[实用新型]一种语文阅读指行书夹

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学用具，特别涉及一种语文阅读指行书夹。

背景技术

学生们在上语文课时，需要阅读的课本内的文字比较多，学生在读书时，大多数会将书本放在课桌上，长时间保持低头阅读姿势不利于颈椎生长，使学生们感觉到疲劳，给学生们的学习带来了不便。

实用新型内容

本实用新型为了弥补现有技术的缺陷，提供了一种结构简单，方便使用的语文阅读指行书夹。

本实用新型是通过如下技术方案实现的：

一种语文阅读指行书夹，包括底板、合页、支撑杆和底座，所述合页两侧分别装有底板，两侧底板上下两端分别装有滑道，底板上端滑道上装有标记杆，标记杆与滑道通过旋转扣连接至滑道内，标记杆上装有游标，底板下端右侧的滑道上装有固定杆，两底板后侧下端两侧对称装有底座，底座上装有卡槽，两底板后侧上端两侧对称装有支撑杆。

本实用新型的有益效果是：结构简单，使用方便，可调节书本的倾斜角度，可定页定行的进行标记，有效的保护学生们的眼睛与颈椎的健康，减缓读书疲劳，给学生们的学习带来了方便。

附图说明

下面结合附图对本实用新型作进一步的说明。

附图1为本实用新型语文阅读指行书夹的结构示意图

图中，1底板，2合页，3滑道，4标记杆，5旋转扣，6固定杆，7底座，8卡槽，9支撑杆，10游标。

具体实施方式

附图为本实用新型的一种具体实施例。该实用新型一种语文阅读指行书夹，包括底板1、合页2、支撑杆9和底座7，所述合页2两侧分别装有底板1，两侧底板1上下两端分别装有滑道3，底板1上端滑道3上装有标记杆4，标记杆4与滑道3通过旋转扣5连接至滑道3内，标记杆4上装有游标10，底板1下端右侧的滑道3上装有固定杆6，两底板1后侧下端两侧对称装有底座7，底座7上装有卡槽8，两底板1后侧上端两侧对称装有支撑杆9。该实用新型一种语文阅读指行书夹，使用时将底板1下端右侧的滑道3上的固定杆6向左滑动至底板1下端左侧的滑道3内，将合页2两侧的底板1固定在一起，将底板1后侧的底座7放下，调整支撑杆9，将支撑杆9卡在底座7上的卡槽8内，将书本依靠在合页2两侧的底板1上，使其底部放在固定杆6上，将两侧的标记杆4旋转至合页2两侧的书本上，将书本卡在底板2上，滑动标记杆4，将标记杆4上的游标10标注出所阅读的行列，使用完毕后，将固定杆6滑动到底板1下端右侧的滑道3内，将其收起折叠存放。