[发明专利]一种光线反射教学仪器

说明书

技术领域

本发明涉及一种光线反射教学仪器，具体地说是采用了特殊结构的光源旋转台与导轨组结合，实现光反射物理现象，属于教学用品领域。

背景技术

学校内有着各种各样的教学仪器，在初中物理、高中物理课上都会讲到光的反射这一物理现象，但是大部分学校的老师只是通过黑板画图以及言语表达来对学生进行授教，缺乏更客观地认识这一物理现象。

发明内容

针对上述的不足，本发明提供了一种光线反射教学仪器。

本发明是通过以下技术方案实现的：一种光线反射教学仪器，是由底座、反光板、光源旋转台、接收板、光源支柱和导轨组成的，其特征在于：所述的底座一端设有接收板安装槽，相对应的另一端设有反光板安装槽，底座上表面开有导轨安装槽，所述的反光板嵌在反光板安装槽内，所述的接收板嵌在接收板安装槽内，所述的导轨嵌在导轨安装槽内，所述的滑块位于导轨上方，通过两侧半圆固定在导轨上，所述的光源支柱固定在滑块上表面，所述的光源旋转台上具有电源盒、灯泡和聚光板，电源盒和聚光板固定于光源旋转台上端两侧。

所述的挡板位于导轨两端，防止滑块脱离导轨。

该发明的有益之处是，在教学演示时，将灯泡安装在电源盒上的接口处。当打开电源开关时，灯泡散发出来的光通过聚光板聚成一点，并发射到反光板上，通过反光板反射到接收板上，呈现出光线反射的物理现象。旋转光源旋转台可以更改光线的入射角，滑块可以改变光源的位置，更好地展示光反射这一物理现象。

附图说明

图1为本发明的结构示意图，图2为底座的结构示意图，图3为光源旋转台的结构示意图，图4为导轨组的结构示意图。

图中，1、底座，2、反射板，3、光源旋转台，4、接收板，5、光源支柱，6、导轨组，101、接收板安装槽，102、导轨安装槽，103、反射板安装槽，301、电源盒,302、灯泡，303、聚光板，601、挡板，602、螺栓，603、螺帽，604、滑块，605、导轨。

从图2中可看出接收板安装槽、导轨安装槽和反光板安装槽的位置与形状。

从图4中可看出光源支柱安装槽的位置与形状。

具体实施方式

一种光线反射教学仪器，是由底座1、反光板2、光源旋转台3、接收板4、光源支柱5和导轨组6组成的，其特征在于：所述的底座1一端设有接收板安装槽101，相对应的另一端设有反光板安装槽103，底座1上表面开有导轨安装槽102，所述反光板2嵌在反光板安装槽103内，所述接收板4嵌在接收板安装槽101内，所述的导轨605嵌在导轨安装槽内，所述的滑块604位于导轨605上方，通过两侧半圆固定在导轨605上，所述的光源支柱5固定在滑块604上表面，所述的光源旋转台3上具有电源盒301、灯泡302和聚光板303，电源盒301和聚光板303固定于光源旋转台3上端两侧。

所述挡板601位于导轨605两端，防止滑块604脱离导轨605。

该装置在安装时，通过挡板601、螺栓602和螺帽603的特殊结构防止滑块604脱离导轨6605，其安装结构避免的对导轨605的损伤。

对于本领域的普通技术人员而言，根据本发明的教导，在不脱离本发明的原理与精神的情况下，对实施方式所进行的改变、修改、替换和变型仍落入本发明的保护范围之内。