[发明专利]一种新型智能电子课本

说明书

本发明公开了一种新型智能电子课本，包括显示屏，显示屏上设置有翻盖，显示屏的下方设置有语音喇叭，语音喇叭的两侧设置有翻页按键，显示屏的内侧设置有控制系统，控制系统包括体感控制系统、无线通信模块和语音文字转化模块，显示屏通过无线通信模块、摄像头与教师机之间进行信息传输，体感控制系统包括体感交互设备和同屏显示器，同屏显示器包括数据处理单元，数据处理单元用于接收体感交互设备的手势指令，通过无线通信模块作用于教师机；本发明通过通过调动学生视觉、听觉、触觉，加深学生对知识和技能的体会，体感系统正式基于触觉的实现；红外线监控装置和摄像头帮助老师可以实时了解和判断学生学情问题。

技术领域

本发明涉及智能教育领域，具体是指一种新型智能电子课本。

背景技术

随着科学技术的进步、社会经济的发展以及教育国际化的普及，当代学生接收的信息量越来越大，学习的内容越来越丰富，语言要求也越来越高。

第一，在高等院校中，学生没有固定的教室，因为课本数量多，规格大，重量沉等原因，学生普遍反应传统的纸板版课本在携带和收放时不方便；

第二，伴随着多媒体教学、信息化教学，人工智能式教学方式的出现，传统的纸板教材已经不适用于当前课堂的学习的要求，纸版课本使用效率较低，比如目前教材上设置有二维码，提供了与专业相关的网址，但由于课上时间有限，需要学生课下才能得到充分性的使用；

第三，每个学生都是独特的个体，因材施教是对教师最基本的要求，但在合堂大班中，兼顾到每个学生的听课情况和学习需求靠教师个人的智能和体能是达不到的，所以人数较多的课堂中学习效果较差；

第四，上课期间，教师输出语言信息量较大，学生笔记记录不全，而且影响听课效果，造成了知识点的遗漏，以及时间和精力的二次浪费；

第五，随着国际化教育的普及，国际生越来越多，对不同语言的要求也越来越高，课堂语言的转换对教师和学生都带来更大的压力和挑战。

依据以上五个主要的原因，开发一种基于人工智能系统的电子课本是迫切符合当今时代教育要求的。

发明内容

本发明要解决的技术问题是现有技术中的教材学生在携带和收放时繁琐不便；现有技术中课本内容利用不充分；在现有技术中学生上课学情兼顾不周；现有技术因上课期间老师的语言信息量较大；国际化教育的语言转换要求逐步变高等问题。

为解决上述技术问题，本发明提供的技术方案为：一种新型智能电子课本，包括显示屏，所述显示屏上设置有翻盖，所述显示屏的下方设置有语音喇叭，所述语音喇叭的两侧设置有翻页按键，所述显示屏的内侧设置有控制系统，所述控制系统包括体感控制系统、无线通信模块和语音文字转化模块，所述显示屏通过无线通信模块、摄像头与教师机之间进行信息传输，所述体感控制系统包括体感交互设备和同屏显示器，所述同屏显示器包括数据处理单元，所述数据处理单元用于接收所述体感交互设备的手势指令，通过无线通信模块作用于教师机；

所述语音文字转化模块包括语音接收单元，所述语音接收单元用于收集语音信息，所述语音系统可以辨别中国方言和多国语言；

所述语音接收单元上连接设置有语音处理转换单元，所述语音处理转换单元用于转换收集的语音信息；

所述语音接收单元上连接设置有处理单元，所述处理单元用于将语音信息转化成文字转化单元和语音信息转换成所需语言单元；

所述文字转换单元用于将文字信息显示在显示屏上。

进一步地，所述显示屏采用的为显示触摸屏。

进一步地，所述无线传输模块包括蓝牙模块或者无线网传输模块。

进一步地，所述显示屏上设置有充电插口和太阳能充电板，所述太阳能充电板设置在显示屏的背面。