[发明专利]高中生学习用投影教学装置在审
申请号: | 201710003890.5 | 申请日: | 2017-01-04 |
公开(公告)号: | CN106781773A | 公开(公告)日: | 2017-05-31 |
发明(设计)人: | 赵博源 | 申请(专利权)人: | 赵博源 |
主分类号: | G09B5/14 | 分类号: | G09B5/14 |
代理公司: | 济南誉丰专利代理事务所(普通合伙企业)37240 | 代理人: | 李树祥 |
地址: | 261206 山东省潍*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 高中生 习用 投影 教学 装置 | ||
1.高中生学习用投影教学装置,其特征在于:包括讲桌(1),讲桌(1)的上方安装有用于投影的全息投影装置,讲桌(1)内安装有与全息投影装置相连接的投影教学设备,全息投影装置将投影教学设备输入的全息图片或视频投射出3D全息影像,3D全息影像可由使用者在使用时进行控制,所述讲桌(1)内设置有控制投影教学设备和全息投影装置的总控制器(12)。
2.根据权利要求1所述的高中生学习用投影教学装置,其特征在于:所述讲桌(1)上位于显示屏(7)的一侧设置有无需全息投影膜(2)的3D投影仪(6),3D投影仪(6)通过安装在内部的投影芯片,通过光学透镜组的折射,投射出具有一定尺寸的全息投影。
3.根据权利要求2所述的高中生学习用投影教学装置,其特征在于:所述讲桌(1)内设置有用于对实物进行全息成像的三维立体扫描器(20),三维立体扫描器(20)的下方安装有辅助扫描的旋转座(21)。
4.根据权利要求2所述的高中生学习用投影教学装置,其特征在于:三维立体扫描器(20)上安装有高清扫描仪,可对实物进行高清扫描。
5.根据权利要求4所述的高中生学习用投影教学装置,其特征在于:当需要对实物进行全息投影时,可将实物放置在旋转座(21)上,通过三维立体扫描器(20)对此实物进行扫描,再通过图形分析控制主机对扫描后的影像进行处理分析并记录存储,通过(3)D投影仪(6)进行投影即可。
6.根据权利要求5所述的高中生学习用投影教学装置,其特征在于:所述该3D投影仪(6)投影的图像由高清的图片或视频处理而成,使用者将高清图片或视频通过APP传输至电脑,或通过三维立体扫描器(20)对实物进行高清扫描,再通过数据设备处理器(14)对数据进行处理分析,最后通过3D投影仪(6)进行投影。
7.根据权利要求1所述的高中生学习用投影教学装置,其特征在于:所述讲桌(1)的上部设置有显示屏(7),显示屏(7)下端的下方安装有投影键盘(8)。
8.根据权利要求7所述的高中生学习用投影教学装置,其特征在于:讲桌(1)上靠近显示屏(7)下端的位置设置有投影介质(9),投影键盘(8)用内置的红色激光发射器将3D键盘的轮廓投影到投影介质(9)上,并通过红外线捕捉手势动作,完成输入信息。
9.根据权利要求8所述的高中生学习用投影教学装置,其特征在于: 所述投影介质(9)的一侧设置有用于捕捉手势动作的动作捕捉器(33)。
10.根据权利要求9所述的高中生学习用投影教学装置,其特征在于:动作捕捉器(33)为体感捕捉,使用时,将手放在动作捕捉器(33)的上方,通过捕捉手势的动作,通过功能控制器(16)根据信号命令进行实时投影反馈实现实时互动。
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