[实用新型]一种有助高中教学用的多媒体设备有效
申请号: | 202122633609.0 | 申请日: | 2021-10-31 |
公开(公告)号: | CN216562116U | 公开(公告)日: | 2022-05-17 |
发明(设计)人: | 衡禹汀 | 申请(专利权)人: | 衡禹汀 |
主分类号: | G09B5/02 | 分类号: | G09B5/02;B43L1/04;B43L21/02 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 300070*** | 国省代码: | 天津;12 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 有助 高中 教学 多媒体设备 | ||
本实用新型涉及教学设备技术领域,且公开了一种有助高中教学用的多媒体设备,包括外框及主板,主板位于外框的内部固定设置,主板的前侧壁开设有凹槽,凹槽的内部设有显示屏组件,显示屏组件的前方设有两个副板,两个副板的上下两端均固定连接有滑块,外框的上下内侧壁的前端均开设有与滑块相匹配的滑槽,外框连接有四个限位机构,外框连接有吸附除尘机构。本实用新型可以将多媒体显示与黑板的相结合,不会影响黑板的使用面积,利于教学使用,损坏率大大降低,同时可以将产生的粉笔灰进行吸附收集。
技术领域
本实用新型涉及教学设备技术领域,尤其涉及一种有助高中教学用的多媒体设备。
背景技术
多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果。
目前,现在的高中教室内,一般都会配备电教台、投影设备及幕布等,上课时,教师将预先准备好的储存器插入电教台的电脑内,然后通过投影可以将课件内容投放在幕布上进行教学,幕布为了不占用空间,一般在使用时展开,不用时收起,但是由于幕布柔软、表面易被划伤损坏,使用寿命较短,且展开使用时,会缩小黑板的使用面积,虽然可以通过将幕布重新收卷进行解决,但是频繁的收卷展开更易造成幕布损坏,不利于教学使用,因此,提出一种有助高中教学用的多媒体设备。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中幕布为了不占用空间,一般在使用时展开,不用时收起,但是由于幕布柔软、表面易被划伤损坏,使用寿命较短,且展开使用时,会缩小黑板的使用面积,虽然可以通过将幕布重新收卷进行解决,但是频繁的收卷展开更易造成幕布损坏,不利于教学使用的问题,而提出的一种有助高中教学用的多媒体设备。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
一种有助高中教学用的多媒体设备,包括外框及主板,所述主板位于外框的内部固定设置,所述主板的前侧壁开设有凹槽,所述凹槽的内部设有显示屏组件,所述显示屏组件的前方设有两个副板,两个所述副板的上下两端均固定连接有滑块,所述外框的上下内侧壁的前端均开设有与滑块相匹配的滑槽,所述外框连接有四个限位机构,所述外框连接有吸附除尘机构。
优选的,所述吸附除尘机构包括中空设置的条形板,所述条形板位于外框的上端固定设置,所述条形板的前侧壁固定连通有多个均匀分布的吸附管,所述外框的竖直部侧壁固定连接有收集盒,所述收集盒的上端与条形板的侧壁共同固定连接有连接管,所述收集盒的侧壁固定插接有圆管,所述圆管的内部左右两侧均固定设有防尘网,所述圆管的内部位于两个防尘网之间的位置固定设有风机。
优选的,每个所述限位机构均包括T形限位杆及弹簧,所述外框的下端开设有圆槽,所述T形限位杆的杆壁与圆槽的槽底滑动连接,所述弹簧位于T形限位杆的水平部上端与圆槽的槽底之间固定设置,位于所述主板下侧的滑块的下端开设有与T形限位杆相匹配的限位槽。
优选的,所述凹槽的槽底固定连接有多个安装板,所述显示屏组件的左右侧壁均固定连接有多个与安装板位置相对应的安装块,每个的安装板的前侧壁左右两端均固定连接有螺杆,每个所述安装块的侧壁均开设有与螺杆相匹配的圆孔,每个所述螺杆的杆壁前端均螺纹连接有锁紧螺栓。
优选的,所述收集盒的下端固定连接有出料斗,且出料斗的外侧壁下端螺纹连接有密封盖。
优选的,每个所述吸附管远离条形板的一端均为倾斜向下设置。
与现有技术相比,本实用新型提供了一种有助高中教学用的多媒体设备,具备以下有益效果:
1、该有助高中教学用的多媒体设备,通过设有的外框、主板、显示屏组件、两个副板及四个滑块的相互配合,通过将多媒体显示与黑板的相结合,在使用多媒体教学时,不会影响黑板的使用面积,利于教学使用,且相较于传统幕布,损坏率大大降低。
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