[发明专利]一种物理科学教学用的便携式实验箱

说明书

本发明涉及教学用具技术领域，尤其涉及一种物理科学教学用的便携式实验箱，用于实验用具的存放，包括箱体，所述箱体的一侧设置有握把，所述箱体上设置有盖板，所述盖板和箱体之间设置有锁定组件，还包括：伸缩机构；以及支撑机构；以及限位机构。本发明通过伸缩机构将盖板升起，方便在盖板上进行实验操作，且盖板升起过程中可以带动支撑机构展开，使得箱体底部更加稳定，当盖板降下时，支撑机构又可以收回，不占用存放空间，且盖板盖合时，通过限位机构可以对箱体内的实验用具进行限制，使得箱体在移动过程中，实验用具不会在箱体中来回晃动造成损坏，使用效果更佳。

技术领域

本发明涉及教学用具技术领域，尤其涉及一种物理科学教学用的便携式实验箱。

背景技术

为了方便物理教学，会经常用到实验箱，物理实验箱是指将物理教学相关仪器、部件、配件、文字资料等经过科学设计集成至一个箱体中的实验设备总称，便于携带、保管，用于课堂教学、实验培训、实验操作。

目前，现有的实验箱仍存在一定的不足之处，使用时，为了方便，经常直接在箱体上进行实验，但现有的实验箱通常底部不稳十分影响实验，而部分实验箱在底部增设加强稳定性的固件又会导致实验箱在收纳过程中占地空间较大，且实验箱在移动时，实验器具在箱体内晃动，容易造成损坏，因此，亟需设计一种物理科学教学用的便携式实验箱来解决上述问题。

发明内容

本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺陷，而提出的一种物理科学教学用的便携式实验箱。

为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：

一种物理科学教学用的便携式实验箱，包括箱体，所述箱体的一侧设置有握把，所述箱体上设置有盖板，所述盖板和箱体之间设置有锁定组件，还包括：

伸缩机构，所述伸缩机构设置于箱体内壁和盖板之间，用于控制盖板的升降；以及

支撑机构，所述支撑机构设置于箱体上，用于盖板通过伸缩机构升起时促使支撑机构展开进行支撑；以及

限位机构，所述限位机构设置于盖板上，用于盖板盖合时对箱体内物品进行限位。

作为本发明实施例再进一步的方案：所述伸缩机构包括：

伸缩组件，所述伸缩组件设置于盖板和箱体的内壁之间；以及

定位组件，所述定位组件设置于箱体的两侧，用于伸缩组件伸缩后对伸缩组件的位置进行定位。

作为本发明实施例再进一步的方案：所述伸缩组件包括设置于箱体内壁拐角处的筒体，所述筒体中滑动设置有固定块，且固定块上设置有伸缩筒，所述伸缩筒的内部滑动设置有限位块，且限位块上设置有伸缩杆，所述伸缩杆的端部和盖板的外壁固定连接。

作为本发明实施例再进一步的方案：所述定位组件包括推板，所述推板的一侧外壁设置有握杆，且推板的另一侧外壁设置有限位杆和固定杆，所述限位杆和固定杆均贯穿所述箱体，所述伸缩筒的一侧外壁开设有和限位杆相配合的限位孔，且限位块的一侧外壁开设有和限位杆相契合的限位槽，所述筒体的一侧外壁开设有和固定杆相配合的插孔，且固定块的一侧外壁开设有和固定杆相契合的固定槽。

作为本发明实施例再进一步的方案：所述固定杆和限位杆与箱体之间的缝隙处均设置有阻尼件。

作为本发明实施例再进一步的方案：所述支撑机构包括开设于箱体外侧的收纳槽，且收纳槽中转动设置有支撑腿，所述支撑腿和收纳槽的内壁之间通过弹性件二相连接，所述支撑腿的一侧外壁设置有绕绳筒，且绕绳筒上设置有牵引绳，所述牵引绳贯穿所述箱体，且牵引绳的端部和固定块之间相连接，所述收纳槽的一侧内壁还开设有斜倒角。

作为本发明实施例再进一步的方案：所述限位机构包括设置于盖板上的螺柱，且螺柱上转动设置有螺纹块，所述螺纹块的外壁转动设置有转动座，所述转动座的外壁通过弹性件一连接有抵板，且弹性件一套接于螺柱的外侧，所述抵板的外壁还设置有垫片。