[实用新型]便携式职业教育用挂图架

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教育用具，更确切地说，是一种便携式职业教育用挂图架。

背景技术

在职业教育过程中，由于受众的文化水平不是很高，经常需要通过大量的图片进行讲解。现有的图片通常由教师捏在手上进行展示，费时费力，而且，每次只能演示一张图片，效果欠佳。

实用新型内容

本实用新型主要是解决现有技术所存在的技术问题，从而提供一种便携式职业教育用挂图架。

本实用新型的上述技术问题主要是通过下述技术方案得以解决的：

一种便携式职业教育用挂图架，所述的便携式职业教育用挂图架包含一基座，所述的基座上设有一对纵向设置的立杆，所述的立杆的顶部之间设有一横向设置的轴杆，所述的轴杆的两端分别设有一悬架，所述的悬架通过一锁止螺头与所述的轴杆相连接，所述的悬架包含一圆盘状的悬架主体，所述的悬架主体的中心设有一悬架轴孔，所述的悬架主体侧壁上设有由悬杆组成的悬杆阵列，所述的悬杆呈放射状地设置在所述的悬架主体的周向上，所述的悬杆的末端分别设有一悬架通孔，所述的悬架通孔之间分别设有一挂棒，所述的挂棒上分别设有一可转动的挂图板。

作为本实用新型较佳的实施例，所述的挂图板包含一矩形的板体，所述的板体的顶部边缘设有一对悬挂铰链。

作为本实用新型较佳的实施例，所述的板体的侧壁上设有一用来穿插图片的插槽。

本实用新型的便携式职业教育用挂图架利用轴杆两端的悬架和悬架之间的可活动的挂图板，使用者可以同时演示多张图片，并根据教学需要来转动整个悬架，简单方便，无需任何电力，大大方便了职业教育的需要。该便携式职业教育用挂图架结构简单，操作方便，实用性强。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型的便携式职业教育用挂图架的立体结构示意图；

图2为图1中的便携式职业教育用挂图架的立体结构分解示意图；

图3为图2中的便携式职业教育用挂图架的A区域的细节放大示意图，

图4为图2中的便携式职业教育用挂图架的悬架的立体结构示意图；

图5为图4中的悬架的B区域的细节放大示意图；

其中，

1、便携式职业教育用挂图架；2、基座；3、立杆；4、轴杆；5、悬架；51、悬架主体；52、悬架轴孔；53、悬杆；54、悬架通孔；6、锁止螺头；7、挂棒；8、挂图板；81、板体；82、悬挂铰链；83、插槽。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型的优选实施例进行详细阐述，以使本实用新型的优点和特征能更易于被本领域技术人员理解，从而对本实用新型的保护范围做出更为清楚明确的界定。

如图1至图5所示，本实用新型的便携式职业教育用挂图架1包含一基座2，该基座2上设有一对纵向设置的立杆3，该立杆3的顶部之间设有一横向设置的轴杆4，该轴杆4的两端分别设有一悬架5，该悬架5通过一锁止螺头6与该轴杆4相连接，该悬架5包含一圆盘状的悬架主体51，该悬架主体51的中心设有一悬架轴孔52，该悬架主体51侧壁上设有由悬杆53组成的悬杆阵列，该悬杆53呈放射状地设置在该悬架主体51的周向上，该悬杆53的末端分别设有一悬架通孔54，该悬架通孔54之间分别设有一挂棒7，该挂棒7上分别设有一司转动的挂图板8。

该挂图板8包含一矩形的板体81，该板体81的顶部边缘设有一对悬挂铰链82。

该板体81的侧壁上设有一用来穿插图片的插槽83。

该实用新型的便携式职业教育用挂图架利用轴杆两端的悬架和悬架之间的可活动的挂图板，使用者可以同时演示多张图片，并根据教学需要来转动整个悬架，简单方便，无需任何电力，大大方便了职业教育的需要。该便携式职业教育用挂图架结构简单，操作方便，实用性强。

不局限于此，任何不经过创造性劳动想到的变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。因此，本实用新型的保护范围应该以权利要求书所限定的保护范围为准。