[实用新型]一种教学用可高效擦洗的白板刷装置

说明书

技术领域

本实用新型属于教学用品领域，具体为一种教学用可高效擦洗的白板刷装置。

背景技术

现有的学校教室以及办公场所，一般采用白板+墨水笔书写的形式，以此来替代传统的黑板+粉笔的书写模式；如此减少了教室以及办公场所的灰尘，避免粉尘吸附，保障了老师、学生以及办公人员的身体健康。但是墨水笔写在白板上的字迹如果长时间没有擦除，干掉后，则很难通过传统的白板刷擦除；而且教师在教课时需反复多次的在白板上绘写大量文字或图形，当用传统的白板刷多次擦除后，会导致白板刷以及白板上残留大量墨水痕迹，影响后续文字或图形的写绘。

实用新型内容

本实用新型的目的是针对以上问题，提供一种教学用可高效擦洗的白板刷装置，它能方便的将白板上的大量字迹图形快速擦除干净，保证了白板的正常使用，提高教师教学质量。

为实现以上目的，本实用新型采用的技术方案是：一种教学用可高效擦洗的白板刷装置，它包括设置在布水腔（4）底面上的海绵刷（8）；所述布水腔（4）背面设置有弹性伸缩框（2），所述弹性伸缩框（2）端口面通过压板（1）密封；所述弹性伸缩框（2）与压板（1）及布水腔（4）背面构成进水腔（16）；所述布水腔（4）背面上设置有用于连通进水腔（16）和布水腔（4）的出水单向阀（5）；所述进水腔（16）下端设置有进水单向阀（6）连通连接管（15）；所述布水腔（4）底面上均匀设置有喷水孔（7）；所述海绵刷（8）中间均匀设置有出水槽（9）；所述喷水孔（7）位于出水槽（9）内；所述连接管（15）通过软管（11）与外部储水桶（12）连接。

进一步的，所述出水槽（9）横截面形状为靠近喷水孔（7）端宽，远离喷水孔（7）端窄的等腰梯形形状。

进一步的，所述连接管（15）位于布水腔（4）下端。

进一步的，所述进水腔（16）的四角设置有支撑弹簧（3）。

进一步的，所述压板（1）两侧设置有带刻度的直尺板（14）。

本实用新型的有益效果：

本实用新型中的白板刷通过长软管连接储水桶，当白板在多次擦除后残留大量墨水痕迹无法清除时，通过反复压缩弹性伸缩框可使得储水桶内的水经进水单向阀进入进水腔，然后经出水单向阀进入布水腔，布水腔内的水在从喷水孔喷出，沿出水槽流出，对白板和海绵刷进行清洗，快速将墨水痕迹清洗掉，大大提高了墨水痕迹的快速擦除效率。

本实用新型中在海绵刷中间设置出水槽，水渍先从喷水孔喷入出水槽，再经出水槽流出，可有效防止水流直接大量的喷在白板上，影响后续绘写，提高了产品的可靠性。

本实用新型中出水槽横截面设置为等腰梯形形状，可以防止喷水孔中的水快速溅射出来撞击白板导致水分溅射到教师身上，提高了产品的使用稳定性和适用性。

本实用新型中在压板两侧设置有直尺板，可以方便数学几何教学时大量使用尺子的情况，代替普通的直尺，将直尺与白板刷合二为一，提高数学教学的方便性。

附图说明

图1为本实用新型内部结构示意图。

图2为图1左视图。

图3为图2仰视图。

图4为图1右视图。

图5为本实用新型使用时的结构示意图。

图中：1、压板；2、弹性伸缩框；3、压缩弹簧；4、布水腔；5、出水单向阀；6、进水单向阀；7、喷水孔；8、海绵刷；9、出水槽；10、白板；11、软管；12、储水桶；13、挡板；14、直尺板；15、连接管；16、进水腔。

具体实施方式

为了使本领域技术人员更好地理解本实用新型的技术方案，下面结合附图对本实用新型进行详细描述，本部分的描述仅是示范性和解释性，不应对本实用新型的保护范围有任何的限制作用。

如图1-图5所示，本实用新型的具体结构为：一种教学用可高效擦洗的白板刷装置，它包括设置在布水腔4底面上的海绵刷8；所述布水腔4背面设置有弹性伸缩框2，所述弹性伸缩框2端口面通过压板1密封；所述弹性伸缩框2与压板1及布水腔4背面构成进水腔16；所述布水腔4背面上设置有用于连通进水腔16和布水腔4的出水单向阀5；所述进水腔16下端设置有进水单向阀6连通连接管15；所述布水腔4底面上均匀设置有喷水孔7；所述海绵刷8中间均匀设置有出水槽9；所述喷水孔7位于出水槽9内；所述连接管15通过软管11与外部储水桶12连接。

优选的，所述出水槽9横截面形状为靠近喷水孔7端宽，远离喷水孔7端窄的等腰梯形形状。

优选的，所述连接管15位于布水腔4下端。