[发明专利]一种订单详情课程信息的展示方法及系统

权利要求书

1.一种订单详情课程信息的展示方法，其特征在于，包括步骤：

A、家长端获取老师的上课状态信息并对课时进行评价及显示；

B、老师端在课时结束时，对学生进行评价，并显示家长评语，并对家长评语进行回复并显示。

2.根据权利要求1所述的订单详情课程信息的展示方法，其特征在于，所述步骤A包括：

A1、获取老师端的上课状态；

A2、当老师端结束上课时，获取老师端的评语；

A3、对课时进行评价，并显示课时评价，若老师端回复评语，则显示老师评语。

3.根据权利要求2所述的订单详情课程信息的展示方法，其特征在于，所述步骤A1包括：

A11、获取老师端状态是否为现场确认；

A12、当否时，判断老师端是否已结束上课，获取老师端的评语。

4.根据权利要求1所述的订单详情课程信息的展示方法，其特征在于，所述步骤B包括：

B1、老师端开始上课，老师端状态为上课状态；

B2、老师端结束上课，老师端状态为结束状态；

B3、获取老师端的评语，显示家长的评语，并回复。

5.根据权利要求4所述的订单详情课程信息的展示方法，其特征在于，所述步骤B1包括：

B11、获取老师端上传的图片；

B12、判断所述图片是否为授课双方的合照，当是时，显示老师端状态为上课状态。

6.根据权利要求4所述的订单详情课程信息的展示方法，其特征在于，所述步骤B3包括：

B31、判断家长是否给予评语；

B32、当家长给予评语时，老师端回复评语，则在家长评语后显示老师评语。

B33、获取老师端对课时的评语。

7.一种订单详情课程信息的展示系统，其特征在于，包括：

老师端，用于获取老师的上课状态，并接收老师的评语并显示；

家长端，用于获取老师端的上课信息，以及老师端的评语，并接收家长的评语并显示。

8.根据权利要求7所述的订单详情课程信息的展示系统，其特征在于，所述老师端包括：

第一状态获取单元，用于获取老师端的上课状态信息；

老师端评价单元，用于显示家长的评语并获取老师端的评价信息。

9.根据权利要求8所述的订单详情课程信息的展示系统，其特征在于，所述家长端包括：

第二状态获取单元，用于获取老师端的上课状态信息；

家长端评价单元，用于显示老师回复的评语并获取家长单的评价信息。