[发明专利]一种基于虚拟现实的远程教育培训平台方法及系统

说明书

本发明提供了一种基于虚拟现实的远程教育培训平台方法及系统，所述方法包括：根据第一试验，获得第一试验场景构建要素，构建第一试验虚拟空间；获得第一试验参与用户；通过第一试验参与用户，获得第一用户设备，获得第一用户互动信息；根据第一用户互动信息控制第一试验虚拟空间互动操作；将第一用户互动信息、第一试验输入效果预测模型，获得第一试验效果；根据第一试验效果，获得试验材料反应信息、试验环境反应信息；根据试验材料反应信息、试验环境反应信息，获得试验效果虚拟画面；根据试验效果虚拟画面、第一试验虚拟空间，获得第一展示信息。解决了现有技术中存在由于教学场景的智能化仅在表面层次，导致人机交互程度较低的技术问题。

技术领域

本发明涉及新型信息技术相关技术领域，具体涉及一种基于虚拟现实的远程教育培训平台方法及系统。

背景技术

虚拟现实是一种由计算生成的高技术模拟系统，涉及到计算机图形技术、计算机仿真技术、人工智能、传感技术、显示技术、网络并行处理技术等技术成果。虚拟现实技术通过创建一种令人感到身临其境，可以和环境交互体验的虚拟世界。教育是一个传输知识的过程，只有亲身经历才能加速这一过程和巩固所传授的知识，因为虚拟现实技术可以使人从定性和定量综合集成的虚拟环境中获得对客观世界、客观事物的感性及理性认识，进而对某些概念进行深化，并建构新的构思和创意的特性，其在教育领域应用意义重大。

我国的虚拟现实技术起步于2016年，目前虚拟现实技术在教育中的应用主要通过构建虚拟教学场景，将技术操作及反馈转移至线上的方式进行教学。

但本申请发明人在实现本申请实施例中发明技术方案的过程中，发现上述技术至少存在如下技术问题：

现有技术中存在由于教学场景的智能化仅在表面层次，导致人机交互程度较低的技术问题。

发明内容

本申请实施例通过提供了一种基于虚拟现实的远程教育培训平台方法及系统，解决了现有技术中存在由于教学场景的智能化仅在表面层次，导致人机交互程度较低的技术问题。通过构建实验虚拟空间进行互动操作，使用智能化模型对操作的效果预测并加以展示，并非简单的依靠历史经验对操作反馈，达到了提高人机交互程度的技术效果。

鉴于上述问题，本申请实施例提供了一种基于虚拟现实的远程教育培训平台方法及系统。

第一方面，本申请实施例提供了一种基于虚拟现实的远程教育培训平台方法，其中，所述方法包括：获得第一课程信息，所述第一课程信息包括第一试验；根据所述第一试验，获得第一试验场景构建要素，所述第一试验场景构建要素包括试验材料、试验环境；根据所述试验场景构建要素，构建第一试验虚拟空间，所述第一试验虚拟空间为通过虚拟现实技术进行构建；获得第一试验参与用户；通过所述第一试验参与用户，获得第一用户设备；通过所述第一用户设备，获得第一用户互动信息；根据所述第一用户互动信息控制所述第一试验虚拟空间进行互动操作；将所述第一用户互动信息、所述第一试验输入效果预测模型，获得第一试验效果；根据所述第一试验效果，获得试验材料反应信息、试验环境反应信息；根据所述试验材料反应信息、所述试验环境反应信息，获得试验效果虚拟画面；根据所述试验效果虚拟画面、所述第一试验虚拟空间，获得第一展示信息。