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- [发明专利]用于联校网教系统的PPT放映控制方法-CN201910609126.1有效
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徐立建
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湖北盟道信息科技有限公司
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2019-07-08
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2022-12-27
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G06F16/438
- 本发明提供了一种用于联校网教系统的PPT放映控制方法，该方法包括：接收用户发出的同时放映多个PPT文件的指令，打开相应的多个PPT文件并自动进入到放映状态，每打开一个PPT文件，对应的建立一个PPT放映线程，显示屏上显示其中一个PPT文件的放映界面；当接收到用户发出的切换到下一个PPT文件的放映界面的指令时，切换对应的PPT放映线程进行显示，显示屏上显示用户选择的PPT文件的放映界面。本发明可直接加载多个PPT文件并自动进入到放映状态，在不退出当前正在放映地PPT文件的情况下可一键切换到下一个PPT文件的放映界面，对当前显示的PPT文件的所有操作都不会影响到其他PPT文件的放映状态，当有两个或两个以上的PPT文件同时放映时都可以随便切换讲解。
- 用于联校网教系统ppt放映控制方法
- [发明专利]一种学生识别方法及装置-CN201910609348.3有效
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徐立建
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湖北盟道信息科技有限公司
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2019-07-08
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2022-12-27
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G06V40/16
- 本发明提供了一种学生识别方法及装置，方法包括：在检测到教师登录成功后，获得并显示听课教室内的视频画面，对视频画面进行人脸识别，得到各人脸图像；针对所得的每一人脸图像，将该人脸图像与预设学生库中的学生图像进行人脸比对，获得比对成功的学生图像对应的学生信息，作为该人脸图像对应的学生信息；学生信息包括姓名；预设学生库用于存储学生图像及其对应的学生信息；在检测到当前显示界面中的鼠标被移动后，获得鼠标被移动后的最终位置；确定以最终位置为中心的目标区域内的目标人脸图像；获得目标人脸图像对应的目标学生信息，并在目标人脸图像附近显示目标学生信息中的姓名。应用本发明实施例，提高了学生识别的准确率。
- 一种学生识别方法装置
- [发明专利]一种在线课堂的音频调节方法及系统-CN202011623275.2在审
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徐立建
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湖北盟道信息科技有限公司
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2020-12-30
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2021-04-20
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G09B5/06
- 一种在线课堂的音频调节方法及系统，包括主讲教室和多个接听教室，主讲教室包括教师终端，接听教室包括多个学生终端；方法包括：采集教师终端和多个接听教室的学生终端的麦克风声音数据，并通过IPC摄像头实时采集主讲教室和各接听教室监控画面的视频流；对采集的教师终端和各学生终端的麦克风声音数据，实时计算分贝，以服务器指定的分贝进行自动增益；通过对视频流进行分析，判断各接听教室的课堂情况，对于课堂情况异常的接听教室，过滤掉对应接听教室的麦克风声音数据。本发明一方面通过对声音的分贝进行自动增益，使主讲教师和接听教室听到的声音大小一致，另一方面通过采集视频进行分析，过滤掉与课堂教学不相关的声音，以提升教学质量。
- 一种在线课堂音频调节方法系统
- [发明专利]一种音视频互联网设备及教学系统-CN201910612298.4在审
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徐立建
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湖北盟道信息科技有限公司
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2019-07-09
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2021-01-12
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G09B5/14
- 本发明专利及一种音视频互联网设备及教学系统，包括服务器模块、多个显示终端模块、信息界面软件程序三部分组成，所述显示终端模块用于从服务器模块下载教学视频文件或获取远程直播教学视频，且所述多个终端通过互联网连接所述服务器模块；所述信息界面软件程序分为信息接收单元和信息推送单元软件，能够和老师端口界面、学生端口界面、教育局管理部门三者实现互通。本发明利用互联网通信技术，来实现教学视频音律设备的提高，使教学讨论场合不受到限制，并且不需昂贵的相关音频设备；能够实时监测出音频互联网硬性设备和软件程序的流畅性，使得教学评价活动更加地方便利与便捷，让客户的体验效果提高。
- 一种视频互联网设备教学系统
- [发明专利]教师端智能控制教学界面系统-CN201910612299.9在审
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徐立建
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湖北盟道信息科技有限公司
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2019-07-09
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2021-01-12
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G09B5/08
- 本发明涉及教师端智能控制教学界面系统，包括智能控制屏系统、瘦终端、云服务器，连接所述智能控制屏系统的实训电源智能控制系统，连接所述实训电源智能控制系统的实训工具柜智能控制系统，连接所述智能控制屏系统的WIFI模块，连接所述WIFI模块且用于控制所述智能控制屏系统，瘦终端与云服务器运行的虚拟操作系统的对接；云服务器根据课时分配表确认各教室瘦终端所对应的授课老师和/或课件，并完成相应课件由云端服务器到相应瘦终端所连接云端虚拟操作系统的拷贝；本发明利用云服务器本地存储的整个教学系统的课时分配表，以及由其管理的各教师的瘦终端，实现了各瘦终端根据课时分配有效的提前启动，为教师在该教师进行相应教学活动提供了便利，解决了不利于师生在课堂上开展教学互动、实训台的通电断电不能远程控制而降低老师的工作效率以及工具是否正确摆放及不能允许多人同时存取工具的技术问题。
- 教师智能控制教学界面系统
- [外观设计]用于电脑的图形用户界面（联校网教）-CN201930340497.5有效
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徐立建
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湖北盟道信息科技有限公司
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2019-06-28
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2020-10-02
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14-02
- 1.本外观设计产品的名称：用于电脑的图形用户界面（联校网教）。2.本外观设计产品的用途：用于运行电脑端程序，实现图像、音频数据采集、分析处理、实时共享、实时互动等功能。3.本外观设计产品的设计要点：在于屏幕的图形用户界面。4.最能表明设计要点的图片或照片：变化状态图3。5.其它视图为惯常设计，省略后视图、左视图、右视图、俯视图、仰视图。6.图形用户界面的用途：主要用于教学，远端联校学校的上课教室，学生进行音视、视频、手写白板、多媒体资料完全同步的互动教学，模拟现场真实教学环境以及老师远程批改作业。7.图形用户界面的变化状态说明：主视图输入账号和密码进入变化状态图1，点击绿色上课进入变化状态图2，点击进入课堂进入变化状态图3，点击画笔功能进入变化状态图4，点击橡皮擦功能进入变化状态图5，点击教鞭功能；界面变化状态图6，点击图像功能变化状态图7，点击音乐功能变化状态图8，点击影像功能变化状态图9，点击音乐功能，将上传成功的音乐拖到白板上播放，进入变化状态图10，点击影像功能，将上传成功的影像拖到白板上播放，变化状态图11，点击PPT功能按钮，进入变化状态图12，点击摄像功能进入变化状态图13，点击实物展台功能进入变化状态图14，点击WEB功能界化状态图15。8.变化状态图中X部分为图片内容。
- 用于电脑图形用户界面联校网教
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