[发明专利]一种PLC教学平台

说明书

技术领域

本发明涉及教学设备技术领域，具体为一种PLC教学平台。

背景技术

可编程逻辑控制器是种专门为在工业环境下应用而设计的数字运算操作电子系统，它采用一种可编程的存储器，在其内部存储执行逻辑运算、顺序控制、定时、计数和算术运算等操作的指令，通过数字式或模拟式的输入输出来控制各种类型的机械设备或生产过程，随着我国自动化的发展，越来越多的高校开设了PLC课程，因此，对PLC教学平台的需求日益增长。

传统的PLC教学平台体积过大，不方便移动，老师无法避免同学接错电源线，造成PLC损坏的情况发生，使用成本高，同时无法消除装置内部的静电，有可能会对PLC造成一定的损害，并且无法对装置内部进行自动灭火，装置的安全性不高，因此，针对上述问题提出一种PLC教学平台。

发明内容

本发明的目的在于提供一种PLC教学平台，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种PLC教学平台，包括第一壳体，所述第一壳体内部顶端固定连接有干粉灭火器，所述干粉灭火器下端面固定连接有感温玻璃喷头，所述第一壳体内部顶端固定连接有第二壳体，所述第二壳体内部顶端固定连接有第一电机，所述第一电机的主轴末端固定连接有扇叶，所述第二壳体的左侧壁固定连接有高压发生器，所述高压发生器右端面固定连接有导线，所述导线的末端连接有电离器，所述第二壳体的下端面设有出风网，所述第一壳体内部设有DIN导轨；所述DIN导轨上滑动连接有DIN导轨夹片，所述DIN导轨夹片上固定连接有PLC，所述PLC上设有24VDC输入点，所述24VDC输入点上安装有限压保护器，所述第一壳体内部安装有线槽，所述第一壳体内部固定连接有隔板，所述第一壳体内部底端固定连接有蓄电池，所述第一壳体左右两侧固定连接有固定块，所述固定块上固定连接有第二电机，所述第二电机的主轴末端固定连接有支撑杆，所述支撑杆的末端固定连接有底板，所述底板下端面固定连接有绝缘橡胶垫，所述第一壳体下端面转动连接有车轮，所述第一壳体上铰链连接有门板，所述门板上安装有控制面板，所述门板外表面安装有把手。

优选的，所述感温玻璃喷头的启动温度为68摄氏度。

优选的，所述第一电机和第二电机均与蓄电池电性连接。

优选的，所述底板的个数为2-4个。

优选的，所述车轮的个数为4个。

优选的，所述支撑杆的调节范围为0-120度。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：

1、本发明中，通过设置的干粉灭火器和感温玻璃喷头，可以在装置内部发生火灾时，通过感温玻璃喷头对装置进行灭火，使用更加安全，通过设置的扇叶，可以把被电离的空气，送到装置内部，保护PLC的正常运行，通过设置的电离器，对第二壳体内部空气进行电离，产生正负离子，可以对整个装置进行静电保护；

2、本发明中，通过设置的DIN导轨夹片，可以对各种仪器的固定，使用更加方便，通过设置的限压保护器，可以防止学生接错电源线，把220V的电源线接到24VDC输入点上去，可以保护PLC的安全，节约了装置的使用成本，通过设置的支撑杆和电机的启动，把装置稳定在地面上，通过设置的绝缘橡胶垫，防止学生的误操作导致触电，安全性能更高，通过设置的车轮，便于移动，具有巨大的经济效益和广泛的市场前景，值得推广使用。

附图说明

图1为本发明整体结构示意图。

图2为本发明支杆收起结构示意图。

图3为本发明主视图。

图4为本发明图1的A处结构示意图。

图5为本发明图2的B处结构示意图。

图中：1-第一壳体、2-干粉灭火器、3-感温玻璃喷头、4-第二壳体、5-第一电机、6-扇叶、7-高压发生器、8-导线、9-电离器、10-出风网、11-DIN导轨、12-PLC、13-DIN导轨夹片、14-24VDC输入点、15-限压保护器、16-线槽、17-隔板、18-蓄电池、19-固定块、20-第二电机、21-支撑杆、22-底板、23-绝缘橡胶垫、24-车轮、25-门板、26-控制面板、27-把手。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1-5，本发明提供一种技术方案：