[实用新型]一种学前教学木板玩具

权利要求书

1.一种学前教学木板玩具，包括板体(1)，其特征在于，所述板体(1)的一侧分别开设有凹槽(3)和放置槽(12)，所述凹槽(3)位于放置槽(12)的一侧，所述放置槽(12)内分别设有多个阻挡塞(5)和滚球(6)，所述放置槽(12)的顶端两侧均开设有滑槽(13)，且放置槽(12)与滑槽(13)相连通，所述放置槽(12)的顶端覆盖有滑板(11)，所述滑板(11)的两侧均设有多个固定槽(15)，所述固定槽(15)内设有滑球(14)，其中滑球(14)的一部分延伸至固定槽(15)外，且滑球(14)与滑槽(13)的内壁滑动连接，所述凹槽(3)的内壁上分别设有第一挡板(4)和第二挡板(7)，其中第一挡板(4)和第二挡板(7)均为五组，且每组的数量为六个，第一挡板(4)和第二挡板(7)相互垂直交叉设置，相邻第一挡板(4)之间和相邻第二挡板(7)之间均设有间隙(8)，且两个间隙(8)相对应，阻挡塞(5)与间隙(8)的内壁滑动连接，滚球(6)通过间隙(8)滚动于凹槽(3)内，所述凹槽(3)远离放置槽(12)的一侧内壁上铰接有顶盖(9)，所述顶盖(9)上设有透明窗口(10)，且透明窗口(10)与凹槽(3)相对应，所述顶盖(9)上还设有卡块(17)，所述凹槽(3)与放置槽(12)之间设有卡槽(16)，且卡槽(16)与卡块(17)相配合。

2.根据权利要求1所述的一种学前教学木板玩具，其特征在于，所述第一挡板(4)和第二挡板(7)将凹槽(3)分隔成三十六个规格相同的练习室，其中练习室的内壁上分别刻有二十六个英文字母和十个阿拉伯数字，且英文字母和阿拉伯数字依次顺序排列。

3.根据权利要求1或2所述的一种学前教学木板玩具，其特征在于，所述放置槽(12)内还设有与英文字母和阿拉伯数字相对应的教学板，且教学板与练习室的内壁滑动连接。

4.根据权利要求1所述的一种学前教学木板玩具，其特征在于，所述固定槽(15)靠近滑槽(13)的两侧内壁上均设有凸起，其中滑球(14)通过凸起之间的缝隙延伸至固定槽(15)外，且滑球(14)与凸起滑动连接。

5.根据权利要求1所述的一种学前教学木板玩具，其特征在于，所述滑板(11)的一侧设有手柄(2)，且手柄(2)的顶端所处水平高度大于滑板(11)的顶端所处水平高度。

6.根据权利要求1所述的一种学前教学木板玩具，其特征在于，所述阻挡塞(5)为软质橡胶制成。