[实用新型]一种信息技术教学设备

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体为一种信息技术教学设备。

背景技术

目前许多教学均需要设置教学实验演示，教师需对教学实物进行剖析、演示、讲解，尤其在计算机教学中大多数采用静态教学模式是教学的基本方式，侧重于语言知识的教学与操练，缺少实际能力的培养和训练，而能力的培养和训练大多数需要借助现代化的教学设施，不仅要有专门的语音室，还应有可供师生学习和查找资料的互联网、多媒体等，以扩大师生视野，拓宽知识面，目前常用的教学仪器使用投影仪或摄像机放置比较麻烦，有些教室安置有展示柜，演示不方便，不能全方位的展示教学物品，学生观察也受到影响，好多多媒体教学仪器体积大，不利于搬运，而且功能比较单一。因此，不满足需求。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种信息技术教学设备，以解决上述背景技术中提出的问题，所具有的有益效果是；通过通孔、滚轮和滚轮紧锁装置的设置，使本装置搬运更加方便，并且能够使本装置在水平地面上移动或者固定，通过温度感应器和湿度感应器的设置，可以实时监测室内的温度和湿度，结构简单，使用方便。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种信息技术教学设备，包括旋转展示台、温度感应器、壳体和底座，所述底座顶端固定安装有壳体，所述壳体顶端左侧和右侧分别固定安装有第二挡板和第三挡板，所述第二挡板和第三挡板上分别设置有湿度感应器和温度感应器，所述壳体顶端后侧固定安装有第一挡板，所述壳体顶端上方固定安装有旋转展示台支撑杆和控制按钮，且旋转展示台支撑杆安装在控制按钮左侧，所述旋转展示台支撑杆与旋转展示台旋转连接，所述控制按钮正下方设置有LED显示屏，所述LED显示屏左侧设置有USB接口，所述USB接口下方固定安装有麦克风，且麦克风固定安装在壳体顶端左下方，所述壳体正面上方设置有鼠标键盘放置滑板放置槽，所述壳体与鼠标键盘放置滑板放置槽之间设置有鼠标键盘放置滑板，所述鼠标键盘放置滑板与滑轨滑动连接，且滑轨固定安装在壳体内侧壁上方，所述鼠标键盘放置滑板放置槽左下方设置有储物柜，所述鼠标键盘放置板放置槽右下方从上到下依次设置有第一储物抽屉、第二储物抽屉和第三储物抽屉，所述壳体内部底端安装有散热器和中央处理器，且散热器安装在中央处理器左侧。

优选的，所述底座底端设置有滚轮和滚轮紧锁装置，且滚轮紧锁装置设置在滚轮上。

优选的，所述壳体右侧壁上设置有安全门和安全锁，且安全锁设置在安全门右侧上方。

优选的，所述底座上设置有通孔。

优选的，所述壳体后壁上设置有喇叭。

优选的，所述控制按钮输出端与中央处理器输入端电性连接。

优选的，所述中央处理器输出端与麦克风、喇叭、散热器、LED显示屏、湿度感应器和温度感应器输入端电性连接。

优选的，所述壳体左侧壁下方设置有散热口。

优选的，所述第一储物抽屉、第二储物抽屉、第三储物抽屉和储物柜上均设置有拉环。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该信息技术教学设备，通过通孔、滚轮和滚轮紧锁装置的设置，使本装置搬运更加方便，并且能够使本装置在水平地面上移动或者固定，通过温度感应器和湿度感应器的设置，可以实时监测室内的温度和湿度，通过旋转展示台的设置，可以更加方便全方位的展示教学物品，使学生看的更加全面，通过USB接口的设置，既可以对移动电子设备进行充电，又可以连接U盘进行教学文件传输，结构简单，使用方便。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的后视图；

图3为本实用新型的内部结构示意图；

图4为本实用新型的左视图；

图5为本实用新型的原理流程框图。

图中：1-旋转展示台支撑杆；2-控制按钮；3-旋转展示台；4-第一挡板；5-温度感应器；6-第三挡板；7-第二挡板；8-LED显示屏；9-USB接口；10-麦克风；11-鼠标键盘放置滑板；12-储物柜；13-壳体；14-拉环；15-底座；16-第一储物抽屉；17-第二储物抽屉；18-第三储物抽屉；19-滚轮紧锁装置；20-滚轮；21-滑轨；22-通孔；23-安全门；24-安全锁；25-喇叭；26-湿度感应器；27-散热口；28-散热器；29-中央处理器；30-鼠标键盘放置滑板放置槽。

具体实施方式