合感应器件与冷光源相对，温度‑光强联合感应器件包括水凝胶和光敏电阻，水凝胶箱体及温度‑光强联合感应器件中的水凝胶均为透明度随温度变化的温度敏感水凝胶。本发明通过水凝胶感知环境温度从而改变其透明度，进而使光敏电阻的阻值发生变化，以控制加热器的通断，同时可有效降低系统内部热量的扩散及阻挡外部环境的热量输入，减少加热冷却设备的使用能耗，使环境的温度保持在较稳定的范围，并具有节能效果。
一种节能恒温控制箱及其制备方法

[发明专利]一种具有高低温双向调控功能的节能温度调节箱及其制备方法-CN202211072466.3在审
发明人：王涛;刘龚关;何哲健;袁忠和;孙尉翔;张智军;童真 -专利权人：华南理工大学
申请日： 2022-09-02 - 公布日： 2022-12-09 - 主分类号： C08F283/06 文献下载
摘要：本发明公开了一种具有高低温双向调控功能的节能温度调节箱及其制备方法，引入两亲性嵌段共聚物泊洛沙姆作为相转变调节组分，借助二甲基丙烯酰胺与丙烯酰胺共聚得到水凝胶网络并协同调节相转变过程，得到双向温度响应水凝胶，然后将该水凝胶封装到透明容器表面，得到可双向调控的节能温度调节箱。该水凝胶在低温时会发生相分离，变为为不透明，光热透过率下降，减少箱内的热量向外散失，从而实现低温下的保温效果，减少加热设备的使用；随温度升高，在中间温度水凝胶透明，可进行采光采热；温度继续升高时，水凝胶再次发生相分离变为不透明，光热透过率下降，减少外部热量向系统内的辐射，实现高温下的降温效果，减少制冷设备的使用。
一种具有低温双向调控功能节能温度调节及其制备方法

[发明专利]一种快回复低滞后的导电水凝胶及其制备方法与应用-CN202211013231.7在审
发明人：王涛;何哲健;袁忠和;邵楚茵;孙尉翔;童真;陈欣 -专利权人：华南理工大学
申请日： 2022-08-23 - 公布日： 2022-11-08 - 主分类号： C08J3/075 文献下载
摘要：本发明公开了一种快回复低滞后的导电水凝胶及其制备方法与应用。该方法包括：将无机盐溶解在除氧去离子水中，再依次加入氢氧化钠、卡拉胶、丙烯酸、交联剂、引发剂得到反应液；将反应液导入模具密封，随后引发聚合，得到具有快回复低滞后的导电水凝胶。本发明提供的导电水凝胶具有高强度、快回复、低滞后、高电导率的特点，其制备过程中卡拉胶在常温即可分散溶解，无需加热。本发明提供的双网络导电水凝胶的滞后百分比在5％以内，低于传统导电水凝胶的1/4；拉伸后的残余应变小于5％，低于传统的双网络导电水凝胶1/10；该性能为可穿戴水凝胶应变传感器提供了一种理想的材料，可提高传感器的灵敏度、持久性、稳定性等重要特性。
一种回复滞后导电凝胶及其制备方法应用

[外观设计]迷你水陀螺-CN201830205111.5有效
发明人： 袁忠和 -专利权人： 袁忠和
申请日： 2018-05-08 - 公布日： 2018-09-18 - 主分类号： 13-02 文献下载
摘要：1．本外观设计产品的名称：迷你水陀螺。2．本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于青少年从初中到高中阶段的物理学习用具和教师的教学用具。3．本外观设计产品的设计要点：在于产品的整体造型。4．最能表明本外观设计设计要点的图片或照片：立体图。
外观设计陀螺迷你高中阶段教学用具学习用具整体造型教师图片