[发明专利]一种订单详情课程信息的展示方法及系统

说明书

技术领域

本发明涉及家教领域，尤其涉及一种订单详情课程信息的展示方法及系统。

背景技术

家庭教师是职业的一种，被个别家庭以特定的报酬聘为私人教师的从业者。通常简称为家教，香港则称上门导师，而专门替学生补习的则称为上门补习导师。家教教师一般由在职老师、专职家教构成。家庭教师通常负责补习功课，或者是或教授某些技能，例如乐器、语言等，但是现有的家教，对于家长以及老师端之间的互动较少，老师端以及家长端不能直观的了解双方的评价。

因此，现有技术还有待于改进和发展。

发明内容

鉴于上述现有技术的不足，本发明的目的在于提供一种订单详情课程信息的展示方法及系统，旨在解决老师以及家长不能直观了解的问题。

本发明的技术方案如下：

一种订单详情课程信息的展示方法，其中，包括步骤：

A、家长端获取老师的上课状态信息并对课时进行评价及显示；

B、老师端在课时结束时，对学生进行评价，并显示家长评语，并对家长评语进行回复并显示。

所述的订单详情课程信息的展示方法，其中，所述步骤A包括：

A1、获取老师端的上课状态；

A2、当老师端结束上课时，获取老师端的评语；

A3、对课时进行评价，并显示课时评价，若老师端回复评语，则显示老师评语。

所述的订单详情课程信息的展示方法，其中，所述步骤A1包括：

A11、获取老师端状态是否为现场确认；

A12、当否时，判断老师端是否已结束上课，获取老师端的评语。

所述的订单详情课程信息的展示方法，其中，所述步骤B包括：

B1、老师端开始上课，老师端状态为上课状态；

B2、老师端结束上课，老师端状态为结束状态；

B3、获取老师端的评语，显示家长的评语，并回复。

所述的订单详情课程信息的展示方法，其中，所述步骤B1包括：

B11、获取老师端上传的图片；

B12、判断所述图片是否为授课双方的合照，当是时，显示老师端状态为上课状态。

所述的订单详情课程信息的展示方法，其中，所述步骤B3包括：

B31、判断家长是否给予评语；

B32、当家长给予评语时，老师端回复评语，则在家长评语后显示老师评语。

B33、获取老师端对课时的评语。

一种订单详情课程信息的展示系统，其中，包括：

老师端，用于获取老师的上课状态，并接收老师的评语并显示；

家长端，用于获取老师端的上课信息，以及老师端的评语，并接收家长的评语并显示。

所述的订单详情课程信息的展示系统，其中，所述老师端包括：

第一状态获取单元，用于获取老师端的上课状态信息；

老师端评价单元，用于显示家长的评语并获取老师端的评价信息。

所述的订单详情课程信息的展示系统，其中，所述家长端包括：

第二状态获取单元，用于获取老师端的上课状态信息；

家长端评价单元，用于显示老师回复的评语并获取家长单的评价信息。

有益效果：本发明公开了一种订单详情课程信息的展示方法及系统，其中，所述方法包括步骤：A、家长端获取老师的上课状态信息并对课时进行评价及显示；B、老师端在课时结束时，对学生进行评价，并显示家长评语，并对家长评语进行回复并显示；通过本发明的所述方案，能够使家长以及老师双方更加直观的了解彼此的评价，增加了彼此的互动，提高了效率。

附图说明

图1为本发明所述订单详情课程信息的展示方法的步骤流程图。

图2为本发明所述订单详情课程信息的展示方法的步骤S1的步骤流程图。

图3为本发明所述订单详情课程信息的展示方法的的步骤S101的步骤流程图。

图4为本发明所述订单详情课程信息的展示方法的步骤S2的步骤流程图。

图5为本发明所述订单详情课程信息的展示方法的步骤S201的步骤流程图。

图6为本发明所述订单详情课程信息的展示方法的步骤S203的步骤流程图。

图7为本发明所述订单详情课程信息的展示系统的结构框图。

图8为本发明所述订单详情课程信息的展示系统的老师端的结构框图。

图9为本发明所述订单详情课程信息的展示系统的家长端的结构框图。

具体实施方式