[实用新型]一种学生用组合桌椅

说明书

技术领域

本实用新型涉及桌椅领域，尤其涉及一种可供学生用具有保暖功能的组合桌椅。 

背景技术

随着现代人们生活水平的提高，城镇居民家中基本上都实现了家用电器齐备，家居环境中冬夏可以开启空调、冷气、暖气等，已不存在冬冷夏热的问题，但对于偏远的农村落后地区，尚不具备上述的条件，特别是冬天时，农村屋里的气温达到零下十来度时，大人小孩们只有靠被窝来取暖，而孩子们钻在被窝里露出个头和手在学习写作业，是经常的事，这严重影响孩子们的学习效果，也影响孩子们正常身体健康。 

另有一种情形：现代办公设备中，办公人员的桌椅有很多的都设置为半圆形，并配合着转椅，办公人员在处理不同事务时，转换个办公位置即可实现，这显得很有条理，而现有的学生桌椅中，却很少有这样的功能，而学生学习的科目一般较多，在做完一个科目的功课后，原位接着学习另一科目内容，学生们极易出现枯燥泛味的感觉，学习效果不佳。 

经过检索，尚无解决上述存在问题的技术方案。 

发明内容

本实用新型要解决的技术问题是：设计一种可供学生用具有保暖功能的组合桌椅，使学生不仅可以在寒冷季节里，能够在温暖的环境下进行学，而且可以不断创造一种新的学习氛围环境，提高学生的学习欲望和学习效果。 

解决本实用新型技术问题所采取的技术方案是： 

一种学生用组合桌椅，一种学生用组合桌椅，由桌体、转椅、铰链组成，桌体由桌板，围板、下支座围合成中空的封闭体，活动桌板上端与活动围板外侧固接后，通过铰链与大围板铰接，可开合封闭体，转椅置于封闭体中间，底撑固装于下支座上，下支筒下端与底撑固接，上支杆上端与椅身固接，下端套装在下支筒里，可360度旋转，下支座为空心圆柱体，其内设置有加热装置。

所述的大围板上端与大桌板外侧固接，下端与下支座外侧固接。 

所述的加热装置可以是烤火盆。 

所述的加热装置也可以是在下支座上设置一个进水口和一个出水口，将进出水口分别连接至家用热水炉的相应接口上。 

学生使用组合桌椅时，放置或设置好加热装置后，旋转活动桌板，进入封闭体内，坐入转椅上，合上活动桌板，便可在围合的桌板上全方位做功课；学生可以根据所学的科目数量的多少，把围合的桌板划分出相应数量的区域，并放置相应科目的学习材料，变换学习科目时，旋转转椅，转至相应科目资料位置，便可投入相应内容的学习，这不仅便于培养学生管理学习次序，而且学生在更换学习科目的时候，其视觉范围的周边环境也相应改变，利于触发学生学习的新鲜感，提高学习兴趣和效率，同时在寒冷季节使用时，学生可获得暖和的学习环境。 

本实用新型的效果： 

本实用新型结构简单，使用方便，可广泛应用于偏远的农村落后地区，不仅能为贫困落地区的孩子们在学习中提供一个温暖的学习环境，而且利于触发学生学习的新鲜感，提高学习兴趣和效率。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图。 

图2为本实用新型俯视示意图。 

具体实施方式

 参见图1、图2，一种学生用组合桌椅，由桌体1、转椅2、铰链3组成，所述的桌体包括大桌板1-1、活动桌板1-2、大围板1-3、活动围板1-4、下支座1-5和加热装置1-6，所述的转椅2包括底撑2-1、下支筒2-2、上支杆2-3、椅身2-4。 

桌体1由桌板1-1、1-2，围板1-3、1-4、下支座1-5围合成中空的封闭体，活动桌板1-2上端与活动围板1-4外侧固接后，通过铰链3与大围板1-3铰接，可开合封闭体，转椅2置于封闭体中间，底撑2-1固装于下支座1-5上，下支筒2-2下端与底撑2-1固接，上支杆2-3上端与椅身2-4固接，下端套装在下支筒2-2里，可360度旋转，下支座1-5为空心圆柱体，设置有放置加热装置1-6的开口。 

所述的大围板1-3上端与大桌板1-1外侧固接，下端与下支座1-5外侧固接。 

所述的加热装置1-6为农村地区常用的火盆中放置着稻谷壳或干牛粪或柴木，加入底火后，不见明火的烤火盆。 

所述的加热装置1-6也可以是在下支座1-5上设置一个进水口和一个出水口，将进出水口分别连接至家用热水炉的相应接口上；或者是在下支座1-5上设置一个进水口和一个放水口，使用时通过进水口向下支座内灌入热水，再次使用时，通过放水口将凉水放出，重新灌入热水。 

以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本技术方案进行了详细的说明，本领域普通技术人员应当理解，其依然可以对前述实施例所记载的技术方案进行修改，或对其中部分技术方案进行同等替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的精神和范围。