[发明专利]带连接指示电路的实验电路

说明书

技术领域

本发明涉及一种实验电路，特别涉及一种带连接指示电路的实验电路。

背景技术

在电子技术的教学和学习中，经常需要进行电子电路的实验教学。主要是进行电路实际连接和测试的工作，也是俗称的“搭电路”。目的是锻炼正确的连接电路的能力。实验时，实验人员应按照电路原理图进行连接，根据电路规律和原理进行连接，再通过专业的测量或指导实验人员的认定以确认所进行的电路连接是不是正确。因此，存在实验连接中不能及时确定所进行的连接是不是正确、往往需要将电路加电才能进行连接正确性的测试的问题。

发明内容

本发明的目的是为了解决目前的实验电路不能及时确定所进行的连接是不是正确的问题，提供一种带连接指示电路的实验电路。

带连接指示电路的实验电路，所述实验电路分割成N个子电路，所述N个子电路之间的分割处设置有一对连接端子，所述一对连接端子之间并联有一个连接指示电路；在每对连接端子处还设置有一个错误端子，该错误端子通过一个错误电路器件与一个子电路连接，所述的一个子电路是指与该对连接端子中任意一个端子连接的子电路。

带连接指示电路的实验电路，所述连接指示电路3包括发光二级管、电阻和电源，所述发光二级管、电阻和电源串联连接。

本发明的优点是：设置的错误端子考验了实验人员电路识别的能力，同时在检验实验电路的各子电路与子电路连接是否正确时，只需检验对应的连接指示电路的是否亮，如果连接指示电路亮，证明连接正确，如果不亮证明该端连接错误，则不需要其它的接对还是接错的确认和验证方法，节省确认的人力和测试设备。由于所用元器件少，且都为基本元件，可靠性高，便于实验设备的管理和维护。

附图说明

图1为本发明所述的带连接指示电路的实验电路的整体结构示意图。

图2为本发明所述的带连接指示电路的实验电路的连接指示电路的结构示意图。

图3为本发明所述的带连接指示电路的实验电路的面板的结构示意图。

图4为具体实施方式三的实施例所述的带连接指示电路的斩波电路的安放电路元件面上的组成。

图5为具体实施方式三的实施例所述的带连接指示电路的斩波电路的电路符号面上的组成。

具体实施方式

具体实施方式一、下面结合图1说明本实施方式，本实施方式所述的带连接指示电路的实验电路，所述实验电路分割成N个子电路2，所述N个子电路2之间的分割处设置有一对连接端子，所述一对连接端子之间并联有一个连接指示电路3；在每对连接端子处还设置有一个错误端子，该错误端子通过一个错误电路器件1与一个子电路连接，所述的一个子电路2是指与该对连接端子中任意一个端子连接的子电路2。

具体实施方式二：结合图2说明本实施方式，本实施方式为对实施方式一所述的带连接指示电路3的实验电路的进一步说明，所述连接指示电路3包括发光二级管、电阻和电源，所述发光二级管、电阻和电源串联连接。

具体实施方式三：结合图3、图4和图5说明本实施方式，本实施方式为对实施方式二所述的带连接指示电路的实验电路的进一步说明，它还包括面板，所述实验电路和所有错误电路器件1、连接指示电路3均固定在面板的背面，所述面板的正面绘制有实验电路和所有错误电路器件的电路符号，每个连接端子和每个错误端子的接线端均穿过面板设置在面板的正面，所述连接指示电路3的指示器件的发光端设置在面板的正面。

具体实施例:

图4为斩波电路在安放电路元件面5上的组成，包括子电路2、错误电路器件1和连接指示电路3，

各子电路包括直流电源E、连接端子C1和C2、IGBT器件T、电感线圈L、电阻R、二极管D和连接端子C5和C6；

第一错误电路器件包括错误端子C3和C4、IGBT器件Te，

第二错误电路器件包括错误端子C7和C8、二极管De;

第一连接指示电路包括发光二极管D1、电源E1和电阻R1，

第二连接指示电路包括发光二极管D2、电源E2和电阻R2。

图5为斩波电路在电路符号面4上的组成，

连接端子C1和C2，错误端子C3和C4，连接端子C5和C6，错误端子C7和C8设置在电路符号面4上，供实验人员进行连接用，连接指示电路的发光二极管D1和发光二级管D2设置在电路符号面4上。

在实验时，如实验人员将连接端子C1和C2相连，则连接指示电路的发光二极管D1会亮，说明连接正确。将连接端子C5和C6相连，则连接指示电路的,发光二级管D2会亮，说明连接正确。而实验人员将错误端子C3和C4相连，则连接正确连接指示电路的发光二极管D1不会亮，说明连接不正确。将错误端子C7和C8相连，则连接正确连接指示电路的发光二极管D2不会亮，说明连接不正确。