[发明专利]一种会计教学用带有小黑板的多功能讲台

说明书

本发明属于多功能讲台技术领域，尤其为一种会计教学用带有小黑板的多功能讲台，包括讲台本体和多媒体显示块，所述讲台本体的外侧设置有台面，且台面的外壁设置有教学操作块，所述教学操作块的外侧连接有第一转件，且第一转件的上方设置有显示面板，所述多媒体显示块安装于显示面板的外侧，且多媒体显示块的外壁预留有接口，所述挡板的底部设置有弹簧，且弹簧的外壁连接有升降梯，所述升降梯的下方连接有滑块，且滑块的外壁预留有滑槽，所述滑槽的底部安装有底板，且底板的外侧安装有储物箱。该会计教学用带有小黑板的多功能讲台，与现有的多功能讲台相比，便于使教学内容便于学生更加直观的理解与吸收，有利于提高教学效率。

技术领域

本发明涉及多功能讲台技术领域，具体为一种会计教学用带有小黑板的多功能讲台。

背景技术

讲台，指高出地面的台子，讲课或讲演的人站在上面讲，也是教师的专有名词，黑板并非特指黑色的板面，传统意义上讲它是一个可以反复书写的平面，板面坚硬，多用于教学，用木板或磨砂玻璃等制成的，可以用粉笔等特定的书写材料在上面写字，多为黑色，墨绿色，白色或米黄色，而小黑板在教学中需要书写板书等以便教学使用，以此在教学中讲台不仅要具有储物放置物品等多功能性，同时具有小黑板以便板书书写教学，这样的多功能讲台在教学中是需要的。

现在市场上的多功能讲台不便于节省空间与防护，同时不便于多媒体与传统教学相结合，不易达到其多功能与方便直观的教学方式，使教学内容不易于学生更加直观的理解与吸收，不便于提高教学效率，针对上述情况，在现有的多功能讲台基础上进行技术创新。

针对上述问题，急需在原有多功能讲台的基础上进行创新设计。

发明内容

本发明的目的在于提供一种会计教学用带有小黑板的多功能讲台，以解决上述背景技术中提出一般的多功能讲台的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种会计教学用带有小黑板的多功能讲台，包括讲台本体和多媒体显示块，所述讲台本体的外侧设置有台面，且台面的外壁设置有教学操作块，所述教学操作块的外侧连接有第一转件，且第一转件的上方设置有显示面板，所述多媒体显示块安装于显示面板的外侧，且多媒体显示块的外壁预留有接口，所述接口的外侧安装有教学显示屏，且教学显示屏的底部连接有第二转件，所述第二转件的下方连接有轴承，且轴承的外侧安装有教学黑板，所述教学黑板的外壁左侧预留有升降槽，且升降槽的外侧连接有升降块，所述升降块的外壁右侧安装有工具盒，且工具盒的外侧预留有卡槽，所述卡槽的外壁设置有教学工具，且教学工具的外侧安装有挡板，所述挡板的底部设置有弹簧，且弹簧的外壁连接有升降梯，所述升降梯的下方连接有滑块，且滑块的外壁预留有滑槽，所述滑槽的底部安装有底板，且底板的外侧安装有储物箱。

优选的，所述教学操作块与台面之间为紧密贴合，且台面与储物箱之间为一体化设置。

优选的，所述显示面板通过第一转件与教学操作块构成转动结构，且教学操作块通过接口与多媒体显示块构成电性连接。

优选的，所述多媒体显示块通过第二转件与讲台本体构成转动结构，且第二转件通过轴承与讲台本体构成转动结构。

优选的，所述工具盒通过升降块与升降槽构成升降结构，且工具盒与教学工具之间为卡合连接。

优选的，所述讲台本体通过升降梯与底板构成升降结构，且底板与滑块之间为滑动连接。

优选的，所述讲台本体通过弹簧与底板构成弹性结构，且底板与台面之间为相互平行设置。

与现有技术相比，本发明的有益效果如下：

1.本发明通过将教学操作块用数据线连接在多媒体显示块的接口处以达到电性相连的效果，因此便于将教学内容以PPT播放形式在教学显示屏显示呈现在学生眼中，有利于图文结合的形式进行教学，使教学呈现的效果更加直观、通俗易懂，在多媒体显示块外接教学操作块有利于教师与学生都可直观看到教学内容与讲课，同时教学操作块可折叠设置便于节省空间与防护，便于会计教学使用；