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- [实用新型]小学数学教学用具-CN99216454.0无效
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石峰
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石峰
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1999-07-12
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2000-07-19
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G09B23/02
- 一种小学数字教学用具,其由一定盘和动盘构成,定盘通过转动轴与动盘活动配合固定;定盘上具有观察窗口WⅠ、WⅡ、WⅢ、WⅣ;动盘上具有1—9自然数按照一定规律排列的45个阿拉伯数字组成的闭合数字环,共有三层闭合数字环其可供小学教学或小学生使用,可产生不重复、足够量的最优化算式,难度可选择,循序渐进,寓教于乐,事半功倍。
- 小学数学教学用具
- [实用新型]一种小学语文教学板-CN201520012580.6有效
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王雪琴
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王雪琴
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2015-01-05
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2015-06-10
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B43L1/00
- 本实用新型公开了一种小学语文教学板，包括面板和支撑架，所述面板固定安装在支撑架上部，所述面板包括主面板和副面板，所述副面板分别从主面板的左右两侧穿入并与主面板活动连接，所述面板上侧边的左右部分分别安装有一个凸面反光镜，所述面板下侧边的左右分别设有一个收纳抽屉，所述面板上端设有固定夹，所述面板的前面靠近下端处开设有放置槽，所述放置槽内装有教杆，该小学语文教学板具有设计合理、结构简单、性能优良、实用等特点，可以增大书写或贴图的面积，方便教学人员在教学时观察学生的举动从而有效的治理课堂的纪律，提高教学效率，板体的下方两个收纳抽屉，可统一收纳教学用具，便于教学工作的顺利进行，提高了教学效率。
- 一种小学语文教学
- [实用新型]一种小学数学教学的展示架-CN201620207187.7有效
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左晓虹
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左晓虹
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2016-03-18
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2016-10-05
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G09B19/00
- 本实用新型公开了一种小学数学教学的展示架，包括展示架主体、三角支撑架、教学钟表、竖式计算器、铁质书写板、储物箱、箱门、把手、储物隔板、固定中轴、数字转筒、运算符号转筒、珠算器演示仪、角度测量系统和三角尺操作器，所述展示架主体左右两侧安装有三角支撑架，所述展示架主体上侧设置有教学钟表，且教学钟表下侧安装有竖式计算器。该小学数学教学的展示架能够使抽象的数学问题具体化，复杂的数学问题简单化，设置有教学钟表、竖式计算器、铁质书写板、珠算器演示仪、角度测量系统等多个教学模块，教学展示更加全面，功能多样，用途广泛，把多种工具都集合到一起
- 一种小学数学教学展示
- [实用新型]一种小学语文拼音教学板-CN202120074418.2有效
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王萍
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王萍
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2021-01-12
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2021-09-24
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G09B19/00
- 本实用新型公开了一种小学语文拼音教学板，包括软磁条和教学板，所述软磁条的一侧固定连接有保护壳，所述保护壳的内部固定连接有教学板，所述保护壳的一侧开设有两个空腔，且其中一个所述空腔的内部螺纹连接有紧固栓。该小学语文拼音教学板，通过教学板和线格板的设置，线格板对外翻转并卡接至保护壳内底壁，实现对教学用撰写拼音的单独示范位置，既保证了教师对教学资料的便捷整理，更节省了教师对线格的绘制操作，通过保护壳和置物盒的设置，保护壳的一侧开设有两个空腔，而另一个空腔内滑动连接的置物盒，为教学使用到的资料纸张提供了整理储备空间，方便了教师对其所需使用的及时拿取及降低纸质文件易皱褶损坏的情况。
- 一种小学语文拼音教学
- [实用新型]一种小学数学思维训练用教具-CN202121334579.7有效
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梁艳玲
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梁艳玲
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2021-06-16
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2021-12-14
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G09B19/02
- 本实用新型公开了一种小学数学思维训练用教具，包括：第一教学板，其上端安装有固定板，且所述固定板与移动块构成滑动连接，并且所述移动块设置为“工”字形；华容道板，与所述第一教学板相互连接，且所述第一教学板上安装有时间转板；固定拆板，安装在所述第一教学板上；合页，安装在所述第一教学板上，且所述合页与第二教学板相互连接，所述第二教学板上安装有磁性板；磁块，吸附在所述磁性板上；放置板，与所述第一教学板相互贴合。该小学数学思维训练用教具，通过将本装置设置为可折叠的结构，便于在不使用时对本装置进行折叠收纳，能有效的减小占地面积，且采用多种训练方式便于对训练的范围增加，从而达到更好的训练目的。
- 一种小学数学思维训练教具
- [实用新型]用于小学数学教育的教学板-CN201920319361.0有效
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朱红
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朱红
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2019-03-14
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2020-04-21
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G09B19/00
- 本实用新型公开了用于小学数学教育的教学板，解决了现有的用于小学数学教育的教学板结构单一，灵活性不好，老师和学生身高差异大，教学板高度不可调，使得教学板不适合老师和学生共同使用，并且只能用教学板的一面进行书写板体底端安装有置物架，本实用新型设计合理，便于使用，采用支架与板体相结合的方式，使得板体的高度可调，板体的高度灵活性比较好，适合老师和学生书写共同使用，并且板体中的第一面板和第二面板两面都可以利用，使得教学板的利用率高
- 用于小学数学教育教学
- [实用新型]一种新型小学英语教学用具-CN202122763812.X有效
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董延静
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董延静
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2021-11-12
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2022-04-08
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B43L1/00
- 本实用新型公开了一种新型小学英语教学用具，包括固定外框，所述固定外框的两侧外表面均设置有黑板固定机构，所述固定外框的中部设置有粉笔限位架，所述粉笔限位架的两侧外表面均设置有连接件。本实用新型所述的一种新型小学英语教学用具，设有粉笔灰收集机构与黑板固定机构，能够在粉笔插入粉笔限位架进行绘制时，对粉笔绘制四线格时产生的粉笔灰进行遮挡收集，防止粉笔灰直接落下进入教师眼中，影响教师进行英语四线格的绘制，设置的黑板固定机构，可以在教学用具时，提高教学用具与黑板的固定效果，防止教师进行英语四线格绘制时，教学用具从黑板上掉落，造成教学用具的损坏，带来更好的使用前景。
- 一种新型小学英语教学用具
- [实用新型]一种教学用互动装置-CN202222486880.0有效
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陈丽芸
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宣汉中学来鹿学校
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2022-09-20
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2023-01-10
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G09B19/22
- 本实用新型公开了一种教学用互动装置，属于教学用互动装置技术领域，以解决现有技术中，小学生的注意力不够集中，学习效率低下，现有的互动装置并不能很好的吸引小学生的注意力，且小学生之间缺少互相协助完成某件事情的意识，导致小学生在学习成长过程中自我意识较强，缺少相互的交流的问题，包括黑板，黑板的下端固定连接有储物槽，储物槽的下端两侧均与升缩杆的伸缩端固定连接，两个升缩杆的底端均与底板的上表面固定连接，黑板的一侧中部开设有用于安装磁吸板的方槽，通过小学生在黑板上回答老师的问题，答对问题后从储卡盒内抽取方盒，将方盒通过圆形磁铁吸附到磁吸板上，多位学生配合完成拼图，实现了集中注意力且合作完成拼图的目的。
- 一种教学互动装置
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