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[发明专利]组卷模型训练方法、组卷方法及相关装置-CN202010153410.5有效
发明人：何明;付国为 -专利权人：北京易真学思教育科技有限公司
申请日： 2020-03-06 - 公布日： 2022-08-09 - 主分类号： G06Q10/04 文献下载
摘要：本发明实施例提供了一种组卷模型训练方法，组卷方法及相关装置，组卷模型训练方法包括：获取第一样本试卷数据集和第二样本试卷数据集，其中，第一样本试卷数据集是利用试卷生成模型根据多个训练组卷参数获得的试卷数据的集合，第二样本试卷数据集为教师基于多个训练组卷参数得到的试卷数据的集合；将第一样本试卷数据集以及第二样本试卷数据集中的试卷数据进行融合，得到融合试卷数据集；构建组卷模型，并利用训练组卷参数、第一样本试卷数据集以及融合试卷数据集对组卷模型进行训练。该组卷模型能够为生成优质的且满足用户自身需求的试卷提供基础，在后续采用该组卷模型组卷时，针对性地生成符合其要求的试卷，提高用户使用体验和教学效果。
模型训练方法相关装置

[发明专利]组卷模型训练及其组卷方法、装置和计算机存储介质-CN202010043512.1有效
发明人：何明;付国为 -专利权人：北京新唐思创教育科技有限公司
申请日： 2020-01-15 - 公布日： 2022-06-03 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明实施例提供一种组卷模型训练及其组卷方法、装置及计算机存储介质，通过首先收集多位教师的组卷数据，组卷数据包括第一类别标识、第二类别标识、训练试卷以及训练试卷对应的组卷策略；然后根据第一类别标识，将多位教师进行分组；再根据第二类别标识和训练试卷对应的组卷策略，将不同分组的教师的训练试卷进行配对，生成多个试卷配对数据集；最后构建组卷模型，并利用试卷配对数据集训练组卷模型，其中，组卷模型的输入包括第一质量等级的初始试卷，输出包括第二质量等级的目标试卷。因此，本发明实施例训练获得的组卷模型，可自动将教学水平较低的教师所组的初始试卷优化成高质量的目标试卷，在提高组卷效率的同时还有利于提高教学效果。
模型训练及其方法装置计算机存储介质

[发明专利]数据处理平台及数据处理方法-CN201811217644.0有效
发明人：陈旷;付国为;吕霞 -专利权人：北京新唐思创教育科技有限公司
申请日： 2018-10-18 - 公布日： 2022-02-08 - 主分类号： G06F16/27 文献下载
摘要：本发明实施例提供了一种数据处理平台及数据处理方法，其中，数据处理平台包括：数据读取代理、数据处理单元和数据推理代理；其中，所述数据读取代理，用于从与所述平台对接的多个业务逻辑中读取多个用户对应的业务数据，其中，所述业务数据中携带有时间信息；所述数据处理单元，用于根据所述时间信息，对每个用户对应的业务数据进行同步；所述数据推理代理，用于获取同步后的每个用户的业务数据，使用设定的第一谓词规则对获取的所述业务数据进行数据融合。通过本发明实施例，提高了业务数据的利用效果。
数据处理平台方法

[发明专利]数据读取方法及计算机可读介质-CN201811216580.2有效
发明人：陈旷;付国为;龙阳雨 -专利权人：北京新唐思创教育科技有限公司
申请日： 2018-10-18 - 公布日： 2021-06-29 - 主分类号： G06F16/23 文献下载
摘要：本发明实施例提供一种数据读取方法及计算机可读介质。数据读取方法包括：获取数据库的类型，其中，所述数据库用于存储待读取的业务数据；根据所述数据库的类型和预设的配置信息，生成与所述数据库的类型对应的数据读取代理；通过所述数据读取代理从所述数据库中读取所述业务数据；将读取的所述业务数据转化为预设格式的消息并持久化存储。该数据读取方法可以解决数据采集困难的问题。
数据读取方法计算机可读介质

[发明专利]数据融合方法及计算机存储介质-CN201811216604.4有效
发明人：陈旷;龙阳雨;付国为 -专利权人：北京新唐思创教育科技有限公司
申请日： 2018-10-18 - 公布日： 2021-04-09 - 主分类号： G06F16/22 文献下载
摘要：本发明实施例提供了一种数据融合方法及计算机存储介质，其中，所述数据融合方法包括：获取多个业务数据表中每个业务数据表的业务数据项的信息；根据每个业务数据表中的业务数据项的信息，生成与所述多个业务数据表对应的业务规则；根据所述业务规则，生成对应的谓词规则，并使用所述谓词规则对多个业务数据表中的业务数据进行数据融合。通过本发明实施例，可以有效地对业务数据进行整合和梳理，提高业务数据的利用效果。
数据融合方法计算机存储介质

[发明专利]数据处理方法及计算机可读介质-CN201811216590.6有效
发明人：陈旷;付国为;李杰 -专利权人：北京新唐思创教育科技有限公司
申请日： 2018-10-18 - 公布日： 2021-03-12 - 主分类号： G06F9/54 文献下载
摘要：本发明实施例提供一种数据处理方法及计算机可读介质。数据处理方法包括：从第一消息队列中获取待存储的数据包，其中，数据包中包括业务数据和对应的时间信息；根据时间信息，将业务数据存储至与时间信息对应的数据存储对象中；获取并更新与数据存储对象对应的数据存储清单，其中，数据存储清单中包含有预设的待存储至数据存储对象中的至少一个数据包的信息；判断数据存储清单中的待存储的所有数据包是否已全部存储至数据存储对象；若是，则将数据存储对象中存储的所有业务数据发布至第二消息队列；若否，则对数据存储对象中已存储的业务数据进行持久化存储。该数据处理方法可以提高数据利用率。
数据处理方法计算机可读介质

[发明专利]学习监控方法、装置及电子设备-CN201710487794.2有效
发明人： 付国为;薛刚;李月梅;安山;孟明秀;宋宇佳;冯艳刚;孟旭 -专利权人：北京易真学思教育科技有限公司
申请日： 2017-06-23 - 公布日： 2020-02-14 - 主分类号： G06K9/00 文献下载
摘要：本发明实施例提供了一种学习监控方法、装置及电子设备，其中，所述学习监控方法包括：获取课堂学生的上课图像；对所述上课图像进行识别，获取所述课堂学生的特征数据，其中，所述特征数据包括以下至少之一：所述课堂学生的面部特征数据、所述课堂学生的视觉特征数据、所述课堂学生的肢体特征数据；根据所述课堂学生的特征数据，确定所述课堂学生的上课状态。通过本发明实施例，可以有效且准确地实现对通过计算机和网络进行学习的学生在课堂上的听课情况的监控，为后续的学习和授课提供了有效的参考，以进一步对学习或授课过程进行改善。
学习监控方法装置电子设备

[发明专利]网页游戏中加载文件的方法及系统-CN201210149315.3有效
发明人：刘刚;黄琰;付国为 -专利权人：腾讯科技（深圳）有限公司
申请日： 2012-05-15 - 公布日： 2018-03-09 - 主分类号： H04L29/08 文献下载
摘要：本发明提供了网页游戏中加载文件的方法及系统，其中，该方法包括浏览器预先向预先发布服务器发送预先下载请求，接收预先发布服务器反馈的下载链接，由下载链接从数据源服务器下载文件，将文件标识和自身所在用户终端地址发送给查询服务器进行存储；浏览器接收包含待加载文件标识的加载指令，查询本地是否保存有对应的文件，如果有，则从本地读取；如果没有，则向查询服务器发送所述加载指令，接收查询服务器返回的用户终端地址；浏览器由接收的用户终端地址，向对应的用户终端发送包含所述加载指令，接收用户终端反馈的文件。本发明方案能够减小带宽压力，提高加载文件的速度和传输速率。
网页游戏加载文件方法系统

[外观设计]用于智能终端的图形用户界面-CN201730249131.8有效
发明人：宋宇佳;付国为;李月梅 -专利权人：北京易真学思教育科技有限公司
申请日： 2017-06-16 - 公布日： 2018-03-02 - 主分类号： 14-02 文献下载
摘要：1．本外观设计产品的名称用于智能终端的图形用户界面。2．本外观设计产品的用途本外观设计产品用于运行程序以及进行通信。3．本外观设计产品的设计要点在于智能终端显示的图形用户界面内容。4．界面用途产品的图形用户界面为显示课堂状态的界面。设计1主视图与设计2主视图为课堂识别系统的显示界面，用于监控学生的课堂状态。设计1主视图与设计2主视图的界面左侧上方实时显示学生教室的监控录像，监控录像画面中用方框的不同颜色标识不同学生的课堂状态，可以标识多个动作状态，如使用蓝色方框标识“听课”动作；界面左侧下方显示教室中学生的听课率情况，其中，设计1主视图中显示每个学生的听课率，设计2主视图中显示课堂总的听课率，用不同颜色区分听课率的高低；界面右侧以图片形式显示需要提醒学生的列表，通过图片右侧的下拉框可以选择图片对应的学生姓名，触发图片对应的“提醒”按钮来提醒该学生，触发“忽略”按钮以从提醒学生列表中删除该项提醒。图中的空白区域为不涉及设计要点的内容画面，且界面中的图片仅为示例，并不作为本外观的限定。5．最能体现本外观设计的设计要点的图片设计1主视图。6．本外观包括2组相似设计，指定设计1为基础设计。7．本外观设计的设计1‑2左视图、右视图、后视图、仰视图、俯视图为惯常设计，故省略。
用于智能终端图形用户界面

[发明专利]文件共享的方法及系统-CN201210038208.3有效
发明人： 付国为 -专利权人：腾讯科技（深圳）有限公司
申请日： 2012-02-20 - 公布日： 2017-12-15 - 主分类号： H04L29/08 文献下载
摘要：本发明提供了进行文件共享的方法及系统，其中，该方法包括接收用户终端提供方发送的包含下载地址的下载请求；由下载地址进行数据下载，存储下载的文件，并将存储文件的链接地址反馈给用户终端提供方；接收用户终端请求方发送的包含链接地址的共享请求，将与链接地址对应的文件传送给用户终端请求方。本发明方案能够实现用户在离线状态下共享文件。
文件共享方法系统

[外观设计]用于智能终端的图形用户界面-CN201730197518.3有效
发明人：李月梅;付国为;宋宇佳 -专利权人：北京易真学思教育科技有限公司
申请日： 2017-05-24 - 公布日： 2017-11-28 - 主分类号： 14-03 文献下载
摘要：1．本外观设计产品的名称用于智能终端的图形用户界面。2．本外观设计产品的用途本外观设计产品用于运行程序以及进行通信。3．本外观设计产品的设计要点在于智能终端显示的图形用户界面内容。4．界面用途产品的图形用户界面为显示学生课堂状态的界面。设计1主视图显示的模块为学生课堂状态的统计模块，模块上方显示此学生的多类统计结果，模块中部以条码方式记录学生的全部课堂状态，条码的不同颜色对应不同的动作，模块下方包括 “需要关注的状态”、“查看详情”按钮，触发“需要关注的状态”按钮，可以浏览在课堂中需要关注状态的视频，触发“查看详情”按钮，可以查看该学生的学习详情；设计2主视图中的模块中部以条码方式记录学生的全部课堂状态，条码不同的颜色分别对应“听讲”、“看书”、“写字”、“举手”、“扭头”、“玩东西”等动作，具体参考设计2界面使用状态参考图；设计3主视图中，模块下部包括“无须关注”以及“查看详情”按钮，触发“查看详情”按钮，可以查看该学生的学习详情；设计4主视图中，模块中部以条码方式记录学生的全部课堂状态，触发条码不同的时间位置可以查看学生在该时间点上的课堂状态对应的图片或视频，具体参考设计4界面使用状态参考图；设计5主视图中，模块上部以条码方式记录学生的全部课堂状态，模块中部显示学生课堂状态统计结果以及评语，界面下部显示上课需注意的状态，触发模块中部的动作统计结果对应的按钮，可以浏览该学生与此动作状态对应的图片或视频，具体参考设计5界面使用状态参考图。图中的空白区域为不涉及设计要点的内容画面。5．最能体现本外观设计的设计要点的图片设计1主视图。6．本外观包括5组相似设计，指定设计1为基础设计。7．本外观设计的设计1‑5左视图、右视图、后视图、仰视图、俯视图为惯常设计，故省略。
用于智能终端图形用户界面

[外观设计]用于智能终端的图形用户界面-CN201730197521.5有效
发明人：李月梅;付国为;宋宇佳 -专利权人：北京易真学思教育科技有限公司
申请日： 2017-05-24 - 公布日： 2017-11-28 - 主分类号： 14-03 文献下载
摘要：1．本外观设计产品的名称用于智能终端的图形用户界面。2．本外观设计产品的用途本外观设计产品用于运行程序以及进行通信。3．本外观设计产品的设计要点在于智能终端显示的图形用户界面内容。4．界面用途产品的图形用户界面为显示报告统计结果的界面。设计1主视图中的模块为报告的统计模块，模块上方显示模块对应的标题，模块中部显示统计结果，模块下方显示需重点关注的内容对应的按钮，触发某个需重点关注的内容对应的按钮可以查看需重点关注内容的详情；设计2主视图中的模块为课堂报告的统计模块，模块上方显示模块对应的标题“听课率”，模块中部显示听课率的统计结果，模块下方显示听课需重点关注的同学，触发某个需重点关注的同学可以查看该学生的课堂状态详情，具体参见设计2界面使用状态参考图；设计3主视图中的模块为课堂报告的统计模块，模块上方显示模块对应的标题“互动率”，模块中部显示互动率的统计结果，模块下方显示互动需重点关注的同学，触发某个需重点关注的学生可以查看该学生的课堂状态详情，具体参见设计3界面使用状态参考图；设计4主视图中的模块为课堂报告的统计模块，模块上方显示模块对应的标题“成绩正确率”，模块中部显示成绩正确率的统计结果，模块下方显示成绩重点关注的同学，触发某个需重点关注的学生可以查看该学生的课堂状态详情，具体参见设计4界面使用状态参考图。图中的空白区域为不涉及设计要点的内容画面。5．最能体现本外观设计的设计要点的图片设计1主视图。6．本外观包括4组相似设计，指定设计1为基础设计。7．本外观设计的设计1‑4左视图、右视图、后视图、仰视图、俯视图为惯常设计，故省略。
用于智能终端图形用户界面

[发明专利]一种下载资源的方法、终端、服务器及系统-CN201210036828.3在审
发明人： 付国为 -专利权人：腾讯科技（深圳）有限公司
申请日： 2012-02-17 - 公布日： 2013-08-21 - 主分类号： H04L29/08 文献下载
摘要：本发明公开了一种下载资源的方法、终端、服务器及系统，属于互联网通信领域。所述方法包括：当下载待下载的资源时，发送下载请求消息给资源映射服务器，所述下载请求消息携带待下载的资源在第一资源网络中的资源定位信息；接收所述资源映射服务器发送的下载响应消息，所述下载响应消息携带所述待下载的资源分别在第一和第二资源网络中的资源定位信息；根据所述待下载的资源分别在第一种和第二资源网络中的资源定位信息，下载所述待下载的资源。所述系统包括：终端和资源映射服务器。所述终端包括第一发送模块、第一接收模块和下载模块。所述资源映射服务器包括：第二接收模块、第二获取模块和第二发送模块。本发明能够合理使用资源节点。
一种下载资源方法终端服务器系统

[发明专利]一种基于用户订阅的下载方法及装置-CN201110157586.9在审
发明人： 付国为 -专利权人：腾讯科技（深圳）有限公司
申请日： 2011-06-13 - 公布日： 2012-12-19 - 主分类号： H04L29/08 文献下载
摘要：本发明适用于计算机软件领域，提供了一种基于用户订阅的下载方法及装置，所述方法包括：接收资源订阅请求，该资源订阅请求指定了用户需下载的资源；当检测到所述资源订阅请求指定的资源更新后，下载更新后的资源。在本发明中，用户订阅需下载资源，当检测到所需下载的资源更新后，能够自动通过获取资源更新信息及其相关下载源来下载用户所需的资源。使得当用户所需的资源更新后，用户不再需要搜索需下载资源的链接，大大简便了资源下载前的准备工作。提升了用户体验。
一种基于用户订阅下载方法装置

[发明专利]一种下载方法、系统和装置-CN201010155771.X有效
发明人： 付国为;李小康;聂科峰;黄琰 -专利权人：腾讯科技(深圳)有限公司
申请日： 2010-04-27 - 公布日： 2011-11-09 - 主分类号： H04L29/06 文献下载
摘要：本发明公开了一种下载方法、系统和装置，该方法包括：接收客户端的下载请求；根据所述下载请求，获取与所述下载请求对应的数据；将所述数据发送给所述客户端。通过本发明，提高了下载的稳定性、可靠性和下载速度。
一种下载方法系统装置

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