[实用新型]一种会计专业教学使用的多功能组合教具

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学技术领域，具体为一种会计专业教学使用的多功能组合教具。

背景技术

会计专业课的内容比较多、也比较复杂，只通过理论的讲解比较不容易懂，需要通过模拟的实际操作才能够讲解清楚，学生才能够容易学懂，当前没有相应的教具，部分教具功能不全面，大多只能简单的对上课内容进行书写，对会计的教学没有过多的帮助，上课效率较低，无法对一些上课用到的电子资料进行播放，需要使用其他的设备播放，使用不方便。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种会计专业教学使用的多功能组合教具，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种会计专业教学使用的多功能组合教具，包括底座、安装槽、磁力板和转向指针，所述底座上方的两端皆安装有电动升降杆，且电动升降杆的上方安装有支撑板，所述支撑板的上方安装有安装板，所述安装板一侧的底部设置有安装槽，且安装槽内部的中间位置处安装有磁力板，所述磁力板远离安装板一侧的中间位置处设置有灯带，且磁力板远离安装板的上下两侧皆安装有一排转向指针，所述安装槽内部的顶角处皆安装有照明灯，所述安装槽上侧的安装板中间位置处安装有显示器，且显示器一侧的安装板上安装有扬声器，所述安装板一端的底部安装有放置盒，且放置盒的内部放置有标牌槽，且标牌槽的背面设置有磁铁。

优选的，所述底座的底部四角处皆安装有万向轮，且万向轮上安装有制动装置。

优选的，所述安装板上方的一端安装有耳麦放置架。

优选的，所述安装板远离安装槽一侧的顶部安装有写字板。

优选的，所述安装板远离安装槽一侧的底部设置有工具放置槽。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该会计专业教学使用的多功能组合教具的安装板正面底部设置有安装槽，安转槽内部安装有磁力板，可以通过磁铁将标牌槽任意的放置在磁力板上，且磁力板上设置有灯带，可以表示标牌槽内部标牌之间的组合关系，且磁力板上安装有转向指针，配合灯带，可以将标牌之间的关系叙述的更加清楚，使用比较方便，可以有效的提高上课的效率，安装板的背面安装有写字板，可以对上课的内容进行书写，使得教具的功能更加的全面，且该会计专业教学使用的多功能组合教具安装显示器和扬声器，可以播放上课用到的电子资料，实用性更高。

附图说明

图1为本实用新型的正面结构示意图；

图2为本实用新型的背面结构示意图；

图3为本实用新型的磁力板结构示意图；

图4为本实用新型的标牌槽示意图。

图中：1-万向轮；2-底座；3-电动升降杆；4-支撑板；5-安装板；6-安装槽；7-放置盒；8-照明灯；9-显示器；10-耳麦放置架；11-扬声器；12-灯带；13-磁力板；14-转向指针；15-写字板；16-工具放置槽；17-标牌槽；18-磁铁。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供的一种实施例：一种会计专业教学使用的多功能组合教具，包括底座2、安装槽6、磁力板13和转向指针14，底座2的底部四角处皆安装有万向轮1，万向轮1上安装有制动装置，便于装置的移动，底座2上方的两端皆安装有电动升降杆3，电动升降杆3的上方安装有支撑板4，支撑板4的上方安装有安装板5，安装板5上方的一端安装有耳麦放置架10，便于放置上课时使用的耳麦，安装板5一侧的底部设置有安装槽6，安装槽6内部的中间位置处安装有磁力板13，磁力板13远离安装板5一侧的中间位置处设置有灯带12，磁力板13远离安装板5的上下两侧皆安装有一排转向指针14，安装槽6内部的顶角处皆安装有照明灯8，安装槽6上侧的安装板5中间位置处安装有显示器9，显示器9一侧的安装板5上安装有扬声器11，安装板5一端的底部安装有放置盒7，放置盒7的内部放置有标牌槽17，标牌槽17的背面设置有磁铁18，安装板5远离安装槽6一侧的顶部安装有写字板15，便于书写，安装板5远离安装槽6一侧的底部设置有工具放置槽16，便于放置书写工具。