[发明专利]教师在线教学教研方法和系统

说明书

技术领域

本发明涉及信息技术在教育领域的应用，具体涉及一种教师在线教学教研方法和系统。

背景技术

教师教育，一直是我国教育事业的重要部分之一。随着社会的不断发展，随着信息化的不断进步，教师教育，也分为了传统教师教育方式以及互联网远程教师教育两种方式。

传统教师教育，是将老师在统一的时间段集中在固定的地点进行面对面的培训。这种培训，针对主办方，需要安排培训场地、解决食宿问题等；针对参培老师，需要老师在繁忙的工作中与其他老师调课，影响学校对教师培训的原定计划，对老师、学校领导都会造成困扰。同时也会影响老师解决家庭琐事，照顾老人、孩子等。

发明内容

本发明旨在至少解决上述技术问题之一。

为此，本发明的一个目的在于提出一种可以无视时间、空间的距离，随时、随地、随意在平台中创建、参加教学教研活动的教师在线教学教研系统。

为了实现上述目的，本发明的实施例公开了一种教师在线教学教研系统，包括：分布式服务器，用于将多个访问用户平均分派到访问人数最少的web服务器；数据库服务器，用于存储用户发布的文字数据，并接受web服务器组的文字读取请求；NAS服务器，用于存储用户上传的文件，并接受所述web服务器组的文件读取请求；文档服务器组，用于转换所述NAS服务器中的文件并提供预览；所述web服务器组，包括多个所述web服务器，用于接收多个用户并发访问，并根据用户的访问请求调用所述数据库服务器、所述文档服务器组和所述NAS服务器执行存储和读取操作。

根据本发明实施例的教师在线教学教研系统，在接收用户的读取信息时，分配给访问人数最少的web服务器进行处理，可以缓解访问压力，取代传统教育使用固定地点的方式，能无视空间、时间上的阻隔，将分散在不同地方的老师联系在一起，充分利用空闲及碎片时间来进行教研、培训，从而不断的提升教师的能力。

另外，根据本发明上述实施例的教师在线教学教研系统，还可以具有如下附加的技术特征：

进一步地，所述分布式服务器进一步用于：当收到来自用户终端的访问请求时，获取所述web服务器组中每个web服务器的在线访问人数，将所述访问请求分配给在线访问人数最少的web服务器进行处理。

进一步地，所述用户终端为移动终端或电脑。

本发明的一个目的在于提出一种可以无视时间、空间的距离，随时、随地、随意在平台中创建、参加教学教研活动的教师在线教学教研方法。

为了实现上述目的，本发明的实施例公开了一种教师在线教学教研方法，包括上述实施例的教师在线教学教研系统，所述方法包括以下步骤：接收用户访问请求；将所述用户访问请求分配给访问人数最少的web服务器；如果所述访问请求包括文字访问请求，则接受所述访问请求的web服务器通过所述数据库服务器读取相应的文字内容。

进一步地，将所述用户访问请求分配给访问人数最少的web服务器之后还包括：如果所述访问请求包括文件读取请求，则接受所述访问请求的web服务器通过所述NAS服务器获取相应的文件，并通过所述文档服务器对所述文件进行转档，对所述用户提供预览。

进一步地，所述将所述用户访问请求分配给访问人数最少的web服务器的步骤包括：获取所述web服务器组中每个web服务器的在线访问人数；将所述访问请求分配给在线访问人数最少的web服务器进行处理。

进一步地，在接收用户访问请求之前还包括：接收用户的发布信息；当所述发布信息包括文字信息时，将所述文字信息存储在所述数据库服务器中；当所述发布信息包括文件时，将所述文件存储在所述NAS服务器中。

本发明实施例的教师在线教学教研方法和本发明实施例的教师在线教学教研系统的优点相同，不作赘述。

本发明的附加方面和优点将在下面的描述中部分给出，部分将从下面的描述中变得明显，或通过本发明的实践了解到。

附图说明

本发明的上述和/或附加的方面和优点从结合下面附图对实施例的描述中将变得明显和容易理解，其中：

图1是本发明实施例的教师在线教学教研系统的结构框图；

图2是本发明实施例的教师在线教学教研方法的流程图。

具体实施方式

下面详细描述本发明的实施例，所述实施例的示例在附图中示出，其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的，仅用于解释本发明，而不能理解为对本发明的限制。