[实用新型]一种计算机教学用键盘鼠标固定装置

说明书

一种计算机教学用键盘鼠标固定装置，包括桌板，所述桌板下侧设置有桌腿，桌板上设置有通孔，所述键盘板设置于通孔内，键盘板上固定连接有转轴一端，转轴另一端与桌板之间旋转连接，所述键盘板上对称设置有夹板，所述夹板上固定设置有提手，所述键盘板上设置有凹槽，所述固定板贯穿桌板设置于凹槽内，所述桌板一侧设置有挂篮，所述桌腿的数量为3‑6个，所述转轴通过轴承与桌板连接，键盘通过夹板夹住的方式，连接更加牢固，不使用时，通过转轴使得键盘板翻转至桌板下侧，使得桌面的使用面积更大，桌板一侧设置有挂篮，用于放置鼠标；使用时，通过转轴使得键盘板翻转至桌板上侧，并通过固定板插入凹槽进行固定。

技术领域

本实用新型涉及教学用具领域，特别涉及一种计算机教学用键盘鼠标固定装置。

背景技术

在学校的日常教学中，计算机设备已成为必备的装置，而初学者的学生来说，他们由于习惯可能会将键盘和鼠标摆放至不适当的位置，或将键盘倾斜放置，这对初学者来说，容易导致不良的习惯，而由于学生众多，老师又难以监督。

实用新型内容

为解决上述问题，本实用新型特提供了一种计算机教学用键盘鼠标固定装置。

一种计算机教学用键盘鼠标固定装置，包括桌板、桌腿、键盘板、夹板、提手、固定板；所述桌板下侧设置有桌腿，桌板上设置有通孔，所述键盘板设置于通孔内，键盘板上固定连接有转轴一端，转轴另一端与桌板之间旋转连接，所述键盘板上对称设置有夹板，所述夹板上固定设置有提手，所述键盘板上设置有凹槽，所述固定板贯穿桌板设置于凹槽内。

进一步优化，所述桌板一侧设置有挂篮。

进一步优化，所述桌腿的数量为3-6个。

进一步优化，所述转轴通过轴承与桌板连接。

进一步优化，所述夹板为弹性材料。

本实用新型的有益效果是：键盘通过夹板夹住的方式，连接更加牢固，不使用时，通过转轴使得键盘板翻转至桌板下侧，使得桌面的使用面积更大，桌板一侧设置有挂篮，用于放置鼠标；在使用时，通过转轴使得键盘板翻转至桌板上侧，并通过固定板插入凹槽进行固定。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本实用新型的结构示意图；

图2是本实用新型的透视图；

图3是键盘板的结构示意图；

图4是桌板的结构示意图；

1、桌腿；2、桌板；3、固定板；4、键盘板；5、提手；6、夹板；7、挂篮；8、转轴；9、凹槽；10、通孔。

具体实施方式

如图1-4所示，一种计算机教学用键盘鼠标固定装置，包括桌板2、桌腿1、键盘板4、夹板6、提手5、固定板3；所述桌板2下侧设置有桌腿1，桌板2上设置有通孔10，所述键盘板4设置于通孔10内，键盘板4上固定连接有转轴8一端，转轴8另一端与桌板2之间旋转连接，所述键盘板4上对称设置有夹板6，所述夹板6上固定设置有提手5，所述键盘板4上设置有凹槽9，所述固定板3贯穿桌板2设置于凹槽9内。

进一步优化，所述桌板2一侧设置有挂篮7，用于放置鼠标。

进一步优化，所述桌腿2的数量为3-6个。

进一步优化，所述转轴8通过轴承与桌板2连接。

进一步优化，所述夹板6为弹性材料。