[实用新型]一种适用于多年龄段的自发电学习桌

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种学习桌，具体涉及一种适用于多年龄段并且能够自发电从而为台灯等耗电设备提供电力的学习桌。。

背景技术

在现有社会，儿童获得知识的主要来源在于学习，在学习过程中为了方便学习，就必然用到学习桌，由于儿童的生长较快，不同年龄段的儿童其身高截然不同，那么就需要适用于不同身高的学习桌；但现有的学习桌多为固定结构，只能适用于特定身高的儿童，如果儿童身高增加，则需要更换学习桌，被换掉的学习桌就会被当做垃圾处理掉，因此造成大量的资源浪费。

无论是在学校或自己家中，学习的地方多为宽敞、明亮的地方，大多都能接触到阳光，由于学习桌的光接触面较大，因此具备利用光能，并将光能转化为电能的潜力及条件，但现有的学习桌并没有充分利用到这一点，学习或日常生活中需要的电力就得从利用火力或煤炭所产生的电力中获得，从而浪费了自然资源，没有充分利用光能，变相的污染环境。

发明内容

为解决上述缺陷，解决不同年龄段儿童所需要的学习桌需要更换的问题，并且解决没有充分利用光能，将光能转化为电能满足日常需要的问题，本实用新型通过设计独特的可调节、可伸缩桌面满足不同年龄段儿童的需求，并且缩回的桌面可以当做储物柜使用，极大的增加了使用的便利性，并且通过增加光伏组件，使光能转化为电能，从而为日常生活提供电力，充分的利用了自然资源，环保无污染。

为实现上述目的，本实用新型采用以下技术方案：一种适用于多年龄段的自发电学习桌，包括桌本体、书写板、储物板、支撑板、顶板、光伏组件及储能电池，所述的支撑板呈凹形竖向设置在桌本体的桌面上，所述的支撑板顶面上设置有顶板，所述的对向支撑板之间设置有水平支撑杆，所述的储物板的一端水平转动安装在支撑板之间，储物板的另一端与书写板铰接，所述的水平支撑杆用于支撑书写板及储物板，所述的储物板的上端面与背向支撑板之间还设置有卡扣，所述的顶板、支撑板、桌面的外端面上安装有光伏组件，所述的光伏组件与安装于桌本体上的储能电池电连接。

进一步，所述的光伏组件外端面上粘结有钢化玻璃。

进一步，所述的储能电池的放电端口连接有耗电设备。

进一步，所述的耗电设备或台灯或电插座。

进一步，所述的书写板及储物板至少两组。

与现有技术相比，本实用新型具有以下有益效果：通过设置至少两组书写板及储物板使学习桌可以根据不同的身高选择使用不同高度的书写板，满足不同年龄段儿童的需求；通过在储物板与背向支撑架之间设置卡扣，使得不使用的书写板缩回固定在支撑架上，此时的书写板可以当做储物板使用，上面可以放置书籍等其他物品，使用便利；通过在对向支撑板之间设置水平支撑杆，使得被选择的书写板及储物板得到支撑点，更加稳固；通过在学习桌的光接触面上设置光伏组件，使得学习桌可以充分利用光能，并将光能转化为电能；通过设置储能电池，使得所转化的电能得以进一步使用，比如台灯、电插座，尤其是电插座，使得所转化的光能可以被选择使用在各种耗电设备上，比如手机充电、电脑充电等等。

附图说明

下面结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。

图1一种适用于多年龄段的自发电学习桌结构示意图。

图2一种适用于多年龄段的自发电学习桌正面结构示意图图。

图中：1桌本体、2书写板、3储物板、4支撑板、5顶板、6光伏组件、7储能电池、8对向支撑板、9水平支撑杆、10卡扣，11背向支撑板。

具体实施方式

如图1-2所示，一种适用于多年龄段的自发电学习桌，包括1桌本体、2书写板、3储物板、4支撑板、5顶板、6光伏组件及7储能电池，所述的4支撑板呈凹形竖向设置在1桌本体的桌面上，所述的4支撑板顶面上设置有5顶板，所述的8对向支撑板之间设置有9水平支撑杆，所述的3储物板的一端水平转动安装在4支撑板之间，3储物板的另一端与2书写板铰接，所述的9水平支撑杆用于支撑2书写板及3储物板，所述的3储物板的上端面与11背向支撑板之间还设置有10卡扣，所述的5顶板、4支撑板、桌面的外端面上安装有6光伏组件，所述的6光伏组件与安装于1桌本体上的7储能电池电连接，所述的6光伏组件外端面上粘结有钢化玻璃，所述的7储能电池的放电端口连接有耗电设备，所述的耗电设备或台灯或电插座，所述的书写板及储物板至少两组。

显而易见，上述实施方式仅为本实用新型的较佳实施方式，任何在此基础上的简单改进均属于本实用新型的保护范围。