[实用新型]一种防止代为答到的智能点名装置

说明书

本实用新型公开了一种防止代为答到的智能点名装置，通过在教室的每个座椅上安装感应机构，感应机构上的压力传感器可有效地检测出教室内的每个座椅上是否有人存在，当老师点名时，点到某一个同学的名字时，同学起身答到，该同学起身时，弹簧弹起，感应板与座椅坐垫分开，压力传感器则感应不到压力信号，则向微控制器发送该名同学已经答过一次到了，此时计数器计数一次；如果在点名期间，该名同学再次起身答到，则计数器计数两次，此时，微控制器就会判定该名同学在帮其他同学代为答到，此时，微控制器控制指示灯亮起，提醒老师该名同学为帮其他同学代为答到，可有效防止代为答到现象的发生，本装置结构简单，制造成本低，使用效果好。

技术领域

本实用新型属于智能教学用具技术领域，具体涉及一种防止代为答到的智能点名装置。

背景技术

逃课现象无论在中学、大学中屡见不鲜，尤其是大学中的逃课现象尤为严重，而且还美其名曰“翘课”。由于老师开课的课时少，加上平时老师与学生是无法见面的，使得大学里的老师与学生面对面接触的机会很少，这就导致授课老师根本不认识学生。

出勤次数作为期末成绩的一部分，许多老师在上课前或讲课完毕后，通过点名的形式考察学生的出勤情况。有些老师更为严格，在一个学期内，如果有2次或3次点名未到，则本学期的考试成绩判定为不合格。但在这种严格的出勤制度考核下，许多学生还会铤而走险，让同学代为答到，即一个学生不仅要应答自己的点名，还会替其他同学答到。如果一个同学应答多次，不仅扰乱了授课老师的正常点名，而且对其他同学也会产生侥幸、效仿的心理效应，对正常的教学产生不利影响，此类现象应该杜绝。

实用新型内容

本实用新型针对现有技术的上述缺陷提供了一种防止代为答到的智能点名装置。

本实用新型的目的是通过以下技术方案实现的：

一种防止代为答到的智能点名装置，包括设置于教室每一个座椅坐垫上的用于检测该座位上是否有人的感应机构、设置于教室座椅靠背侧面的提醒机构、设置于教室座椅靠背后方的用于控制各机构动作的微控制器；所述感应机构和所述提醒机构均与所述微控制器电性连接；

所述感应机构包括四个连接弹簧、感应板以及设置于所述感应板中心的压力传感器；所述感应板与座椅坐垫形状大小相同；所述感应板通过连接弹簧安装于座椅坐垫上方；四个所述连接弹簧分别设置于所述感应板的四个棱角处；所述压力传感器设置于所述感应板靠近座椅坐垫的一面上；所述压力传感器与所述微控制器电性连接；

所述提醒机构包括安装支架和设置于安装支架顶端的指示灯；所述安装支架为“L”状结构；所述安装支架为中空结构，所述指示灯与所述微控制器通过导线连接，所述导线设置于所述安装支架内；

所述微控制器内还设置有计数器；所述计数器与所述微控制器电性连接；所述压力传感器与所述计数器电性连接。

在教室的每一个座椅上均安装好本装置，在微处理器上预先设置好控制程序，当有同学坐在感应板上时，压缩连接弹簧，感应板与座椅坐垫接触，压力传感器感应到压力，向微控制器发送该座位有同学在的信号，当老师点名时，点到某一个同学的名字时，同学起身答到，该同学起身时，连接弹簧弹起，感应板与座椅坐垫分开，压力传感器则感应不到压力信号，则向微控制器发送该名同学已经答过一次到了，此时计数器计数一次；如果在点名期间，该名同学再次起身答到，则计数器计数两次，此时，微控制器就会判定该名同学在帮其他同学代为答到，此时，微控制器控制指示灯亮起，提醒老师该名同学为帮其他同学代为答到。

进一步，为了不影响老师的正常上课，所述指示灯为常闭状态。

进一步，为了防止感应板与座椅坐垫接触时有异响，所述感应板靠近座椅坐垫的一面上设置有缓冲垫；所述缓冲垫采用具有弹性的塑胶垫。

与现有技术相比，本实用新型至少具有以下优点：