[实用新型]一种便携式计算机投影教学系统

说明书

技术领域

本实用新型属于多媒体教学设备技术领域，具体涉及一种便携式计算机投影教学系统。

背景技术

随着现代教育技术的发展，多媒体辅助教学进入课堂。利用计算机多媒体技术对文本、声音、图像等进行综合展示，能够充分创造出一个生动的教学环境，激发学生的学习兴趣，提高教学质量。

传统计算机投影教学系统中，主要包括投影仪、多功能讲台、音箱设备等，由于多媒体教学设备众多，存在安装维护困难、连线繁琐、占地面积大等缺陷，且常常需要对讲台进行改装后才能安装多媒体教学教具，一但安装固定就不便于移动，灵活性差。现有小型投影设备，虽然形体较小、灵活性较高，但是其不能随时对讲授课件进行修改，且为讲师向学生的单向教学，不便于师生之间进行互动。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种外形小巧、操作方便，便于移动，且能够增强师生之间互动的教学用投影设备。

为了实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种便携式计算机投影教学系统，包括机体以及位于机体上的操控模块、投影模块、签到模块和扩音模块，其中：操控模块嵌装在机体的上表面；投影模块可伸缩地安装于机体上，并与操控模块电连接；签到模块嵌装在机体的上表面，并与操控模块电连接；扩音模块与操控模块电连接。

进一步的，还包括位于机体一侧面上的接口模块，接口模块与操控模块电连接，其中：接口模块包括电源接口和至少一个USB接口；电源接口通过电源模块与操控模块电连接，电源模块包括可充电电池。

进一步的，上述操控模块为笔记本电脑或平板电脑。

进一步的，投影模块包括小型投影仪和伸缩杆，伸缩杆一端与机体通过球形连接件进行万向连接，另一端与小型投影仪固定相连。

进一步的，上述签到模块为一平面式感应装置，用于与学生移动终端建立联系。

进一步的，上述扩音模块包括话筒以及设置在机体后侧面与话筒及操控模块电连接的喇叭，话筒通过伸缩管万向连接在机体的上表面。

进一步的，本实用新型便携式计算机投影教学系统的机体下表面设置有散热风口。

进一步的，机体上表面开设有与话筒、伸缩杆及小型投影仪的轮廓相对应的卡槽，话筒、伸缩杆及小型投影仪可收容于卡槽内。

进一步的，机体前侧面还安装有提手。

进一步的，机体包括机壳以及可打开或盖合机体的机盖，机盖为柔性材料制成，其一端安装于机壳的一侧面并相对于机壳可转动，另一端通过连接件连接于机壳上。

本实用新型公开的一种便携式计算机投影教学系统具有以下有益效果：

(1)机体上集中设置操控模块、投影模块、签到模块和扩音模块，能够进行多媒体教学，体积小，不依托讲台，提高了多媒体教学设备使用的灵活性；签到模块与学生移动终端建立联系进行签到，保证学生按时到堂听课，且操控模块可通过签到模块为学生移动终端设备分发编号，使教师在讲座等与学生不熟悉的情况下也能按编号进行提问，避免了教师单向授课的传统模式，提高了师生之间的互动性。

(2)投影模块包括小型投影仪和伸缩杆，伸缩杆一端通过球形连接件与机体万向连接，能够对小型投影仪进行各方向的调整，使其在幕布或墙壁上的投影图像更加清晰，便于学生观看。

(3)机体包括机壳以及可打开或盖合机体的机盖，机盖的设置，进一步防止本计算机投影教学系统中机壳内安装的部件因震动而脱落，且能够有效防止不使用时有灰尘进入机体，延长了使用寿命。

附图说明

为了更清楚的说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单的介绍，显而易见的，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其它附图。

图1为本实用新型实施例计算机投影教学系统示意图；

图2为本实用新型实施例计算机投影教学系统的俯视图；

图3为本实用新型实施例计算机投影教学系统的后视图；

图4为本实用新型实施例计算机投影教学系统的侧视图；

图5为本实用新型实施例计算机投影教学系统的仰视图；

图6为本实用新型实施例计算机投影教学系统的使用状态图；

其中：1-机体、2-电源接口、3-USB接口、4-笔记本电脑、5-小型投影仪、6-伸缩杆、7-球形连接件、8-感应装置、9-话筒、10-喇叭、11-伸缩管、12-散热风口、13-卡槽、14-提手、15-机盖。

具体实施方式