[发明专利]一种适用于幼儿园内的移动式识字阅读教具

说明书

一种适用于幼儿园内的移动式识字阅读教具，包括阅读教具壳体，所述阅读教具壳体内设有传动皮带，所述阅读教具壳体内设有用于将阅读卡片进行展示的展示机构，所述阅读教具壳体内还设有卡片控制机构，所述卡片控制机构包括均匀地固设于所述传动皮带上的数个固定支架，本发明设置了数个能和阅读卡片通孔匹配的卡片插棒，当卡片插棒插入卡片的两个通孔内，即可将实现将卡片固定在卡片插棒上，并采用了可转动的带轮，通过带轮的转动，可带动传动皮带、固定支架以及卡片进行循环时运输，从而幼儿园儿童能通过透明玻璃阅读卡片上的文字，有效地提高幼儿园儿童的阅读兴趣，同时也可降低老师的工作强度。

技术领域

本发明涉及阅读教具领域，具体为一种适用于幼儿园内的移动式识字阅读教具。

背景技术

由于幼儿园的低龄儿童尚处于智力开发时期，因此活跃式的、导向性的阅读方式通常能给他们带来更好的阅读效果。因此幼儿园的老师在早读或者上课时，都会采用阅读卡交替的方式，来提高幼儿园小朋友的阅读兴趣。但是长时间的阅读卡片的变换，会给幼儿园老师带来很大的劳动强度，因此很多体质较弱的老师很难维持这一教学方法，本装置阐明的一种能解决上述问题的阅读教具。

发明内容

本发明的目的是提供一种适用于幼儿园内的移动式识字阅读教具，解决上述问题。

本发明的上述技术目的是通过以下技术方案得以实现的：一种适用于幼儿园内的移动式识字阅读教具，包括阅读教具壳体，所述阅读教具壳体内设有传动皮带，所述阅读教具壳体内设有用于将阅读卡片进行展示的展示机构；

所述阅读教具壳体内还设有卡片控制机构，所述卡片控制机构包括均匀地固设于所述传动皮带上的数个固定支架，每个所述固定支架上固设有悬挂支架，每个所述悬挂支架内设有升降活动槽，每个所述升降活动槽内壁滑动设有滑动斜面块，所述滑动斜面块和所述升降活动槽内壁之间连接有复位弹簧，每个所述滑动斜面块上固设有两个卡片插棒，当对应所述滑动斜面块上的两个所述卡片插棒穿过识字卡片的两个孔后，能将卡片固定在所述卡片插棒上。

有益地，所述固定支架的个数可根据实际需求（年级高低、教学内容等）进行设置，保障合理的展示效果。

有益地，所述展示机构包括对称地设于所述阅读教具壳体内壁且具有动力的动力轴，每个所述动力轴上固设有带轮，且两侧所述带轮通过所述传动皮带连接。

有益地，所述卡片控制机构还包括固设于所述每个所述悬挂支架上的联动支架，每个所述联动支架内设有联动槽，所述联动槽内壁上滑动设有联动滑块，所述联动滑块和所述联动槽内壁之间连接有连接弹簧，当卡片位于所述卡片插棒上时，通过所述滑动斜面块的移动，可使对应所述卡片插棒和所述联动滑块抵接，从而可防止卡片的掉落。

有益地，所述悬挂支架内还设有控制槽，所述控制槽内壁滑动设有限位滑块，所述限位滑块和所述控制槽一侧内壁之间连接有限位弹簧，每个所述滑动斜面块上设有限位槽，当对应所述限位滑块卡入所述限位槽内时，可限制所述滑动斜面块的滑动。

有益地，所述阅读教具壳体一侧内壁滑动设有活动底板，所述活动底板上可放置有卡片支架，每个所述卡片支架上设有数个卡片槽，每个所述卡片槽内都可放置有卡片，所述卡片支架上固设有数个斜面固定块，且所述斜面固定块的数量和所述卡片槽的数量对应，当所述滑动斜面块斜面部分和对应所述斜面固定块斜面部分接触时，所述滑动斜面块朝着远离对应所述斜面固定块处移动。

有益地，所述阅读教具壳体一侧内壁固设有液压装置，所述液压装置上配合连接有伸缩杆，所述伸缩杆上固设有固定板，且所述固定板和所述活动底板固定连接，通过所述固定板的移动，可带动所述活动底板以及所述活动底板上的所述卡片支架的移动。