[发明专利]一种基于大数据的考点区域环境监控方法及系统在审
申请号: | 202110375037.2 | 申请日: | 2021-04-08 |
公开(公告)号: | CN113452959A | 公开(公告)日: | 2021-09-28 |
发明(设计)人: | 丁俊 | 申请(专利权)人: | 安徽工业经济职业技术学院 |
主分类号: | H04N7/18 | 分类号: | H04N7/18;G07C9/37 |
代理公司: | 合肥中谷知识产权代理事务所(普通合伙) 34146 | 代理人: | 袁锦波 |
地址: | 230000*** | 国省代码: | 安徽;34 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 基于 数据 考点 区域环境 监控 方法 系统 | ||
1.一种基于大数据的考点区域环境监控方法,其特征在于,所述方法包括:
实时获取进入第一检测区域用户的身份特征信息,身份验证通过后,向用户发送与其身份信息对应的第二检测区域位置信息以及路径信息;
实时获取进入第二检测区域的用户身份特征信息,提取用户身份对应的考场信息,在匹配出用户所在考场的具体位置信息后,向用户发送其所在考场的教室标识信息,同时,向所述教室标识对应的考场中的第三监控装置发送用户身份特征信息;
所述第三监控装置接收到用户身份特征信息后,匹配出相应教室中的用户身份信息,启动该用户的身份特征捕捉过程,当捕捉到身份特征数据后发出语音提示给用户,告知其教室所在位置,并提示其进入该教室;
在检测到用户进入到对应的教室后,向用户发送其进入第三检测区域的确认信息,在收到用户确认的响应信息后,结束语音播报,在接收到考试考试指令后,开启第三检测区域的考试监控模式。
2.根据权利要求1所述的基于大数据的考点区域环境监控方法,其特征在于,所述实时获取进入第一检测区域用户的身份特征信息的步骤之前,还包括,初始化第一检测区域、第二检测区域以及第三检测区域的设备,在各区域的检测设备自检完成后,开启各区域的待启动流程。
3.根据权利要求2所述的基于大数据的考点区域环境监控方法,其特征在于,初始化第三检测区域的设备,在第三检测区域的检测设备自检完成后,开启第三检测区域的待启动流程的步骤,还包括,所述第三检测区域的检测设备开启对其所在考场的座位数据扫描进程,扫描出本考场内各座位的具体序号以及应参加考试的考生总数量,建立序号与考生身份信息对应的列表。
4.根据权利要求1所述的基于大数据的考点区域环境监控方法,其特征在于,所述实时获取进入第一检测区域用户的身份特征信息,身份验证通过后,向用户发送与其身份信息对应的第二检测区域位置信息以及路径信息的步骤具体包括,预先在第一检测区域设置第一监控装置,所述第一监控装置存储当前考点考试科目信息、用户身份信息,其中,所述用户身份信息包括考生身份信息以及监考老师身份信息,且,所述第一监控装置中存储基于考试科目信息、考生身份信息、监考老师身份信息、第二检测区域位置信息、路径信息以及时间信息相匹配的表格;所述考生身份信息、监考老师身份信息均包括人脸图像数据、指纹数据或者虹膜数据中的一种或多种,启动所述第一监控装置获取待进入第一检测区域的用户的身份特征信息,匹配人脸数据或者指纹数据或者虹膜数据,以确定当前用户在该考点的身份以及与之对应的第二检测区域的位置,在身份验证通过后,向用户发送第二检测区域的位置以及路径信息。
5.根据权利要求3所述的基于大数据的考点区域环境监控方法,其特征在于,所述实时获取进入第二检测区域的用户身份特征信息,提取用户身份对应的考场信息,在匹配出用户所在考场的具体位置信息后,向用户发送其所在考场的教室标识信息,同时,向所述教室标识对应的考场中的第三监控装置发送用户身份特征信息的步骤,还包括,预先在第二检测区域中设置第二监控装置,所述第二监控装置存储有当前第二检测区域的考场教室标识、与教室标识对应的考生身份信息;实时获取进入当前第二检测区域的用户身份特征信息,若匹配出当前用户的身份信息属于当前第二检测区域环境下的考场时,提取用户用户身份特征信息对应的考场教室标识,向用户发送其所在考场教室标识信息;同时,向所述教室标识对应的考场中的第三监控装置发送用户身份特征信息。
6.根据权利要求5所述的基于大数据的考点区域环境监控方法,其特征在于,所述第三监控装置接收到用户身份特征信息后,匹配出相应教室中的用户身份信息,启动该用户的身份特征捕捉过程,当捕捉到身份特征数据后发出语音提示给用户,告知其教室所在位置,并提示其进入该教室的步骤还包括,所述第三监控装置中预先存储有该教室考点下的所有用户身份信息,包括考生身份信息、监考老师身份信息,当接收到来自第二监控装置发送的用户身份信息后,启动针对该用户在第三检测区域的身份信息捕捉过程,当捕捉到该用户身份特征数据后,发出语音提示给用户,告知其当前所处的位置的教室即为其所对应的考场教室,同时提示其进入该教室内做好应试准备。
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