[实用新型]一种Z3040摇臂钻床组网教学装置

说明书

技术领域

本实用新型属于教学设备技术领域，特别涉及一种Z3040摇臂钻床组网教学装置。

背景技术

Z3040摇臂钻床具有结构简单实用、操作维修方便等特点，是一种适用于单件或批量生产带有多孔的大型零件的孔加工如：镗孔、攻丝、套丝、锪平面、钻、铰、扩孔等功能，是机械加工车间常用的机床，广泛用于中小型企业、乡镇和个体工业的机械加工。Z3040摇臂钻床存在着电路接线复杂触点多、噪音大、可靠性差、故障诊断与排除困难等缺点，这就要求从业的相关技术人员不仅熟悉Z3040摇臂钻床的结构和工作过程，而且还要有深厚的理论基础和较高的技能水平。因此，Z3040摇臂钻床的维护与检修是自动化专业和机电一体化专业的大学生主要学习内容之一，也是维修电工职业技能培训的重要课题。

通过对Z3040摇臂钻床相关内容教学过程中所出现的问题进行汇总，发现在不同程度上存在着资金投入量较大，使用维护工作量大，教学难度高、设备的损伤和相关材料的消耗大、无法针对设备的运行进行有效的监控、无法针对学员的操作情况进行检查，更不能对故障的检查、排除和恢复运行的工作进行计算机数据采集和自动评分等问题，严重影响了教学效果。

在本申请人同日递交的名称为“一种Z3040摇臂钻床教学装置”的实用新型申请中，披露了一种Z3040摇臂钻床教学装置，虽然可以解决上述的问题，但是因为不具备组网功能，在教学工作量比较大的情况下，设备的使用受到了很大的限制。

发明内容

本实用新型通过分析已有的国内外技术和Z3040摇臂钻床在生产实际运行中的常见故障，结合高职实训教学和职业鉴定培训考核的教学需求，提供一种能够基于组态技术的具有网络控制功能的Z3040摇臂钻床教学装置。

本实用新型的技术方案是，一种Z3040摇臂钻床组网教学装置，所述的教学装置包括多块Z3040钻床教学线路板、多块教学故障设定板、多台三菱FX2NPLC、多台教学故障考评计算机、多块故障复位板、多块故障排查板和多个教学故障设定继电器，

多台三菱FX2N PLC组成N:N网络，其中一台设定为主站，其他设定为从站，一台教学故障考评计算机通过通信电缆接入主站或者从站三菱FX2N型PLC，一块教学故障设定板、一块故障复位板和一块故障排除板接入所述的三菱FX2N型PLC，所述三菱FX2N型PLC连接多个教学故障设定继电器，所述的教学故障设定继电器又接入一块Z3040钻床教学线路板。

教学故障设定板用于随机故障设定和特定故障设定。

教学故障考评计算机通过通信电缆连接只和主站PLC相连，主站完成对从站数据采集，并按照程序设定要求将数据进行处理后传递给教学故障考评机进行相应的运算；教学故障考评机将运算结果数据传递到主站，再由主站PLC将数据信号传递给从站PLC，每个站的PLC采集故障信号驱动教学故障设定继电器实现随机故障或特定故障的设定。

教学故障设定板连接PLC，由PLC采集故障设定信号驱动连接的教学故障设定继电器实现手动故障设定。

教学故障考评机将故障消除指令传送给主站PLC，再由主站PLC将数据信号传递给从站PLC,每个站的PLC驱动连接的教学故障设定继电器恢复Z3040钻床教学线路板正常运行；

教学故障复位板与PLC相连，采集故障复位操作信号后，PLC驱动连接的教学故障设定继电器恢复Z3040摇臂钻床教学线路板正常运行，

教学故障排查板对Z3040钻床教学线路板进行检测，再通过教学故障考评机或教学故障复位板传送故障消除指令给PLC，由PLC驱动连接教学故障设定继电器恢复Z3040钻床教学线路板正常运行，

其中，PLC是可编程逻辑控制器的简称。

本实用新型的具有网络控制功能的Z3040摇臂钻床教学装置可以根据教学过程的实际需要采用联网控制或断网独立运行，具有使用方便、维护简单的特点，能够有效的降低Z3040摇臂钻床的教学和培训过程中与故障检测和排除相关内容的教学难度，减少设备的损伤和相关材料的消耗，降低了设备运行的故障率、提高了设备运行的使用率，而且能够实现对三套控制机构的联网控制，有效的针对Z3040摇臂钻床的教学和培训过程中设备的运行进行监控，能对故障的检查、排除和恢复运行的工作进行计算机数据采集和自动评分。可实现教学过程的高效、节能和低成本。

附图说明

图1为本实用新型的一个实施例的系统组成示意图。

具体实施方式

以下结合实施例和附图对本实用新型做进一步描述。