[实用新型]云、雾的形成演示器

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学用具，尤其是一种云、雾的形成演示器。

背景技术

目前，学生在学校学习有关云、雾等天气现象时，只是从书本上了解到相应的原理，但对其形成过程比较抽象，老师很也不能很形象的给学生们演示这些物态变化是如何形成的。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种云、雾的形成演示器，该云、雾的形成演示器克服了现有技术中不能很形象的演示这些物态变化是如何形成的问题，操作简单，易于观察。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：一种云、雾的形成演示器，包括试验台、盛水容器、玻璃罩、热源和冷气产生装置，所述的玻璃罩通过支架悬挂在试验台正上方，下端有一U形托盘，所述的盛水容器和冷气产生装置分别固定于试验台的两端，所述的盛水容器通过热源加热，所述的盛水容器和冷气产生装置通过导管接入玻璃罩内部，分别由控制阀控制。

本实用新型具有以下突出的有益效果：本实用新型的云、雾的形成演示器，通过控制进入玻璃罩的热气和冷气来演示云、雾的形成过程，学生们可以很形象的观察到这些物态变化的形成过程。

附图说明

附图1是本实用新型的结构示意图。

附图1标记说明：1试验台、2盛水容器、3玻璃罩、4热源、5冷气产生装置、6支架、7U形托盘、8导管、9控制阀。

具体实施方式

如图1所示，本实用新型的云、雾的形成演示器，其结构包括试验台1、盛水容器2、玻璃罩3、热源4和冷气产生装置5，所述的玻璃罩3通过支架6悬挂在试验台1正上方，下端有一U形托盘7，所述的盛水容器2和冷气产生装置5分别固定于试验台的两端，所述的盛水容器通2过热源4加热；所述的盛水容器2和冷气产生装置5通过导管8接入玻璃罩2内部，分别由控制阀9控制。

使用本实用新型的云、雾的形成演示器，先将试验台1右端的冷气产生装置5中产生的冷气通过导管8导入玻璃罩3中，再将热源4加热的盛水容器2中的水加热后产生的水蒸气通过导管8导入玻璃罩3中，通过控制阀9控制导入的水蒸气和冷气的量，玻璃罩2内的水蒸气在玻璃罩2的上方遇到冷气就液化成极小的水珠或凝华成极小的冰晶,大量的小水珠和小冰晶浮在玻璃罩2上方,就形成了云，玻璃罩2下方的水蒸气就形成了雾。使用此方法，还可以演示雨、雪、露、霜和冰雹等物理知识中的业态变化。学生们可以很形象的观察到这些物态变化的形成过程，增加了学生的学习兴趣。