[发明专利]一种多模式交互式远程教育装置

权利要求书

1.一种多模式交互式远程教育装置，包括输入组、与输入组连接的主控装置(5)及用于投影仪(6)成像的母板(1)，所述的母板(1)两侧板面上设有用于输入指令的屏幕标注，其特征是：所述的输入组包括能同时工作的红外线输入装置(2)、超声波输入装置(3)及电磁感应输入装置(4)；所述的红外线输入装置(2)包括安装在母板(1)四周并于母板(1)前形成扫描平面网的红外线发射器(21)与红外线接收器(22)，所述的超声波输入装置(3)包括至少一个超声波接收器(31)以及可发射超声波的定位笔(32)，所述的电磁感应输入装置(4)包括位于母板(1)书写层下的感应板(41)及能发出电磁信号的电磁笔(42)，所述的主控装置(5)对输入组输入的信号进行识别处理，并将处理后的信号与自带信息整合后，通过投影仪(6)将影像投影至母板(1)上。

2.根据权利要求1所述的一种多模式交互式远程教育装置，其特征是：所述的红外线发射器(21)与红外线接收器(22)分别固定在母板(1)相对应的两侧板缘或上下板缘上，所述的红外线接收器(22)接收红外线发射器(21)发射的红外信号并将信号传递至主控装置(5)。

3.根据权利要求2所述的一种多模式交互式远程教育装置，其特征是：所述的超声波输入装置(3)包括设置于母板(1)一侧的第一超声波接收器(31)，所述的定位笔(32)包括一超声波发生器，所述的第一超声波接收器(31)接收超声波发生器发射的信号并将信号传递至主控装置(5)。

4.根据权利要求2所述的一种多模式交互式远程教育装置，其特征是：所述的超声波输入装置(3)包括设置于母板(1)同一侧的按预定距离放置的第一超声波接收器(31)与第二超声波接收器(32)，所述的定位笔(32)包括一超声波发生器，所述的第一超声波接收器(31)与第二超声波接收器(32)接收超声波发生器发射的信号并将信号传递至主控装置(5)。

5.根据权利要求3或4所述的一种多模式交互式远程教育装置，其特征是：所述的感应板(41)包括分别沿X、Y轴方向布置并相互纵横交错的感应线圈，所述的感应线圈的交叉点相互绝缘，所述的电磁笔(42)包括一电磁波发生器，所述的电磁波发生器包括一电磁振荡电路，所述的感应板(41)接收电磁波发生器发射的信号并将信号传递至主控装置(5)。

6.根据权利要求5所述的一种多模式交互式远程教育装置，其特征是：所述的主控装置(5)与母板(1)连接，主控装置(5)为计算机终端。

7.根据权利要求6所述的一种多模式交互式远程教育装置，其特征是：所述的母板(1)包括电子白板(11)、教育书写板(12)，所述的电子白板(11)与教育书写板(12)周延均围设有组合外框(13)。

8.根据权利要求7所述的一种多模式交互式远程教育装置，其特征是：所述的电子白板(11)与教育书写板(12)并排设置且相互固定。

9.根据权利要求7所述的一种多模式交互式远程教育装置，其特征是：所述的教育书写板(12)位于电子白板(11)的前面遮挡住电子白板(11)并与电子白板(11)的一侧旋转连接。

10.根据权利要求8或9所述的一种多模式交互式远程教育装置，其特征是：所述的投影仪(6)固定安装于母板(1)上部。