[实用新型]压强影响化学平衡实验仪

说明书

本实用新型压强影响化学平衡实验仪主要用于化学平衡实验，属于教学实验仪器范畴。

目前化学教材中压强影响化学平衡的实验一般都是采取加压观察颜色的变化的方法，如加压NO₂-N₂O₄平衡体系颜色先是变深后变浅，但是实际观察到的现象是只见变深很难看到变浅，实验现象不明显，严重影响教学效果。

本实用新型的目的是：提供一种新型“压强影响化学平衡实验仪”，使学生可在该实验仪器中直接观察到加压后平衡体系与对照物体积不同，现象明显，使学生深入认识压强影响化学平衡的规律，培养学生的思维能力，提高教学效果。

本实用新型的目的是这样实现的：一种由柱体、柱塞、透明微管、加压箱组成的新型压强影响化学平衡实验仪，关键在于：加压箱内设有二个由手柄控制的同轴、同向、等高的升降柱，升降柱顶面设有柱托，加压箱上面设有二根支架，支架上各固定有一个等高同向的注射器的柱体，二个注射器的柱体出口处各加装一个结门，然后与透明的微管连接，透明微管内设有一个与其内壁密合且能灵活移动的有色活塞，柱体内设有柱塞，柱塞柄就紧贴在二个升降柱的柱托上。

由于采用了上述的技术方案，当二个柱体内分别吸入等温(室温)、等压(常压)等体积的NO₂-N₂O₄混和气和空气(对照物)后，搬动手柄使二个升降柱同时对二个柱体施加等压(约2.5个大气压)，由于加压后NO₂-N₂O₄混和气的体积比空气小，看到微管内的活塞向NO₂-N₂O₄方向移动，这说明加压后NO₂-N₂O₄体系中化学平衡向体积减小的物质量方向移动。本实用新型设计合理、结构新颖、安装使用方便，可直接观察到加压后平衡体系与对照物体积的不同，现象明显，使学生深入认识压强影响化学平衡规律，培养学生思维能力，提高教学效果。

下面结合实施例和附图对本实用新型加以说明。

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为本实用新型加压箱纵向剖视结构示意图。

图中1柱体、2柱塞、3活塞、4微管、5支架、6复夹、7加压箱、8柱托、9结门、10上横板、11下横板、12升降柱、13偏心板、14同心轴、15托板、16底板、17手柄。

图中加压箱(7)用板材做成小箱体，箱体内下部设有大小相同的同心轴的偏心板(13)，偏心板上端设有托板(15)，托板上设有二根升降柱(12)穿过下横板和上横板，升降柱上端设有柱托(8)，同心轴一侧设有手柄(17)与之连接，其作用是搬动手柄经同心轴使二个偏心板上下转动，带动托板使升降柱上下动作。箱体上设有二根支架(5)主要用来固定柱体，柱体(1)选用50毫升的注射器，其出口处分别加装结门(9)，然后用耐压胶管与微管连接，柱塞(2)的柄就紧贴在二升降柱的柱托(8)上，微管(4)一般选用内直径小于10毫米的透明玻璃管，管内设有与管壁密合又能灵活移动的带颜色的活塞(3)，其作用是通过活塞的移动可以观察到气体体积的微小变化。