[实用新型]一种同心双刻度表盘

说明书

技术领域

本实用新型涉及钟表、玩具、教具技术领域，具体说是涉及一种同心双刻度表盘。

背景技术

对每个儿童尤其是学龄前幼儿来说，培养和具有时间观念是很重要的，因此，钟表是生活中的必需品，而学认表也是每一个儿童尤其是学龄前幼儿的必修课。目前表盘设计丰富多样，但针对儿童尤其是学龄前幼儿的表盘设计却少之又少。受儿童的智力发育和理解能力的限制，他们很难分清时针与分针，他们只能理解长针与短针，更不要说搞明白分针的刻度是时针的五倍了，因此，儿童尤其是学龄前幼儿很难学会认表。

发明内容

本实用新型的目的正是针对儿童尤其是幼儿这一特殊群体的需求特征，利用时针短而分针长的特点，研制开发的一种简单、易看、易学的同心双刻度钟表表盘。

本实用新型的目地可通过下述技术措施来实现：

本实用新型的同心双刻度钟表表盘包括盘面上设置有时间刻度标记的表盘以及通过中心铰轴安装在表盘上的表针，其中：所述时间刻度标记呈同心设置的方式环绕表盘周边以内外两圈布置的方式设置在表盘上；其中：内圈时间刻度标记为小时刻度标记，外圈时间刻度标记为分钟刻度标记，且所述表针中的时针指向的延长端(针尖端)止于小时刻度标记圈内，所述表针中的分针指向的延长端(针尖端)跨越小时刻度标记圈、止于分钟刻度标记圈内。

本实用新型中所述时针、分针、内外圈时间刻度标记采用相同的颜色标志；也可采用不同的颜色标志，用来增大两刻度的差异感并增强美感，使幼儿更易接受。

本实用新型中所述时针的颜色与小时刻度标记的颜色相同，分针的颜色与分钟刻度标记的颜色相同。

另外，本实用新型中的时针所指向的小时刻度标记可以仅采用简单的标志，如3、6、9、12，也可采用完整的标志从1到12。分针所指向的分钟刻度标记可以仅采用简单的标志，即以5分钟为大刻度单位，也可采用完整的标志以1分钟为小刻度单位，5分钟为大刻度单位标志。

当然，在表盘上还可以通过中心铰轴安装秒针，秒针刻度共用分针刻度。

本实用新型的有益效果如下：

本实用新型的表盘不仅具有简单、易看、易学的特点，并具有结构简单、使用方便、易于制作、可批量生产且成本低廉，便于推广的优点。特别适用于儿童尤其是学龄前幼儿学习使用。

附图说明

附图为本实用新型的结构示意图。

具体实施方式

本实用新型以下将结合实施例(附图)作进一步描述：

如图所示，本实用新型的同心双刻度钟表表盘包括盘面上设置有时间刻度标记的表盘1以及通过中心铰轴安装在表盘上的时针2和分针3，其中：所述时间刻度标记呈同心设置的方式环绕表盘周边以内外两圈布置的方式设置在表盘上；其中：内圈时间刻度标记4为小时刻度标记，外圈时间刻度标记5为分钟刻度标记，且时针2指向的延长端(针尖端)止于小时刻度标记圈内，分针3指向的延长端(针尖端)跨越小时刻度标记圈、止于分钟刻度标记圈内。

本实用新型中所述时针的颜色与小时刻度标记的颜色相同，分针的颜色与分钟刻度标记的颜色相同。