[发明专利]一种作业本分类识别用防混装置有效
申请号: | 202011027110.9 | 申请日: | 2020-09-26 |
公开(公告)号: | CN112273889B | 公开(公告)日: | 2022-01-28 |
发明(设计)人: | 雷蕾;熊芙艳 | 申请(专利权)人: | 桃源县教师进修学校(常德广播电视大学桃源县分校) |
主分类号: | A47B65/00 | 分类号: | A47B65/00;A47B87/00;A47B97/00 |
代理公司: | 常德天弘知识产权代理事务所(普通合伙) 43245 | 代理人: | 刘红祥 |
地址: | 415799 湖*** | 国省代码: | 湖南;43 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 作业本 分类 识别 用防混 装置 | ||
本发明公开了一种作业本分类识别用防混装置,涉及作业本分类收纳领域,包括主体箱、收纳机构、固定机构以及限位机构,所述主体箱外壁一端设置有连接块,所述主体箱远离连接块的一端设置有连接槽,所述主体箱的内部设置有升降仓,所述升降仓的内壁底端设置有升降弹簧,所述主体箱内部位于升降仓两端设置有升降槽。本发明通过设置连接槽、升降仓、收纳盒、收纳仓、升降块、凹槽、一号限位槽、二号限位槽、三号限位槽、圆块、连接杆、活动杆、一号连接孔、二号连接孔、转动块、伸缩仓、伸缩块、限位滑块、伸缩弹簧以及升降弹簧可实现收纳盒按钮自动弹出的功能,通过这些零件的相互配合可便于作业本的收纳和取出。
技术领域
本发明涉及作业本分类收纳领域,具体为一种作业本分类识别用防混装置。
背景技术
老师除了在课堂上进行教学外,还要在课余时间外进行准备教案,批改学生的作业,为了使教师资源得到充分的利用,一个老师往往在多个班级担任讲课老师,所以对于老师来说需要进行批改的作业量也会更多,在老师有限地办公桌上需要摆放各个班级的作业本,如此多的作业本在放置和寻找时容易产生混乱,从而影响老师的工作效率,因此需要对作业本进行分类放置。
现有的作业本放置装置只是通过简单地分层进行分类放置,其不具有辅助老师快速放置和取出作业本的功能,且其分类放置的操作效率慢,极大的影响了老师的工作效率。
因此发明了一种可以快速放置和取出作业本的作业本分类识别用防混装置。
发明内容
本发明的目的在于:为了解决作业本分类收纳操作慢的问题,提供一种作业本分类识别用防混装置。
为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:一种作业本分类识别用防混装置,包括主体箱、收纳机构、固定机构以及限位机构,所述主体箱外壁一端设置有连接块,所述主体箱远离连接块的一端设置有连接槽,所述主体箱的内部设置有升降仓,所述升降仓的内壁底端设置有升降弹簧,所述主体箱内部位于升降仓两端设置有升降槽,所述主体箱的一侧设置有前挡板,所述前挡板的外壁设置有把手,所述把手远离前挡板的一侧设置有便签槽,所述主体箱远离前挡板的一侧设置有后挡板,所述后挡板靠近主体箱的一侧设置有凹槽,所述凹槽内部设置有一号限位槽、二号限位槽、三号限位槽,所述二号限位槽位于一号限位槽、二号限位槽的底端,所述三号限位槽的顶端与一号限位槽的顶端连接,所述前挡板靠近主体箱的一侧设置有收放槽,所述收纳机构位于主体箱内部,所述固定机构位于收纳机构的内部,所述限位机构位于收纳机构的一侧。
优选地,所述收纳机构包括有收纳盒、收纳仓、升降块、一号滑槽、二号滑槽以及三号滑槽,所述收纳盒与升降仓相互套接,所述收纳盒的底端与升降弹簧的顶端连接,所述升降块位于收纳盒外壁两端,所述收纳仓位于收纳盒内部,所述一号滑槽位于收纳仓的内壁顶端,所述二号滑槽位于收纳仓的内壁底端,所述三号滑槽位于收纳盒的外壁一侧,所述三号滑槽位于收纳仓的正下方,所述三号滑槽贯穿至收纳盒内部与二号滑槽连接。
优选地,所述固定机构包括活动板、一号滑块、连接柱、二号滑块、传动杆以及复位弹簧,所述活动板位于收纳仓内部,所述一号滑块位于活动板的顶端,所述连接柱位于活动板的底端,所述二号滑块、复位弹簧位于二号滑槽的内部,所述复位弹簧位于二号滑块的一端,所述连接柱的底端贯穿至二号滑槽内部与二号滑块的顶端连接,所述传动杆位于三号滑槽的内部,所述传动杆沿着三号滑槽的内壁贯穿至二号滑槽的内部与二号滑块的侧面连接。
优选地,所述限位机构包括圆块、连接杆、活动杆、一号连接孔、二号连接孔、转动块、伸缩块以及伸缩弹簧,所述圆块位于收纳机构远离三号滑槽的一侧内部,所述连接杆位于圆块的一侧并贯穿至收纳机构的外部,所述活动杆与连接杆远离圆块的一端连接,所述一号连接孔位于活动杆与连接杆接触位置,所述二号连接孔位于活动杆远离连接杆的一端,所述转动块与二号连接孔相互套接,所述转动块内部设置有伸缩仓,所述伸缩弹簧位于伸缩仓内部,所述伸缩块与伸缩仓相互套接,所述伸缩块位于伸缩仓连接有限位滑块,所述限位滑块位于伸缩弹簧的一侧。
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