[发明专利]一种高中生用化学实验台

说明书

技术领域

本发明是一种高中生用化学实验台，属于实验技术领域。

背景技术

在现在的高中教育中，越来越重视学生的实践动手能力，这就需要学生自己进行实验来加深印象和加强动手能力，尤其是化学实验，这就需要专门的实验台来进行实验了。在化学实验过程中，因为许多化学试剂都具有危险性，有些化学试剂会产生毒性气体，所以在实验过程中，学生需要十分注意安全。

现有的实验台为一个平面桌子，很少有保护措施，这就对学生的安全造成了影响，且实验器具只能放置在储物箱内，在实验过程中，器具稳定性差，容易倾倒而发生危险，对器具没有保护作用，容易造成损失，不仅造成不必要的浪费，还影响教学质量，所以需要一种高中生用化学实验台以解决上述问题。

发明内容

针对现有技术存在的不足，本发明目的是提供一种高中生用化学实验台，以解决上述背景技术中提出的问题，本发明结构简单，制造成本低，稳定性以及安全性好。

为了实现上述目的，本发明是通过如下的技术方案来实现：一种高中生用化学实验台，包括实验台体、储物抽屉、操作台、实验容器固定组件、试管固定组件以及有毒气体清除组件，所述储物抽屉安装在实验台体前端面，所述操作台设置在储物抽屉上侧，所述操作台设置在实验台体上端面中间位置，所述实验容器固定组件安装在操作台上端面，所述试管固定组件设置在实验容器固定组件后侧，所述试管固定组件安装在操作台上端面，所述有毒气体清除组件设置在操作台上侧，所述有毒气体清除组件安装在实验台体后端面，所述实验容器固定组件包括十字滑槽、十字滑块、载台、滑槽、移动夹板、螺纹杆以及固定夹板，所述十字滑槽开设在操作台上端面，所述十字滑块装配在十字滑槽内部，所述载台固定在十字滑块上端面，所述载台设置在操作台上端面，所述滑槽开设在载台上端面，所述移动夹板下端与滑槽相连接，所述固定夹板设置在滑槽前侧，所述固定夹板固定在载台上端面，所述螺纹杆前端固定在固定夹板后端面，所述螺纹杆后端穿过移动夹板延伸至移动夹板后侧，所述试管固定组件包括固定板、固定孔、支柱以及盲孔，所述盲孔开设在操作台上端面后部位置，所述支柱设置在盲孔前侧，所述支柱固定在操作台上端面，所述固定板前端面固定在支柱后端面，所述固定板后端面固定在实验台体上，所述固定孔开设在固定板上端面，所述有毒气体清除组件包括安装孔、风机、盒体、直管道、螺纹套、L型管道以及溶剂盒，所述安装孔设置在操作台上侧，所述安装孔开设在实验台体后端面，所述风机安装在安装孔内部，所述盒体设置在安装孔正后方，所述盒体固定在实验台体后端面，所述直管道前端连接在盒体后端面，所述直管道后端通过螺纹套与L型管道前端相连接，所述L型管道后端装配在溶剂盒内部，所述溶剂盒设置在实验台体后侧。

进一步地，所述载台上端面固定有橡胶垫。

进一步地，所述移动夹板通过滑块与滑槽相连接。

进一步地，所述螺纹杆右端装配有螺母，且螺母设置在移动夹板后侧。

进一步地，所述固定夹板以及移动夹板中间位置均为圆弧结构。

进一步地，所述支柱设有两根以上，两根以上所述支柱等距固定在操作台上端面。

进一步地，所述L型管道前端以及直管道后端环形侧面均加工有螺纹。

进一步地，所述储物抽屉前端面固定有把手。

本发明的有益效果：本发明的一种高中生用化学实验台，因本发明添加了十字滑槽、十字滑块、载台、滑槽、移动夹板以及固定夹板，该设计便于实验容器的固定，且能够在实验过程中移动实验容器的位置，解决了现有技术中，学生在进行化学实验时直接将实验容器放置在操作台面上，实验容器稳定性差的问题。

因本发明添加了固定板、固定孔、支柱以及盲孔，该设计便于试管的固定，且方便查看试管中试剂的种类，解决了现有技术中学生进行实验时，试管通过试管架进行固定，试管架占用空间大，容易对学生造成干扰的问题。

因本发明添加了安装孔、风机、盒体、直管道、L型管道以及溶剂盒，该设计实现了有毒气体的清除功能，解决了现有技术中学生进行化学实验时，没有对有毒气体的处理装置，容易危害学生健康的问题。

因添加了橡胶垫，该设计对实验容器有保护作用，因添加了滑块，该设计便于移动夹板的安装以及移动，因添加了螺母，该设计便于移动夹板的固定，因添加了螺纹，该设计提高了直管道与L型管道连接的稳定性，因添加了把手，该设计减小了学生打开储物抽屉时的劳动强度，本发明结构简单，制造成本低，稳定性以及安全性好。

附图说明